初中物理苏科版九年级全册1 电阻授课课件ppt

14.1 电阻 同步练习

一、单选题

1.关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）

A. 导体的电阻与通过导体的电流成反比                  

B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比
C. 导体的电阻与电流、电压大小无关                      

D. 导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

【答案】 C  

【解析】电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种特性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关．

导体两端电压为零时，导体的电阻依然不变，所以ABD错误，C正确．

故选C．

2.为了研究电阻与材料的关系，采用了如图所示的电路，其中AB是锰铜线，CD是镍铬合金线，它们应该（   ）
 

A. 长度相同，横截面积不同；             B. 长度相同，横截面积也相同；
C. 长度不同，横截面积也不同；            D. 长度不同，横截面积相同。

【答案】 B  

【解析】根据决定电阻大小的因素进行分析，即长度、横截面积和材料．

根据影响电阻大小的因素可以得出：长度、横截面积和材料决定电阻的大小；为了研究电阻与材料的关系，则根据控制变量法，应保持AB和CD的长度、横截面积都相同．
故选B．

3.在下列四位科学家的名字中，作为电阻单位的是（    ）

A. 安培　　　   B. 欧姆     C. 焦耳       D. 瓦特

【答案】 B  

【解析】（1)物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库仑等；
（2)欧姆是德国科学家，以他的名字命名了电阻的单位．

在物理学上：
A、以安培的名字命名了电流的单位；
B、以欧姆的名字命名了电阻的单位；
C、以焦耳的名字命名了功的单位；
D、以瓦特的名字命名了功率的单位．
故选B．

在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压--伏特、电流--安培、电阻--欧姆、功和能量--焦耳、功率--瓦特、力--牛顿、压强--帕斯卡等．

4.在相同温度下，下列关于导体电阻的判断正确的是（   ）           

A. 铜线的电阻一定比铁线的小        

B. 粗细相同的两根铝钱，长的那根电阻较大
C. 长度相同的两根铝线，粗的那根电阻较大           

D. 长度相同粗细也相同的铜线和铁线电阻相等

【答案】 B  

【解析】A．导体的电阻与导体的材料、长度与横截面积有关；铜线和铁线的材料不同，但不知道导体的长度和横截面积，所以无法确定铜线与铁线电阻的大小关系，A不符合题意；

B．在材料、横截面积相同的情况下，导体越长，导体电阻越大，所以粗细相同的两根铝线，长的那根电阻较大，B符合题意；

C．在材料、长度相同的情况下，导体越粗，横截面积越大，电阻越小，所以长度相同的两根铝线，粗的那根电阻较小，C不符合题意；

D．长度相同、粗细也相同的铜线和铁线，由于材料不同，则它们的电阻不相等，D不符合题意。

故答案为：B。

5.物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等研究方法。在下列研究实例中，运用了控制变量法的是（ ）

A. 研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较
B. 研究电流的大小时，根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小
C. 研究多个电阻组成的电路时，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
D. 研究电流与电压的大小关系时，保持电阻的大小不变，改变电阻两端的电压大小

【答案】 D  

【解析】物理学中对于多因素（多变量)的问题，常常采用控制因素（变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．

A、研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来分析电流的形成，这种研究问题的方法叫类比法；
B、判断导体中有无电流时，根据电流产生的效应来判断，这种研究问题的方法叫转换法．电流不能直接观察，根据电流产生的效应间接知道了电流的存在或大小，采用的是转换法；
C、研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果，这种研究问题的方法叫等效法；
D、研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化，这种研究问题的方法叫控制变量法；
故选D．

6.楼道中的一盏白炽灯，使用几年后，小明发现它的灯丝变细了，根灯丝变细前相比，下列有关说法正确的是（   ）           

A. 灯丝的电阻变小了                      B. 灯泡两端的电压不变
C. 通过灯丝的电流变大了            D. 灯泡的实际功率变大了

【答案】B  

【解析】A、白炽灯使用几年后，灯丝的长度和横截面积都不变，但灯丝将变细，因此灯丝的电阻变大，故A错误；

B、家庭电路的电压始终为220V，因此灯泡两端电压不变，故B正确；

C、由欧姆定律可知，电路中的电流将变小，故C错误；

D、由P=UI可知，灯泡的实际功率变小，故D错误．

故选B．

（1）影响电阻大小的因素有长度、横截面积以及材料，当长度和材料一定时，横截面积越小，电阻越大；（2）家庭电路电压为220V；（3）根据欧姆定律可知通过灯丝电流的变化；（4）根据P=UI可知灯泡实际功率的变化．

