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    冀教版六年级上第四单元教案(共6课时)教案
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    冀教版六年级上册四 圆的周长和面积综合与测试教学设计

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    这是一份冀教版六年级上册四 圆的周长和面积综合与测试教学设计,文件包含冀教版六年级上第四单元第1课时docx、冀教版六年级上第四单元第2课时docx、冀教版六年级上第四单元第3课时docx、冀教版六年级上第四单元第4课时docx、冀教版六年级上第四单元第5课时docx、冀教版六年级上第四单元第6课时docx等6份教案配套教学资源,其中教案共21页, 欢迎下载使用。

    教学目标:
    l.结合具体情景,经历运用圆的面积公式解决生活中的简单实际问题。
    2.能灵活运用圆的面积公式解決简单的实际问题。
    3.感受数学与生活的密切联系,培养数学应用意识。教学重点培养运用知识的能力。
    教学重难点:
    培养运用知识的能力
    教具学具准备:
    半径为10厘米的圆纸片、剪刀、半圆仪、直尺教学方法。
    教学过程:
    一、复习
    1、思考:
    (1)圆的周长和面积公式
    (2)计算:A花坛的半径是10米,这个花坛的面积是多少平方米?
    B花坛的直径是20米,这个花坛的面积是多少平方米?
    C花坛的周长是62.8米,这个花坛的面积是多少平方米?
    二、新课
    例3.某公司要在办公大楼前建一个圆形草坪,计划草坪直径为11米,算一算需要多少平方米草皮?(得数保留整数)(学生说出自己的见解)
    3.l4×(ll/2)²=3.l4×30.25≈95(平方米)
    答:大约需要95平方米草皮。(教师指名板演)
    练习:
    已知花坛的直径是20米,求圆形花坛的面积
    例4.要给水缸加一个木盖,木盖的直径要比缸口直径长10厘米,木盖的面积是多少?(学生交流看法,并独立计算)师找学生板演。
    90+l0=l00(厘米)
    3.l4×(l00÷2)2=3.l4×2500=7850
    答:木盖的面积是7850平方厘米。
    练习:
    已知花坛的周长是62.8米,求圆形花坛的面积。(提示:先求半径,又用面积公式)
    四、布置作业
    教材第5l页练一练相关习题。
    = 5 \* CHINESENUM3 \* MERGEFORMAT 五、课堂小结
    通过本堂课的学习,了解了圆的面积的求法。
    板书设计:
    圆的面积(2)
    例3 3.l4×(ll/2)²=3.l4×30.25≈95(平方米)
    答:大约需要95平方米草皮。
    例4 90+l0=l00(厘米)
    3.l4×(l00÷2)2=3.l4×2500=7850
    答:木盖的面积是7850平方厘米。

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