沪教版 (上海)九年级第一学期3.3 溶液的酸碱性精品巩固练习

这是一份沪教版 (上海)九年级第一学期3.3 溶液的酸碱性精品巩固练习，共13页。试卷主要包含了 选择题， 多选题， 填空题， 解答题， 实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
1. 小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如图所示的关系．图中、、、是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示处颜色的是（ ）

2. 小华将一张滤纸在某示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色．再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方（如图）放置一个盛有某溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是（ ）
A.酚酞试液；浓氨水
B.酚酞试液；浓盐酸
C.石蕊试液；浓氨水
D.石蕊试液；浓盐酸

3. 一些物质在常温下的近似如下表，下列有关表中四种物质的说法中正确的是（ ）
A.只有胃液显酸性
B.只有胰液显碱性
C.正常雨水显中性
D.胃酸过多的人宜食用玉米粥

4. 如图为喷墨打印机工作原理示意图，溶解在打印墨水中的染料，从喷嘴喷到打印纸上，变为不溶于水的固体．下列说法正确的是（ ）

5. 下列现象中，能说明某溶液呈酸性的是（ ）
A.用试纸测定，其
B.用试纸测定，其
C.向其中滴加紫色石蕊溶液，呈红色
D.向其中滴加无色酚酞溶液，呈红色

6. 日常生活中常见的下列物质，酸性最强的是（ ）

7. 在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变为红色、不变色、变为蓝色的是（ ）
A.牙膏、蒸馏水、肥皂水
B.橘汁、食盐水、草木灰的滤液
C.柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂
D.草木灰的滤液、蒸馏水、柠檬汁

8. 如图是一些物质的近似．关于这些物质的说法中，正确的是（ ）
A.苹果汁能使酚酞试液变红
B.稀释厨房清洁剂可使其碱性增强
C.酸雨酸性弱于苹果汁
D.胃酸过多的人需要常喝苹果汁

9. 同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定正确的是（ ）
A.测得炉具清洁剂
B.测得厕所清洁剂
C.两种清洁剂一起使用效果更好
D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红

10. 人体口腔内唾液的通常约为，在进食过程的最初分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至分钟趋于正常．与上述事实最接近的图象是（ ）

11. 将下列不同的各组溶液混合，得到溶液的可能为的是（ ）
A.
B.
C.
D.

12. 下列物质中能使紫色的石蕊试液变红的是（ ）

13. 下列两种不同的溶液混合，有可能得到中性溶液的是（ ）
A. 和
B. 和
C. 和
D. 和

14. 在该水样中滴入紫色石蕊试液，指示剂呈（ ）
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
15. 测定校内生活污水的酸碱性可选用（ ）

16. 向下列溶液滴入无色酚酞溶液会变红色的是（ ）

17. 下列是某化学兴趣小组为化学课外活动设计的四个实验探究方案．其中方案（一）和方案（二）都能达到实验目的是（ ）
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
18. 小雪取刚降到地面的雨水并定时对其进行酸碱性强弱的测定，发现其均小于且逐渐减小，直至稳定在．由此得出的结论是：雨水酸性逐渐________（填写“增强”、“减弱”或“不变”）．该地区的西瓜适宜在为的土壤环境中生长，此雨水对西瓜产量的影响是________．

19. 中考前，沈阳市对初中毕业生进行了化学实验操作考查．小翔抽到的题签是：检验溶液的酸碱性．他选择紫色石蕊试液完成了这个实验．一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后，立即向老师询问，知道了样品为稀氯化钠溶液，样品为稀盐酸，样品为稀碳酸钠溶液．细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色．请你帮助小翔分析：
（1）废液里一定含有的物质是________、________（石蕊试液和水不填）．

（2）废液呈现红色的原因可能是________（从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析，答一点即可．）

20. 许多植物的果实和花瓣中含有色素．现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表．

（1）上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是________、________．（填植物的名称）

（2）手工制作一朵纸玫瑰花，用的某种溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上，纸花会变成________色．

（3）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是________．（填植物的名称）
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
21. （10分） 某电镀厂排放的废物中含有少量硫酸，请利用不同原理设计两个实验证明该厂的废物呈酸性．
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
22. 某化学实验小组同学经查阅资料，得知一些植物的花汁可作酸碱指示剂．他们取三种花汁分别用酒精（中性试剂）、稀酸溶液和稀碱溶液做实验，实验结果如下表所示．
请回答下列问题：
（1）为测定生活中常见的食盐水、肥皂水、汽水三种物质的酸碱性，你选择________花汁，原因是________．

