小学语文人教部编版四年级下册27* 海的女儿教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册27* 海的女儿教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了丹麦美人鱼铜像，《海的女儿》，阅读要求，后鼻音，课文主要写了什么，自主阅读要求，海底世界的神秘美丽，海王宫殿的富丽堂皇，小组交流，最美丽等内容，欢迎下载使用。

汉斯·克里斯汀·安徒生（1805年4月2日～1875年8月4日），19世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。主要作品：《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
读完课题你最想知道什么？
海的女儿有怎样奇妙的经历？
用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。边读边画出课文中的生字、词语，遇到难读的生字或词语多读几遍。想一想：课文主要写了什么？
矢车菊 蔚蓝 抚摸 硫黄 鲸鱼 亲昵 恰恰珊瑚 宫殿 蚌壳 皇冠 牡蛎 瞥见 花萼
瞥见：很快地看了一下，无意中看见某事。
硫黄： 一种非金属元素。在常温下为黄色固体,性烈易燃,可用来制造火药、火柴、药品等。
矢车菊：一种草本植物，茎细长，叶子条形，花有蓝、紫、粉红、白等颜色。
课文主要介绍了海底和海王宫的神奇与美丽，描绘了海王宫里老祖母和六个海公主们的生活，重点刻画了最小的海公主对于浮到水面上去的渴望。
①说说你觉得奇妙的地方；②与同学交流那位最小的公主给你留下的印象。
从这一段我们能感受到大海的美丽，作者用两个比喻句写出了海水颜色的美丽，也展示了海水清透纯净的特点，再借由对比表现了大海的深邃。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须把许多许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住在这下面。
这里连用两个比喻句，形象的展示了海底植物的柔软，“只要水轻微的流动一下”，它们“就摇动起来”，好像是“活的”；“鱼儿”像是“飞鸟”。
它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的飞鸟。
这里所描绘的海王宫殿，从墙壁到窗子到屋顶，无不是海里鲜艳美丽的宝石做成，珊瑚的多彩，琥珀的晶莹，蚌壳里珍珠的耀眼，组合在一起，在我们脑海中形成了童话世界独特的美。
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。
火红和深蓝的树，金黄的果子，像燃烧的火焰般的花朵，蓝色的细沙……这些浓烈的颜色组合在一起，仿佛最耀眼的画卷。
宫殿外面有一座很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝色的树木。树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫磺发出的光焰。在那儿，处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩。你很容易以为自己是在高高的空中而不是在海底，你的头上和脚下全是一片蓝天。当海非常沉静的时候，你可以瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种颜色的光。
最小的人鱼公主给你留下了怎样的印象？
她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。
这里把人鱼公主的皮肤比作玫瑰花瓣，把她眼睛的蔚蓝色想象成湖水的蔚蓝色，用极美的事物来形容人鱼公主，凸显出这位最小的公主的美丽。
最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么。当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花园的时候，她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕刻出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。在石像旁边，她种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。
她内心喜欢红色这样热烈、温暖的颜色，她渴望温暖与被爱；她不爱讲话，总是安静；她与众不同的喜欢那个洁白的大理石像。
她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。
她喜欢人类，喜欢人类世界，她爱听人类的故事，爱看人类的风景，她对人类充满好奇，她渴望走进人类世界，渴望了解他们的故事或者成为故事。
对人类世界充满好奇、渴望
不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。
这位美丽、特别的小公主终于可以浮到水面上去了！她会见到怎样的风景呢？
假如有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；假如有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；假如有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；假如有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；假如有人45岁了，还没有思考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；假如有人55岁了，还没有温习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。
心动不如行动，同学们都去找到完整版原著来读吧！读的时候，最好能边读边想，把故事的主要情节简要地写下来。以后我们再来开展一个讲童话故事的活动！