初中数学人教版八年级上册14.1.1 同底数幂的乘法教学设计

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八年级数学上册教学设计   课题14.1.1同底数幂的乘法教学目标1. 理解同底数幂的乘法，会用这一性质进行同底数幂的乘法运算．2. 了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题.3.体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究数学问题中的作用．教学重点正确理解同底数幂的乘法法则 教学难点利用同底数幂的乘法法则进行计算 教学过程教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生情景导入1.一种电子计算机每秒可进行1千万亿（）次运算，它工作课进行多少次运算？2.（1）._______________________。（2）.表示___________。底数是______，指数是______。新授课阅读教材95页—96页的内容，掌握同底数幂的乘法法则。1.同底数幂_______，底数_____，指数_______。  （，都是正整数）2. 下面的计算是否正确？若有错误，应该怎样改正？（1）                       （2）（3）                       （4）（5）                    （6）例题：计算  （1）                      （2）        （3）              （4）课堂练习1．下列计算中，正确的是               （填写序号）                                  （1） （2）  （3）  （4）2．计算（1）=              （2）  =            （3）=               （4）  =                  3.已知，求的值4.计算（要写出计算过程）（1）               （2）       （3）= 5.卫星绕地球运动的速度是 ，求卫星绕地球运行秒走过的路程             板书设计同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加条件：①乘法       ②同底数幂结果：①底数不变   ②指数相加  教学反思