（2）取所选花汁少许分别滴入上述三种物质中，请将花汁在待测物质中所显颜色填入下表：

23. “有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的．这些花里含的色素叫“花青素”．花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝…”小红在阅读此段文字后，做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就变成了蓝色．她又将另一朵紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色．请你根据以上实验现象回答：
（1）试确定肥皂水的值的范围．
（2）小红选用的调味品可能是什么？
（3）喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的哪种指示剂的性质相似？
参考答案与试题解析
3.3 溶液的酸碱性 同步测试题
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ）
1.
【答案】
C
【考点】
酸碱指示剂及其性质
【解析】
石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色；酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色；（可以简记为：“紫石酸红遇碱蓝，无酚酸无遇碱红”），结合题意进行分析判断．
【解答】
解：、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，故其中表示处颜色的是红色，而不是紫色，故选项错误．
、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，故其中表示处颜色的是红色，而不是蓝色，故选项错误．
、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，故其中表示处颜色的是红色，故选项正确．
、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，故其中表示处颜色的是红色，而不是无色，故选项错误．
故选：．
2.
【答案】
B
【考点】
酸碱指示剂及其性质
【解析】
根据初中所学的常用的指示剂无色酚酞和紫色石蕊的特性：碱能使酚酞变红，使石蕊变蓝；酸能使石蕊变红，酚酞不变色；“蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色”可知滤纸上的指示剂是酚酞．又把写字的滤纸放置在“盛有某溶液的烧杯上，过一会儿，发现红色的字消失“说明烧杯中的溶液挥发出某种物质与滤纸上的氢氧化钠反应，碱性消失，红字也就消失了．那么烧杯中的溶液可能是挥发的酸．
【解答】
解：、浓氨水挥发出的物质呈碱性，错误；
、滤纸上的指示剂是酚酞试液，浓盐酸挥发出的是酸性物质，正确；
、石蕊试液遇碱变蓝，不是变红，错误；
、石蕊试液遇碱变蓝，不是变红，且挥发出的浓盐酸具有酸性，能使石蕊变红，错误；
故选．
3.
【答案】
D
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
当溶液的等于时，呈中性，当溶液的大于时，呈碱性，当溶液的小于时，呈酸性．当溶液的小于时，随着的减小酸性增强．
【解答】
解：、胃液和正常雨水的都小于，呈酸性，错误；
、玉米粥的为，可以呈碱性，错误；
、正常雨水的小于，呈酸性，错误；
、玉米粥接近中性，也可以偏碱性，胃酸过多的人可以多食玉米粥，正确．
故选．
4.
【答案】
C
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
根据的数值判断其显碱性、中性或酸性．
【解答】
解析：打印墨水的为，说明显碱性，则选项、错误；
打印纸的为，说明显酸性，则选项正确，选项错误．
故选
5.
【答案】
C
【考点】
溶液的酸碱性测定
【解析】
石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色；酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色；溶液的等于时，呈中性；当溶液的小于时，呈酸性；当溶液的大于时，呈碱性；据此进行分析判断．
【解答】
解：、用试纸测定，其，大于，显碱性，故选项错误．
、用试纸测定，其，显中性，故选项错误．
、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，滴加紫色石蕊溶液呈红色，说明该溶液显酸性，故选项正确．
、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，滴加酚酞试液显红色，该溶液显碱性，故选项错误．
故选．
6.
【答案】
C
【考点】
溶液的酸碱性测定
