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    人教版八年级生物上册 第五单元 第四章 细菌和真菌 第一节细菌和真菌的分布 课件

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    生物八年级上册第一节 细菌和真菌的分布课前预习课件ppt

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    这是一份生物八年级上册第一节 细菌和真菌的分布课前预习课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了人教版八年级上,细菌菌落,真菌菌落,一般呈白色,光滑黏稠或粗糙干燥,比一比,②高温灭菌,④接种,①配制培养基,③冷却等内容,欢迎下载使用。
    第五单元 第四章 细菌和真菌
    第一节 细菌和真菌的分布
    说出细菌和真菌的分布特点。
    细菌很小,大部分真菌的个体也比较小,为便于观察和检测,可以在培养皿中加入适于细菌或真菌生长的物质,制成培养基来培养。在培养基上,它们会迅速繁殖,形成肉眼可见的菌落。
    一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
    比细菌菌落大几倍到几十倍
    有红、褐、绿、黑、黄等不同颜色
    绒毛状,絮状,蜘蛛网状
    从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。
    培养细菌和真菌的一般方法
    将培养皿和培养基上原有的细菌和真菌杀死
    将少量细菌或真菌转移到放在培养基上的过程
    避免高温杀死要接种的细菌和真菌
    为细菌或真菌的培养提供适宜的温度
    为细菌和真菌的生存提供有机物
    [中考·包头]培养细菌、真菌的一般方法中,科学的流程是 (  )A.配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养B.配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养C.配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养D.配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养
    科学探究是生物学学习的重要途径,那么探究步骤有哪几步呢?
    探究:检测不同环境中的细菌和真菌
    如果请你帮助幼儿园的老师想个办法,让孩子们知道手上有细菌或真菌,养成饭前必须洗手的好习惯,你有什么办法?
    手上有没有细菌或真菌?洗手能减少手上的细菌或真菌吗?
    手上有细菌或真菌,洗手能减少手上的细菌或真菌。
    (3) (4)制订并实施计划
    ①分组处理:将培养皿底部贴上相应的标签,分别是1号(洗手前)、 2号(洗手后)、3号(空白对照)。②洗手前接种:把1号培养皿盖打开,用无菌棉棒在洗手前的手心处擦一下,然后在培养基上轻轻涂抹。③洗手后接种:用肥皂将手洗干浄,然后用无菌棉棒在洗手后的手心处擦一下,轻轻涂抹到2号培养基上;3号培养皿不做处理。④恒温培养:将三组培养皿放入37℃恒温箱中培养,一天后观察结果。⑤统计结果:用肉眼和放大镜观察并记录各培养皿中细菌的菌落数,若同时进行多组实验,应求出各组的平均值。
    1号 2号 3号
    1.为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处 理?为什么要用无菌棉棒?
    经高温处理可以杀死培养基和培养皿上原有的细菌和真菌。实验中用无菌棉棒的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。
    2.用无菌棉棒在手心处擦一下,轻轻涂抹到培养基上相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
    3.什么环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究中,不可能有细菌和真菌存在的情况吗?是什么情况?为什么?
    经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在。如对照组的一套培养皿,因为对照组的培养皿经高温灭菌后一直处在密封状态。
    4.根据你的探究活动进行总结:细菌和真菌的生活必须具有哪些基本条件?
    无氧:乳酸菌、破伤风杆菌
    高温、高压、高盐:深海底部火山口周围的硫细菌
    在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上,都可以找到细菌和真菌。
    细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
    科学家还发现,在寒冷的极地,在很热的热泉中,都可找到细菌和真菌的踪迹。
    制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?
    泡菜坛加盖后用水封口,其目的是不让空气进入坛内而保持坛内的缺氧环境。因为乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存,才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。
    一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
    ①配制培养基↓②高温灭菌↓③冷却↓④接种↓⑤恒温培养
    水分适宜的温度有机物特殊条件:无氧
    1.[中考·宜昌]当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时,要尽快将其拣出来,这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反(  )A.制作培养基 B.接种C.高温灭菌    D.恒温培养
    2.对细菌菌落和真菌菌落的叙述,正确的是(  )A.细菌菌落一般比真菌菌落小B.细菌菌落大多有红、褐、绿、黑、黄等颜色C.从菌落上看细菌的个体一定比真菌大D.从菌落上无法辨认细菌和真菌
    3. 在我们的生活环境中到处可以找到细菌和真菌,甚至在寒冷的极地,在很热的热泉中,也能发现它们的踪迹。这说明细菌和真菌(  )A.都是生物圈中的生产者   B.都是单细胞生物C.在生物圈中分布广泛    D.都是多细胞生物
    4. [教材改编题]如图所示,利用乳酸菌制泡菜时,要 给泡菜坛加盖,还要用一圈水来封口,这样做是为 了 (  )A.防止空气进入坛内,为乳酸菌提供缺氧环境B.保温C.防止其他细菌、真菌进入坛内D.保证坛内湿润,防止水分蒸发
    5.在培养细菌和真菌时,在接种前对培养皿和培养基必须进行高温处理,这是因为(  )A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C.高温杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌,以免影响实验结果D.高温处理可使培养基营养丰富

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