初中化学仁爱湘教版九年级上册学生实验实验4 二氧化碳的实验室制取与性质优质复习课件ppt

这是一份初中化学仁爱湘教版九年级上册学生实验实验4 二氧化碳的实验室制取与性质优质复习课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了单元1燃烧和灭火，温度达到着火点，可燃物，灭火的原理，碳的氧化物，化石燃料不可再生，都是混合物，三大化石燃料，较清洁的燃料，提高燃料的利用率等内容，欢迎下载使用。

通常情况下，燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。
三个条件必须同时具备,缺一不可。
1.清除可燃物或使可燃物与其他物品 隔离 2.隔绝氧气（或空气）3.温度降到着火点以下
可燃物在有限的空间内急速的燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体体积急速膨胀而引起爆炸。加油站、面粉厂、煤矿、矿井等处要严禁烟火。
一些与燃烧和爆炸有关的图标
【练习1】《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三条件回答：    （1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_________________________________。    （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是 。    （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了________ ，使火烧得更旺。
提供热量，使木船达到着火点
【练习2】点燃下列各组混合气体：①CH4、CO ;②H2、CO ; ③棉尘、空气 ;④CH4、O2; ⑤煤气、空气;⑥CO、CO2,可能发生爆炸的是（ ）A.②③④ B.③④⑤ C.①②③ D.④⑤⑥
【练习3】火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧，其原因是（ ）A.氧气不足B.火柴下面达不到着火点C.火柴的着火点高 D.空气不足
【练习4】判断（正确的打“√”，错误的打“×”）A.只要有足够的温度，所有物质都可以在空气中燃烧。（ ）B.硫粉放在氧气中即燃烧产生二氧化硫。（ ）C.物质发生缓慢氧化最终一定引起自燃。（ ）D.爆炸不一定属于化学变化。（ ）E.用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点。 （ ）F.有些缓慢氧化是有害的，有些缓慢氧化是有益的。（ ）
1、金刚石性质：透明、半透明或不透明的固体，是自然界中最硬的物质，耐磨、抗腐蚀。用途：切割玻璃、钻探矿石切销金属轴承等。
2、石墨性质：深灰色有金属光泽、不透明的细磷片状固体，质软并有滑腻感，还能耐高温，是热、电的良导体。用途：制作铅笔芯，电极等。
3、活性碳性质：疏松多孔，具有良好的吸附性能。用途：用于油脂、饮料、食品和饮用水等脱色。
单元2 碳及其化合物
4、足球烯性质：有金属光泽、抗辐射、耐高温、耐高压、超导、抗化学腐蚀。
为什么同是碳元素的单质，却有不同的性质呢
碳原子的排列方式不同
［总结］：1、同种元素可能形成多种不同的单质。因此由同种元素组成的纯净物才是单质。2、多种单质可能由一种元素组成。
（一）一氧化碳（CO）
1、化学性质（P95）
（1）一氧化碳与氧气反应
一氧化碳 + 氧气 二氧化碳 CO O2 CO2
（2）一氧化碳与氧化铁反应
（二）二氧化碳（CO2）
1、化学性质： （1）二氧化碳不燃烧，一般情况下也不支持燃烧。 （2）二氧化碳能使紫色石蕊试液变红。 二氧化碳 + 水 碳酸 CO2 H2O H2CO3 （3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 二氧化碳 + 氢氧化钙 碳酸钙 + 水 CO2 Ca（OH）2 CaCO3 H2O
2、二氧化碳的实验室制法
（1）药品：稀盐酸 石灰石（或大理石）（2）原理：稀盐酸 + 碳酸钙 氯化钙 + 水 + 二氧化碳 HCl CaCO3 CaCl2 H2O CO2
（3）装置：见书（P 98）
（4）收集方法：向上排空气法 提问 1 、为什么可用向上排空气法？ 2、为什么不能用排水法收集？
（5）验满、验证 验满：用燃烧的本条伸到瓶口，如本条熄灭，证明已收集满。 验证：倒入澄清的石灰水，如果澄清的石灰水变浑浊，证明是二 氧化碳。
5、二氧化碳对人体健康的影响
三、碳酸钙（CaCO3）
化学性质碳酸钙 氧化钙 + 二氧化碳CaCO3 CaO CO2 （生石灰）氧化钙 + 水 氢氧化钙 CaO H2O Ca（OH）2
【练习1】下列物质中，前者是单质,，后者是化合物的一组是（ ） A.C60 金刚石 B.C60 碳酸钙 C.石墨 石灰水 D.冰 干冰【练习2】下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ）A.用来灭火 B.制干冰C.制纯碱 D.制化肥
1、煤 “工业的粮食”“黑色的金子”
2、石油 “工业的血液”
3、天然气重要的气体化石燃料主要成分是甲烷CH4
单元3 化石燃料的利用
天然气—主要成分是甲烷（CH4)
1、甲烷的颜色和状态：无色、无味的气体。2、甲烷的可燃性：CH4 + 2O2 == CO2 + 2H2OCO2 + Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
3、CH4——最简单的有机物
(说明CH4含C、H元素）
煤的干馏或炼焦（化学变化）
煤在高温下能生成煤气, 煤气是一种经济方便、清洁、卫生、燃烧效率很高的燃料
二、化石燃料的综合利用
石油的炼制——石油分馏（物理变化） ——根据各种成分的沸点不同
主要含C（含少量 H、N、S、O）
主要含C、H（含少量S、O、N）
CO2 H2OSO2 、氮的氧化物
化石燃料的组成及燃烧的产物：
化石燃料燃烧对环境的影响
1、节约能源
节约用电 ；节约用煤； 研制节能产品，减少能源消耗；
改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充分燃烧；对燃料进行深加工后综合利用；
如：太阳能、核能、氢能源、风能、地热能、潮汐能
如何解决能源危机,保护环境？
海底可燃冰——气体水合物
可燃冰是天然气在0℃和30个大气压的作用下结晶而成的“冰块”。甲烷占80% -99.9%，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。 
1、当今世界最重要的三大化石燃是 、 、 ，其中 被称为“工业的粮食”， 被称为“工业的血液”。
2、下列现象产生的主要原因与煤燃烧有关的是（ ） A．酸雨 B．臭氧空洞 C．温室效应 D．沙尘暴
3、石油的分馏是 变化，煤的干馏 变化