7.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，以下关系正确的是（    ） 

A. RA=RB       B. UA>UB         C. UA=UB        D. IA=IB

【答案】 D  

【解析】A、A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小，由图可知导体A横截面积比B的大，则RA＜RB  ， 故A错误；
BC、根据U=IR分析可知，电流相等，电阻越大分到的电压越多，所以UA＜UB  ， 故B、C错误；
D、因串联电路中各处的电流相等，所以，图中通过两导体的电流相等，即IA=IB；

（1）电阻大小的影响因素：长度、材料、横截面积、温度；
（2）根据串联电路的电流特点可知通过两段导体的电流关系；
（3）由U=IR可知，串联电路电压与电阻成正比。

8.有A，B，C，D四根导线，其中A，B，C三根是铜导线，D是镍铬合金线，A和B两根导线的粗细相同，A比B短，B和C两根导线的长度一样，B比C粗，C和D的长短和粗细都相同，则这四根导线按其电阻大小的顺序排列应是（   ）           

A. RA＞RB＞RC＞RD                         B. RD＞RC＞RB＞RA    

C. RD＞RA＞RB＞RC                     D. RC＞RB＞RA＞RD

【答案】B  

【解析】A，B都是铜导线，A和B两根导线的粗细相同，材料相同，横截面积相同，但A比B短，由于导体的电阻与长度成正比，所以B的电阻大于A的电阻． 

B、C都是铜导线，B和C两根导线的长度一样，材料相同，长度相同，但B比C粗，由于导体的电阻与横截面积成反比，所以B的电阻小于C的电阻．

C是铜导线，D是镍铬合金，C和D的长短和粗细都相同，即长度、横截面积都相同，但材料不同，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，所以在长度和横截面积都相同的情况下，C的电阻小于D的电阻．

由此可得：RD＞RC＞RB＞RA ． 选B．

电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度和横截面积决定．比较电阻大小与长度的关系时，就得在另外两个因素相同的条件下来进行．同样比较电阻大小与粗细或材料关系时，也要求另外两个因素相同．

二、填空题

9.如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后，通过观察________，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫________（填“等效替代法”或“转换法”）．这个实验装置是研究电阻大小与导体________的关系．

【答案】电流表示数大小；转换法；横截面积  

【解析】实验中通过观察电流表的示数来比较电阻的大小，这是采用的转换法；实验中导体的材料和长度均相同，横截面积不同，电阻值不同，所以该实验研究的是电阻大小与导体横截面积的关系 .
故答案为：电流表示数大小；转换法；横截面积 .

实验中，电路中电阻的大小可以转换为电路中电流的大小；实验中导体的材料和长度均相同，横截面积不同，可探究电阻大小与导体横截面积的关系 .

10.甲、乙、丙三根镍铬合金丝，其横截面积关系为S甲＞S乙=S丙  ， 长度关系为L甲=L乙＜L丙  ， 则电阻最大的是________镍铬合金丝；将三根镍铬合金丝分别接在同一电源两端，则通过的电流最大的是________镍铬合金丝（均选填“甲”、“乙”或“丙”）.   

【答案】丙；甲  

【解析】导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，其他条件相同时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻越大，因为三根镍铬合金丝的材料相同，且S甲＞S乙＝S丙 ， L甲＝L乙＜L丙  ， 所以R甲＜R乙＜R丙  ， 电阻最大的是丙；根据I＝ 可知，它们分别接在同一电路中时两端的电压相等，所以通过它们的电流大小关系是：I甲＞I乙＞I丙  ， 通过的电流最大的是甲.

故答案为：丙；甲.
决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）

11.如图所示装置中，A为锰铜丝，B、C、D 为镍铬合金丝，S表示金属丝的横截面积．若要探究导线电阻跟材料的关系，应选用A和________两根金属丝进行实验；若要探究导线电阻与________的关系，应选用B和D两根金属丝进行实验． 

【答案】 B；导线电阻与长度  

【解析】（1）若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，要保证导体的长度、横截面积相等，导体材料不同，根据题意可知金属丝B能满足要求．（2）由题意知导体B、D的材料、横截面积相同，它们的长度不同，用B、D两导线做实验，可探究导体电阻与导体长度的关系．故答案为：B；导线电阻与长度． 

导体的电阻与导体的材料、导体的长度、导体横截面积有关，根据题意，逐一分析作答．

12.如图所示，电阻箱的示数是________ Ω．

【答案】 6280  

【解析】由图知：电阻箱的示数：R=6×1000Ω+2×100Ω+8×10Ω+0×1Ω=6280Ω。

故答案为：6280。

电阻箱的读数方法，用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就得出电阻箱的示数。

13.实验桌上有材料和横截面积都相同，而长度不同的电阻丝若干段，满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，导线若干，调节好的电流表和电压表各一块，刻度尺一把．请你用提供的器材，设计实验证明：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长它的电阻越大．（忽略温度对电阻的影响）