【解析】
根据溶液的酸碱性加以分析解答．当溶液的等于时，呈中性；当溶液的小于时，呈酸性，且越小，酸性越强；当溶液的大于时，呈碱性，且越大，碱性越强，据此进行分析判断即可．
【解答】
解：．洗涤剂的大于，呈碱性；
．酱油的等于，呈中性；
．柠檬汁的小于，呈酸性；
．鸡蛋清的大于，呈碱性．
故选．
7.
【答案】
B
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
酸碱指示剂及其性质
【解析】
根据石蕊试液的变色情况分析：石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色．
【解答】
解：、牙膏的大于，显碱性，能使石蕊试液变蓝，故此项错误．
、橘汁小于，显酸性，能使石蕊试液变红色；食盐水，呈中性，不能使石蕊试液变色，；草木灰的滤液大于，显碱性，能使石蕊试液变蓝，故此项正确．
、厕所清洁剂小于，显酸性，能使石蕊试液变红色，故此项错误．
、草木灰的滤液大于，显碱性，能使石蕊试液变蓝，故此项错误．
故选．
8.
【答案】
C
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
酸碱指示剂及其性质
【解析】
、根据当溶液的小于时，呈酸性进行分析判断．
、根据溶液稀释后碱性减弱据此进行分析判断．
、根据当溶液的小于时，呈酸性，且越小，酸性越强，进行分析判断．
、根据胃酸过多的人不能常喝酸性的物质进行分析判断．
【解答】
解：、苹果汁的小于，显酸性，不能使酚酞试液变红；故选项说法错误．
、厨房清洁剂的均大于，显碱性，稀释厨房清洁剂可使其碱性减弱；故选项说法错误．
、苹果汁、酸雨的均小于，均显酸性，苹果汁的小于酸雨的，故其酸性比酸雨的强，故选项说法正确．
、苹果汁的小于，显酸性，因此胃酸过多的人不能常喝苹果汁，故选项说法错误．
故选．
9.
【答案】
D
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
酸碱指示剂及其性质
【解析】
根据已有的酸碱指示剂与溶液的酸碱性的关系进行分析解答即可．
【解答】
解：、炉具清洁剂有强碱性，测得炉具清洁剂，是呈酸性的数据，错误；
、厕所清洁剂有强酸性，测得厕所清洁剂，是呈碱性的数据，错误；
、炉具清洁剂有强碱性，厕所清洁剂有强酸性，两种清洁剂一起使用会发生反应，错误；
、厕所清洁剂呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，正确；
故选．
10.
【答案】
B
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
当溶液的小于时，随着的减小酸性增强，随着的增大酸性减弱；
【解答】
解：在进食过程的最初分钟，酸性逐渐增强，溶液的应该减小；之后酸性逐渐减弱，溶液的应该增大．图中的曲线变化符合这一情况．
故选．
11.
【答案】
C
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
、显酸性的溶液混合仍然显酸性；
、显碱性的溶液和显中性的溶液混合，溶液显碱性；
、显酸性的溶液和显碱性的溶液混合，溶液可能显中性；
、显酸性的溶液混合仍然显酸性．
【解答】
解：、的溶液显酸性，的溶液显酸性，混合后溶液仍然显酸性．故选项错误；
、的溶液显碱性，的溶液显中性，混合后溶液显碱性．故选项错误；
、的溶液显酸性，的溶液显碱性，混合后溶液可能显中性．故选项正确；
、的溶液显酸性，的溶液显酸性，混合后溶液仍然显酸性．故选项错误．
故选．
12.
【答案】
D
【考点】
酸碱指示剂及其性质
【解析】
石蕊试液遇酸性溶液变红．因此能使石蕊变红则是溶液显酸性，据此分析解答．
【解答】
解：、氯化钠溶液呈中性，石蕊不变色，故错误；
、氢氧化钙溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，故错误；
、氢氧化钠溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，故错误；
、稀盐酸呈酸性，能使石蕊变红，故正确；
故选
13.
【答案】
B
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
酸性溶液的小于，碱性溶液的大于，中性溶液的等于，酸碱中和可能得到中性溶液．
【解答】
解：、的溶液呈酸性，的溶液呈中性，二者混合不能得到中性溶液，故错误；
、的溶液呈酸性，的溶液呈碱性，二者混合可能得到中性溶液，故正确；
、的溶液呈酸性，的溶液呈酸性，二者混合溶液仍然呈酸性，故错误；
、的溶液呈碱性，的溶液呈碱性，二者混合溶液仍然呈碱性，故错误；
故选．
14.
【答案】
A
【考点】
酸碱指示剂及其性质
【解析】
根据紫色石蕊的变色情况回答，紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱性溶液变蓝，在中性溶液中显紫色．
【解答】
