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人教版 (新课标)八年级上册第五节 两栖动物和爬行动物教学演示课件ppt
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这是一份人教版 (新课标)八年级上册第五节 两栖动物和爬行动物教学演示课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了人教版八年级上,观察与思考,青蛙的呼吸,青蛙和蝌蚪的区别,水和陆地,其他两栖动物,两栖动物的特征,辅助呼吸,即时巩固,两栖动物与人类的关系等内容,欢迎下载使用。
第五单元 第一章 动物的主要类群
第五节 两栖动物和爬行动物
概述两栖动物和爬行动物的主要特征。
2.当你手握青蛙时有什么感觉?
1.青蛙身体表面是什么颜色?请说说这与它的生活环境有什么关系?
3.比较青蛙前肢和后肢形态上的差异,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?
一般呈绿色,这样和周围生活环境的色彩是一样,不易被天敌发现,便于捕食和防御,有利于青蛙的生存。
感到湿滑,因为青蛙皮肤裸露且能分泌黏液。
前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,适于跳跃和游泳
两栖动物青蛙的形态特征
头部有一对鼻孔、一对眼睛,眼睛后面具有鼓膜,可以感知声波
身体分为头、躯干、四肢
能用肺呼吸,肺结构简单,不发达;
皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,也可以进行气体交换,以辅助肺呼吸。
①幼体生活在 中,用 呼吸;②成体大多生活在 上,也可以在水中游泳, 用 呼吸,皮肤可以 。
下列关于两栖动物的描述,错误的一项是( )A.幼体不但形态上像鱼,内部结构上与鱼也比较一致B.两栖动物有青蛙、蟾蜍和大鲵等C.两栖动物是指既能在水中活动,又能在陆地上生活 的动物D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地 上,也能在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸
不一定是两栖动物,如龟、鳄鱼。
农田害虫的天敌(青蛙、蟾蜍)药用(蟾蜍)
加大保护两栖动物的生活环境的力度,禁止对它们乱捕滥杀
鳄鱼既能在水中生活,也能在陆地生活,它属于两栖动物吗?
爬行动物是真正的陆生脊椎动物
皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片
能满足在陆地上对氧气的需求
生殖和发育过程摆脱了对水的依赖
保护身体,减少体内水分的蒸发
头能灵活转动,便于觅食和避敌
爬行动物代表动物——蜥蜴
思考:为什么说蜥蜴等爬行动物比青蛙等两栖动物更适应陆地生活?
与两栖动物相比,爬行动物是真正的陆生脊椎动物的原因
①体表覆盖角质的 或 ;②用 呼吸;③在陆地上产卵,卵表面有坚韧的 。
[中考·郴州]我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征( )A.在水中产卵 B.用肺呼吸C.体表有角质的鳞片或甲 D.卵外有坚韧的卵壳
爬行动物与人类生活的关系
人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药。
毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病
避役俗称变色龙,能捕食昆虫,其中包括危害林木的昆虫。
青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等
①幼体生活在水中,用鳃呼吸;②成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
是很多农田害虫的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对环境的污染
①鳞片或甲②肺呼吸③卵生,卵表面有卵壳
①食用②药用③捕食害虫④危害:毒蛇能伤人
两者的主要区别:爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,属于真正的陆生脊椎动物,而两栖动物处于由水生到陆生的过渡阶段
1.蛙的幼体与成体的呼吸器官分别是( )A.肺、鳃 B.鳃、肺与皮肤C.皮肤、鳃 D.肺、皮肤
2.下列都属于两栖动物的一组是( )A.乌龟、青蛙、鳄鱼 B.大鲵、小鲵、乌龟C.蝾螈、大鲵、蟾蜍 D.蟾蜍、鳄鱼、水獭
3.有关两栖动物与人类关系的叙述,错误的是( )A.两栖动物都是农田害虫的天敌B.稻田中的青蛙能减少农作物的虫害C.在稻田中放养青蛙能减少施用农药对环境的污染D.由于各方面的原因,两栖动物的种类和数量正在减少
4.爬行动物体表覆盖着鳞片或甲,其主要作用是( )A.有利于运动 B.保护皮肤 C.有利于防御敌害 D.防止体内水分蒸发及保护
5.爬行动物与人类生活有着密切的关系,下列说法不正确的是( )A.人工养殖的鳖可以食用和药用B.毒蛇会伤人,对人只有危害C.变色龙能捕食害虫D.恐龙曾经称霸地球
6.[中考·成都]动物学家在野外进行科学研究活动时,捕捉到一种动物,发现该动物有如下特征:生活在陆地上,身体内有脊椎骨,体表覆盖鳞片,体温不恒定,体内受精,受精卵有厚的卵壳保护,据此可判断该动物属于( )A.节肢动物 B.鱼类C.爬行动物 D.哺乳动物
7.如图是琳琳在网上搜到的四种动物,它们分别属于两栖动物和爬行动物两个类群。请据此回答下列问题:
(1)让我们用列表的方法比较一下这两个类群。请将四种动物的代号及其所属类群的特征的序号填入表格:①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸③幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸④在水中产卵 ⑤在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
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