初中Lesson 12 China’s Got Talent教学设计

这是一份初中Lesson 12 China’s Got Talent教学设计，共3页。教案主要包含了知识与能力目标，过程与方法目标，情感态度价值观目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
教材分析
本节课的教学内容源于北京师范大学出版社七年级英语上册Unit 4 Lessn 12的内容。本单元以自己的能力展开话题，本节课是一节阅读课，将学习了解和表达自己的爱好和技能，目的是培养学生表达自身技能的能力；也使学生们掌握一些基本的交际用语，以便能在实际生活中真实地表达和运用。
教学目标
【知识与能力目标】
Key vcabulary
Key structures
【过程与方法目标】
Enable Ss t master the key pints f this unit.
【情感态度价值观目标】
培养学生用英语交际的意识。
教学重难点
【教学重点】
情态动词
【教学难点】
情态动词
课前准备
Tape recrder, Multimedia
教学过程
Step 1. Warm-up
Shw sme pictures t the students.
And ask: What can he d?
Step 2. Wrk in pairs.
Give them an example:
Ann: Hi, Lisa. What can yu d ?
Lisa: I can sing and ck. What abut yu?
Ann: I can sing but I can’t swim.
Ask them t act ut.
Step 3. Reading
Read and answer the questins:
Hw many pictures can yu see?
What’s the difference between him and us?
Why is Liu Wei famus?
Check the answers.
Read and tick (√) r crss (×)
Step 4. Pair wrk
Give an example:
A: Can Liu Wei swim?
B: Yes, he can.
A: Hw d yu knw?
B: Here, ‘He can swim’
Wrk in pairs in class.
Step 5. Hmewrk
Write a passage abut yur friend. Talk abut his/her abilities in this passage.
Finish Exercise 6 n page 67.