解：因为紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色，该水样显示酸性，能使紫色石蕊试液变红，故选．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
15.
【答案】
A,C
【考点】
溶液的酸碱性测定
【解析】
根据溶液的酸碱性的测定方法（常用酸碱指示剂）、溶液酸碱性的强弱程度（即酸碱度）常用试纸测定，进行分析判断即可．
【解答】
解：、试纸常用于测定溶液酸碱性的强弱程度（即酸碱度），能测定校内生活污水的酸碱性，故选项正确．
、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，可用于测定溶液的酸碱性．
、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，与中性溶液显紫色，遇碱性溶液变蓝，可用于测定溶液的酸碱性．
、碳酸钠溶液不能用于测定溶液的酸碱性，故选项错误．
由于酚酞溶液无法测定溶液显酸性还是中性，则测定校内生活污水的酸碱性（显酸性、中性还是碱性）最好选用石蕊试液．
故选．
16.
【答案】
B,D
【考点】
酸碱指示剂及其性质
【解析】
无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，据此结合常见溶液的酸碱性进行分析解答．
【解答】
解：、硫酸溶液显酸性，不能使酚酞试液变色，故选项错误；
、石灰水的成分是氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，滴入无色酚酞溶液后，溶液变红色，故选项正确；
、蔗糖溶液显中性，滴入无色酚酞溶液后，不变色，故选项错误；
、碳酸钠的水溶液显碱性，滴入无色酚酞溶液后，溶液变红色，故选项正确；
故答案为：、．
17.
【答案】
A,D
【考点】
实验方案的评价
溶液的酸碱性测定
盐的化学性质
常见离子的检验方法及现象
【解析】
、酸性溶液能使石蕊变红，酸性溶液的小于．
、检验氯离子的存在一般选择先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸完成．
、硝酸钡溶液和硫酸钠反应会生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，硝酸钠属于新的杂质．
、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质，主要是检验是否含有碳酸钠，加入盐酸会产生气泡，加入石灰水会生成沉淀．
【解答】
解：、酸性溶液能使石蕊变红，酸性溶液的小于，故方案一、二正确，故此选项正确．
、检验氯离子的存在一般选择先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸完成，稀盐酸中含有氯离子，一定会生成氯化银的白色沉淀，所以不能加入稀盐酸，故方案一正确，方案二错误，故此选项错误．
、硝酸钡溶液和硫酸钠反应会生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，硝酸钠属于新的杂质，故方案一错误；适量的氯化钡溶液和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，故方案二正确，故此选项错误．
、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质，主要是检验是否含有碳酸钠，也就是检验碳酸根的存在，由于碳酸根加入盐酸会产生气泡，加入石灰水会生成沉淀，故两种方式均可行，故此选项正确．
故选．
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
18.
【答案】
增强,造成西瓜减产
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
溶液的减小，酸性就增强，农作物一般适于在中性土壤中生长，如果酸性太强和碱性太强，都会造成减产．
【解答】
解：越小，酸性越强，雨水的均小于且逐渐减小，直至稳定在，故雨水酸性逐渐增强，雨水的小于西瓜最适宜的生长环境，故西瓜会减产．
故填：增强；造成西瓜减产．
19.
【答案】
,
盐酸溶液的溶质质量分数大（或盐酸加多了）
【考点】
溶液的酸碱性测定
酸碱指示剂及其性质
【解析】
（1）溶液呈红色，说明溶液呈酸性，可根据三种物质的化学性质进行分析判断．
（2）可从倒入废液缸中是物质及实验操作中的用量进行综合分析．
【解答】
解：（1）从操作的角度分析可知，三种物质、和碳酸钠都倒入了废液缸中，但溶液呈红色，说明碳酸钠和盐酸反应完了，且盐酸过量．所以废液缸中一定存在和 ；
（2）从实验操作来分析，三种物质都倒入了废液缸中，要发生反应：，要使反应后的溶液呈酸性，必须是盐酸的过量，过量可能是盐酸的质量分数大，或取试液时比较多．
20.
【答案】
万寿菊,胡萝卜
绿
牵牛花
【考点】
