初中地理晋教版七年级上册2.2使用地图测试题

这是一份初中地理晋教版七年级上册2.2使用地图测试题，共7页。试卷主要包含了甲点海拔为，关于两幅图的叙述，正确的是，山峰a的海拔高度可能为，各种地图都具备的基本要素不包括，43米B等内容，欢迎下载使用。
《使用地图》同步练习选择题读图，回答．

1.甲点海拔为（　　）A. 1500米 B. 1000米 C. 500米 D. 0米图为某地等高线地形图，回答问题．

2.甲、乙、丙、丁四地中可能形成河流为山谷的是（　　）A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地下图中两幅图是我国辽宁、新疆两个省级行政区的轮廓图（图幅大小相同）及其各自的人口、面积数据．据此回答10-11题．

3.关于两幅图的叙述，正确的是（　　）A. 左图比较详细 B. 右图比例尺较大
C. 比例尺不能比较 D. 比例尺一样大读某地等高线示意图，回答．

4.山峰a的海拔高度可能为（　　）A. 200米 B. 300米 C. 350米 D. 450米5.十月金秋，新疆有许多美景，为了出行方便，最好携带（　　）A. 中国政区图 B. 新疆政区图
C. 新疆地形图 D. 新疆交通旅游图6.各种地图都具备的基本要素不包括（　　）A. 方向 B. 美丽的色彩 C. 比例尺 D. 图例和注记7.某班同学准备到郊外山地进行越野活动，设计行动方案时主要应参考的地图是（　　）A. 交通图 B. 地形图 C. 气候图 D. 导游图8.我国陆地最低的地方为新疆的吐鲁番盆地（-115米），它与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844.43米）的相对高度是（　　）A. 8689.43米 B. 8959.43米 C. 8729.43 D. 9000.43米9.下面四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的是（　　）综合题A.  B.
C.  D.  10.读“某地等高线地形图”，回答下列问题．
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：A______，B______．
（2）A地与C地的相对高度约为______米；如果同一时间测得C地的气温是12℃，那么A地的气温是______℃．
（3）A地位于D地的______方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是______千米．
（4）某徒步旅行者在此山区迷路，他认为沿着小溪向下游前进，会摆脱困境．请解释这种做法的合理性：______；你认为小溪会经过C还是D呢？______．理由：______；A、B、C、D四地中，适合攀岩运动的是______．
答案和解析【答案】1. A 2. C 3. A 4. C 5. D 6. B 7. B
8. B 9. A 10. 山顶；陡崖；570；8.58；西北；2；因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等；C；C处是山谷；B  【解析】1. 解：海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．读图可知，甲地的海拔是1000+500+1500米，乙地的海拔是500米．
故选：A．
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．
本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可．2. 解：读图可知，图中甲、乙、丙、丁四地中，丙地等高线向海拔高处凸，为山谷．山谷处可能形成河流．故选项C符合题意．
故选：C．
在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流．
本题主要考查等高线地形图的判读，结合图示记忆解答．3. 解：在图幅相同的条件下，表示的范围越小，比例尺越大，内容越详细；表示的范围越大，比例尺越小，内容越简略．从我国辽宁、新疆两个省级行政区轮廓图得知，左图是辽宁省，其面积较小，右图是新疆，其面积大，也就是辽宁省的范围比新疆小，因此辽宁省地图的比例尺大，内容详细，新疆地图的比例尺小，内容简略．
故选：A．
在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．
本题考查比例尺大小与内容和范围的关系，理解解答即可．4. 解：读图可知，图中的等高距为100米，山峰a的海拔高度在300米～400米之间．故选项C符合题意．
故选：C．
海拔高度也称绝对高度高度，是表示地面某个地点高出海平面的垂直距离．相对高度是指两个地点的高度差，表示地面某个地点高出另一个地点的垂直距离；等高线地形图上的数据是海拔高度．
本题考查了等高线地形图中海拔高度的认读，读图理解解答．5. 解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图．十月金秋，新疆有许多美景，为了出行方便，最好携带新疆交通旅游图．
故选：D．
地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．
考查地图的应用，要理解记忆．6. 解：打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素．因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素．根据题意，选项B符合．
故选：B．
地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．
本题考查地图的三要素，属于基础题．7. 解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图．某班同学准备到郊外山地进行越野活动，设计行动方案时主要应参考的地图是地形图．
故选：B．
地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．
本题考查地图的应用，要理解记忆．8. 解：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差；我国陆地最低的地方为新疆的吐鲁番盆地（-115米），它与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844.43米）的相对高度是：8844.43-（-115）=8959.43米．
故选：B．
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．
本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可．9. 解：相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细．选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：B＞D＞C＞A．则比例尺从大到小依次是：A＞C＞D＞B．
故选：A．
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．
本题考查比例尺大小与内容和范围的关系，理解解答即可．10. 解：读图分析可知：
（1）据图中字母的位置可知，A地等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；B地几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．
（2）据图可知，图中的等高距是100米，A地的海拔是670米，D地的海拔是100米，A地与D地的相对高度是570米．同一纬度地带，地势越高，气温越低，海拔每升高100米，气温下降0.6℃，如果同一时间测得C地的气温是12℃，那么A地的气温是12-（670-100）÷100×0.6=8.58℃．
（3）据图中的指向标可知，A地位于C地的西北方向；据图上比例尺可知，图上厘米代表实地距离100000厘米，若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是200000厘米，即2千米．
（4）徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境，此做法的理由是因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等．小溪会经过C地，理由是C为山谷，为集水线；A、B、C、D四地中，B地为陡崖，适合攀岩运动．
故答案为：
（1）山顶；陡崖；（2）570；8.58；（3）西北；2；（4）因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等；C；C处是山谷；B．