（1）在这个实验中，自变量是 ________；

（2）在这个实验中，改变自变量的方法是 ________；

（3）在如图1方框内画出电路图；（电阻丝的电路图符号） ________

（4）在如图2方框内画出数据表格．

 ________

【答案】 电阻线电阻的大小；改变电阻线的长度；​；

【解析】当导体的材料和横截面积一定时，探究导体的长度与电阻的关系，需要通过改变电阻线的长度，测量出电阻线两端的电压和电路中电流的大小，最后计算出电阻大小；最后证明出当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度和电阻大小的关系．

（1）在这个实验中，自变量是电阻线电阻的大小；

（2）实验中改变自变量的方法是改变电阻线的长度；

（3）使滑动变阻器与待测电阻丝串联，电压表测量待测电阻丝两端电压，电流表测量电路中的电流，开关控制整个电路；如下图所示：

（3）为得出普遍性的规律，实验最少做三次，记录表格如下：

故答案为：（1）电阻线电阻的大小；（2）改变电阻线的长度；（3）电路图同上；（4）表格同上．

根据实验的目的与所给出的器材，我们可考虑的基本思路是利用欧姆定律的公式R=作为基本原理，为保证电阻接入电路电阻改变时电路电压不变，需要将滑动变阻器与待测电阻串联，且电压表测量待测电阻两端电压．为使实验结果更准确、客观，实验次数应多一些；实验的表格没有必须的模式，只要能体现测量的数据，容易记录，直观准确，都是正确的．

14.灯丝断了的白炽灯，经摇晃使灯丝重新搭接在一起，连接处重叠了一段．重新接好的灯丝电阻值________，灯泡通电后亮度________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________．

【答案】 变小；变大；根据P= ，因电压一定，灯丝电阻减小，灯泡的实际功率变大  

【解析】灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，且连接处重叠了一段时，灯丝的长度变小，横截面积变大，因导体的电阻与长度、横截面积有关，长度越短、横截面积越大电阻越小，故灯丝电阻变小；根据P= 可知，当电压不变时，电阻越小，灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．故答案为：变小；变大；根据P= ，因电压一定，灯丝电阻减小，灯泡的实际功率变大．

先根据灯丝长度和横截面积的变化分析出电阻的变化，再根据P= 判断灯泡实际功率的变化，灯泡亮度的变化．

15.如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的________，从而减小了导线的________，以达到减少输电线上电能损失的目的．

【答案】 横截面积；电阻  

【解析】四根导线并联在一起，等效成一根导线，相对于其中的任何一根导线，其横截面积变大了．

导体的电阻大小与导体的横截面积有关，在其他因素不变的情况下，其电阻的大小与导体的横截面积成反比．所以横截面积增大，导体的电阻减小．

故答案为：横截面积；电阻
影响导体电阻的因素有材料、长度、横截面积和温度，理解各因素对导体电阻的影响规律是解题的关键.

三、解答题

16.家庭用的白炽灯，用了很久以后发现灯泡壁变黑，且在相同电压下工作时灯光比原来暗了（即实际电功率变小）．请用相关物理知识说明其原因．   

【答案】 灯丝受热升华，会有一部分固体以气体的形式上升到灯泡的内壁，遇冷凝华，凝华后的物质附着在白炽灯壁上，所以灯泡壁上发黑，灯丝升华后，灯丝变细，电阻变大，电压不变的时候，灯泡的实际功率变小，所以长时间使用的电灯会变暗  

【解析】生活中经常见到这样的现象，对物体的升华要有所了解，同时针对白炽灯的升华要结合到所学的电学知识了解为什么会变暗．

17.白炽灯的灯丝断了，将它搭接起来，灯还可以发光，且比原来亮，这是为什么？

【答案】 答：因为把断了的灯丝搭在一起，长度减小，灯丝电阻变小；

在灯两端电压不变时，由电功率公式率公式P=UI=可知，电阻变小，实际功率变大，所以灯泡比原来变亮了．

【解析】灯泡的灯丝断接好后仍能使用，电阻由于灯丝电阻R，与长度成正比，长度越短，电阻越小；

18.某同学认为“由 变形可得 。这就表明，导体的电阻R跟它两端的电压成正比，跟电流成反比”这种说法对吗？为什么？   

【答案】 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积，还跟温度有关，与导体两端的电压和电流无关，故这种说法不对。  

【解析】电阻是导体自身的性质，和导体的材料、长度、横截面积和温度有关。