酸碱指示剂及其性质
【解析】
（1）四种花的花汁在稀酸和稀碱中胡萝卜万寿菊的汁液颜色不变，因此不可做指示剂．
（2）玫瑰花汁遇碱会变成绿色．
（3）利用石蕊遇酸碱的变色情况分析即可．
【解答】
解：（1）由表中的信息可以看出，四种花的花汁在稀酸和稀碱中胡萝卜万寿菊的汁液颜色不变，因此不可做指示剂．
（2）利用表中的变色情况可以判断玫瑰花汁遇碱会变成绿色．
（3）利用石蕊遇酸变红遇碱变蓝的变色情况与牵牛花相似．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
21.
【答案】
方法一：用试管取污水少许，滴入石蕊试液，试液变红，证明显酸性；
方法二：用试管取污水少许，加入锌粒，有气体生成，证明显酸性．（其它合理答案也可）
【考点】
溶液的酸碱性测定
【解析】
解答本题可以考虑到酸的化学性质：能使紫色的石蕊试液变红色，酸能与活泼的金属反应生成氢气等酸的性质解决．
【解答】
解：因为酸性物质能够使紫色的石蕊试液变成红色，能够和活泼金属反应产生氢气，和碳酸盐产生二氧化碳等产生明显的实验现象，所以都可以用来检验溶液的酸性；
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
22.
【答案】
大红,它的花汁能够在中性、酸性溶液和碱性溶液中呈现不同的颜色
（2）
【考点】
酸碱指示剂及其性质
【解析】
（1）生活中常见的食盐水、肥皂水、汽水三种物质分别显中性、碱性、酸性，只有在酸性、中性、碱性溶液中显示不同的颜色才能检验三种物质的酸碱性．
（2）根据食盐水、肥皂水、汽水的酸碱性进行分析解答．
【解答】
解：（1）生活中常见的食盐水、肥皂水、汽水三种物质分别显中性、碱性、酸性；玫瑰花汁在中性和酸性溶液中所显颜色相同，不能鉴别中性和酸性溶液；万寿菊花汁在酸性、碱性、中性溶液中所显颜色相同，不能鉴别溶液的酸碱性；大红花汁在酸性、中性、碱性溶液中分别显示粉红、橙、绿色，能鉴别食盐水、肥皂水、汽水三种物质的酸碱性．
（2）食盐水显中性，可以使大红花花汁显粉红色；肥皂水显碱性，可以使大红花花汁显绿色；汽水呈酸性，所以它可以使大红花花汁显橙色．
23.
【答案】
大于；
（2）紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色，说明此调味品呈酸性，可能是食醋，故填：食醋；
（3）喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的紫色石蕊试液相似，故答案为：紫色石蕊试液．
【考点】
酸碱指示剂及其性质
溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】
根据溶液的酸碱性与指示剂变色的知识进行分析解答即可．
【解答】
解：（1）紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就变成了蓝色，说明肥皂水呈碱性，其大于，
（2）紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色，说明此调味品呈酸性，可能是食醋，
（3）喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的紫色石蕊试液相似，A.紫色
B.蓝色
C.红色
D.无色
物质
胰液
胃液
正常雨水
玉米粥
A.打印墨水偏酸性
B.打印墨水呈中性
C.打印纸偏酸性
D.打印纸偏碱性
A.洗涤剂
B.酱油
C.柠檬汁
D.鸡蛋清
物质
牙膏
橘汁
血浆
食盐水
肥皂水
柠檬汁
草木灰
的滤液
厕所
清洁剂
A.食盐
B.石灰水
C.氢氧化钠溶液
D.稀盐酸
A.红色
B.紫色
C.蓝色
D.黑色
A.试纸
B.酚酞试液
C.石蕊试液
D.碳酸钠溶液
A.硫酸溶液
B.澄清石灰水
C.蔗糖溶液
D.纯碱溶液
选项
实验目的
方案（一）
方案（二）
证明硫酸溶液呈酸性
滴加几滴石蕊溶液，观察溶液是否变红
用试纸测定溶液的
检验溶液中是否有氯离子
先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸
先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸
除去氯化钠溶液中的硫酸钠
加入适量的硝酸钡溶液，过滤
加入适量的氯化钡溶液，过滤
检验长期露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质
加稀盐酸
加澄清石灰水
A.
B.
C.
D.
植物的汁液
在酸性溶液中
在水中
在碱性溶液中
牵牛花
红色
紫色
蓝色
万寿菊
黄色
黄色
黄色
胡萝卜
橙色
橙色
橙色
玫瑰
浅红色
浅红色
绿色
花的种类
花汁在酒精中的颜色
花汁在稀酸中的颜色
花汁在稀碱中的颜色
玫瑰花
粉红
粉红
绿
万寿菊花
黄
黄
黄
大红花
粉红
橙
绿
待测物质
汽水
肥皂水
食盐水
所显颜色
待测物质
汽水
肥皂水
食盐水
所显颜色
橙
绿
粉红