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    京改版九年级上册化学 4.3 水资源的开发、利用和保护 课件(22张PPT)

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    北京课改版九年级上册第三节 水资源的开发、利用和保护优秀课件ppt

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    这是一份北京课改版九年级上册第三节 水资源的开发、利用和保护优秀课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了目标引领,引导探究,水资源紧缺指标,一水多用,目标升华,当堂诊学,节约用水,防治水体污染,工业污染,农业污染等内容,欢迎下载使用。
    课题3 水资源的开发、利用和保护
    1、了解地球上水资源的分布和现状,认识水资源的重要性 2、知道水污染的来源、危害及处理方法,培养节约用水的环保意识
    全球海水、陆地水储量比
    海洋是最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。
    浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。
    我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素
    1、 地球上71%覆盖着水,为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机?
    1、可利用淡水资源有限(不到总水量的1﹪),且分布不均。 2、人口增多,用水量增加。3、水污染现象严重。 4、用水浪费现象严重。
    2、你的身边有哪些水体被污染的事例,它们的来源有哪些?有哪些危害性?
    五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌
    3、我们怎样爱护水资源?防治水体污染 & 节约用水
    ②工业废水经处理后排放
    ③生活污水集中处理后排放
    工业:提高水的重复利用率
    农业上:改漫灌为喷灌或滴灌
    生活用水浪费与节约方式比较
    口杯接水,3杯约0.6L
    生活中: 使用节水龙头 淘米水浇花 洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用洗衣机洗
    含义:象爱护掌上明珠一样珍惜节约每一滴水!
    1993年1月18日,第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。 1984年全国人大常委会颁布了《水污染防治法》2002年8月29日中华人民共和国颁布了新《水法》
    目 标 升 华
    1、 根据1999年6月5日“世界环境日”现场报道:甘甜清澈的长江源头水流至海口,水下能见度不足10cm。其主要的原因是沿途大量流入①工业废水;②生活污水;③泥沙;④普通雨水 ( ) A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②③
    2、地球上储水量最大的淡水库为 ( ) A.冰川 B.海洋水 C.地下水 D.大气水
    3、水在自然界中的存在形式是 ( ) A.气态 B.液态 C.固态 D.三态均有
    5、爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。
    4、水体污染主要有 、 、 。
    6、下列行为不会造成水污染的是 ( ) A.用含磷洗衣粉洗衣服 B.往河流里抛垃圾 C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥
    7、2010年4月,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,造成数以万计的人畜饮水困难。因此,我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是( )A.用淘米水浇花 B.开发利用地下水C.使用节水龙头 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

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