初中地理晋教版八年级上册2.2 复杂多样的气候教学设计

这是一份初中地理晋教版八年级上册2.2 复杂多样的气候教学设计，共2页。教案主要包含了我国将水的空间分布特征等内容，欢迎下载使用。
课题复杂多样的气候 降水教学
时间一课时教学目标知识与技能了解我国降水的分布特点，以及干湿地区的划分。过程与方法通过阅读我国年降水量分布图，说出我国降水的分布特征；阅读干湿地区分布图，说出我国干湿地区的分布，知道它们的划分依据，提高学生读图、分析、综合、比较的能力，掌握分析气候特征的方法。情感态度价值观从降水和人类活动的关系中使学生进一步认识人与自然的密切关系。教学重点理解我国降水空间和时间分布的关系。教学
难点学会我国干湿地区的划分方法。环节与步骤教 学 内 容导 教 过 程学 生 活 动知识点、考点扩展与迁移方法与手段导 教 活 动基
本
部
分检查
习旧
训练
导入等1、提问回答上节内容。   2、检查预习情况。各地的植被和民居图片猜一猜  情景导入1、出示图片，前面我们学习了我国的气温特征和气温对我们生活的影响，猜猜下面图片中的植被所在地？民居所在地？               2、刚才的图片反映的情况，我们结合我国年均降水量的分布来看一下。看图回答问题。核


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学一、我国将水的空间分布特征：                      我国各地区年降水量差别很大，沿海多于内陆，南方多于北方。从东南沿海向西北内陆逐渐减少。                              二、我国将水的时间分布特征：                            1、我国各地区年降水量的季节分配很不均匀，降水多集中在5-9月，占全国总降水量80%。       2、南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短。               3、沿海和南方的降水季节变化小于内陆和北方。                     4、我国降水量最多的地区是台湾省的火烧寮，最少的是新疆吐鲁番盆地的托克逊。1、我国年降水量图      2、台湾火烧寮景观图      3、吐鲁番盆地的托克逊景观图1、读一读：找出几条重要的地理分界线。    2、议一议：探究规律。      3、讲一讲：了解地理知识1、请同学们读中国年降水量分布图，回答问题。
2．读图指出降水最多和最少的地区。                          3、读图说出我国降水的地区分布规律是什么？为什么？                   4、（探究）为什么降水从东南沿海向西北内陆递减？

5．四城市降水的季节分配均匀吗？降水集中在哪个季节？
雨季长短有何差异？为什么？
6．讲授：锋面雨；我国降水的季节分配。1、读图回答问题，并在图上指出几条重要的等降水量线。           2、读图说出降水量最多和最少的地区。                   3、探究：为什么降水从东南沿海向西北内陆递减？                                    4、学生听讲归纳。核心部分新知识的教与学                          三、我国干湿地区的特征及分布                                                                                                                                            1、降水量、蒸发量与气候的关系                           降水量大于蒸发量，气候湿润，降水量小于蒸发量，气候干旱。                                                                                      2、我国干湿地区的分布            根据降水量与蒸发量的关系，将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。1、降水量与蒸发量动画。    2、我国干湿地区分布图 。          3、秦岭-淮河景观图1、看一看：降水量与蒸发量动画。    2、练一练：找到每个地区对应的降水量。1、降水量对自然环境影响很大，一个地区水分的多少并不只受降水多少的影响，让我们通过一个动画来看一下。（展示蒸发量动画）大家说，还有哪个因素影响了区域的水分的多少？                  2、当降水量>蒸发量时，气候比较湿润，反之则气候比较干燥，据此我们将全国划分为4个不同的干湿地区。                           3、请大家对照我国干湿地区划分图和降水量分布图，找到每个地区对应的降水量。1、观看动画了解降水与蒸发。              2、看图找出我国干湿地区划分图和降水量分布图，找到每个地区对应的降水量。训

练

部

分巩
固
练
习
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小
结
作
业
等1、小结本课教学内容。             2、完成填充图。　做一做：填充图P20第四题1、我们这节课主要学习了哪些内容？                               2、请同学们根据本节课所学知识完成课本P32-34的图上所得和填充图。1、学生回答问题。2、小结本课知识。3完成作业。板

书

设

计  反
思
与
感
悟