数学六年级上册六 比的认识1 生活中的比图片课件ppt
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两个数相除,又叫作这两个数的比。
图B长和宽的比例是多少呢?
图A长和宽的比例是6:4
其他图的长和宽的比例是多少呢?小组互相内互相交流一下。
图A宽和长的比例是多少呢?
练习:六(1)班有男生20人,女生30人。
(1)男生人数与女生人数的比是( )。
(2)女生人数与男生人数的比是()。
(3)男生人数与全班人数的比是()。(4)女生人数与全班人数的比是()。
小强的身高是1米,他的爸爸的身高是173厘米。小强说他和他爸爸的比是1:173。小强说得对吗?
各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式,是比较大小的,是相差关系,不是相除关系。
各类比赛中的比和我们这节课学习的比是一样的吗?
2、通过上题可以发现比、除法、分数之间的联系:
3、小组讨论你的发现。
你能联系实际说说生活中有哪些比吗?
2、把长方形照片放大或缩小时,要想使照片的不变形,必须保持长方形的长和宽的比不变。
1、认识了什么是比,比的前项、比号、比的后项、比值。
3、认识了生活中的比的运用。
(1)、婴儿的头长与身高的比大约是1:4。(2)、成年人的头长与身高的比约是1:7。(3)、两手平伸的长度和自己身高的比约是1:1。(4)、人的心脏与拳头的比约是1:1。(5)、成年男子的肩宽与头长的比约是2:1
黄金分割律 这是公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯所发现,后来古希腊美学家柏拉图将此称为黄金分割.这其实是一个数字的比例关系,即把一条线分为两部分,此时长段与短段之比恰恰等于整条线与长段之比,其数值比为1.618 :1或1 :0.618,也就是说长段的平方等于全长与短段的乘积.
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