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人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记背景图课件ppt
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这是一份人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记背景图课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了课文探究,课后作业等内容,欢迎下载使用。
记,一种文体,本文属于山水游记。“泰山”点明浏览的地点,“登”表明侧重于叙述、描写游泰山的经过和所见所感。
记“记”是散文的一种体裁。可叙事,可写景,可状物,目的在于抒发作者的情怀和抱负,阐述作者的某些观点和态度。如:《小石潭记》写景,借凄清的景抒发作者被贬后的凄凉之情;《核舟记》状物,通过对核舟的介绍说明,赞扬古代民间艺人高超的雕刻技艺;《桃花源记》叙事、写景,表现作者对理想社会的追求和对现实的不满;《岳阳楼记》借为重修岳阳楼作记的机会写景、议论,表明作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;《登泰山记》写景、叙事,描写泰山的壮丽景色,抒发对祖国山河的热爱之情。
姚鼐(1732—1815),字姬传,清代桐城(今属安徽)人,因书斋名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”。清代杰出的散文家,桐城派集大成者。与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”。乾隆二十八年(1763)进士,曾任刑部郎中、《四库全书》纂修官等。乾隆三十九年(1774)辞官,就在这一年辞别京师南下途中登上泰山,写了《登泰山记》。其后先后主讲于扬州梅花、南京钟山等书院四十年。姚鼐治学以经为主,兼及子、史、诗文,作品多为诗序、碑传之类。他的散文简洁精练,温润清新,有文采,形象性强,是桐城派中影响最大的人物之一。著有《惜抱轩全集》,他所编的《古文辞类纂》在近代是一部家传户诵的文章总集。
桐城派 桐城派是清代散文影响最大的一个流派,对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张,其创始人是方苞,刘大櫆和姚鼐继承并发展了他的理论,三人并称为“桐城三祖”(因这三人都是桐城人,又都以古文辞著名,世称桐城派)。桐城派的文章,内容多宣传儒家思想,尤其是程朱理学;语言力求条理清晰,简明达意。桐城派主张学习《左传》《史记》等先秦两汉散文和唐宋古文家韩愈、欧阳修等人的作品,讲究“义法”,要求语言“雅洁”。代表作品如方苞的《送左未生南归序》《武季子哀辞》、姚鼐的《登泰山记》等。
乾隆三十九年(1774),姚鼐“以病归、养双亲”为名,告归故里。道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯(字子颍)于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶,第二天即除夕五更时分至日观峰的日观亭,观赏日出,写下了这篇游记。
1.及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。2.稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。
整体感知,理清文章思路
全文共有六段,每一段的主要内容是什么,体现了桐城派散文语言的何种特点?
1. 开篇第一段写了哪些内容,在全文中有什么作用?
作者鸟瞰泰山采用由“面”到“线”再到“点”的写法:先写汶水和济水的分流,是“面”;再引出两水的分界线——古长城,是“线”;然后以古长城作为参照物,表明泰山最高峰——日观峰的位置,是“点”。这个“点”为下文叙述登山路线和观日出做好了铺垫。
2.第二段从作者由京师来泰山的叙述中,你体会到了作者旅途具有什么特点(用词语来概括)?由此你看到了作者怎样的形象?
旅途特点:艰苦。“乘风雪”的“乘”字,渲染了风狂雪紧的隆冬景象和风雪的巨大威力。“历”“穿”“越”“至于”几个动词,把从京师去泰安的路程交代得清清楚楚,既与实际情况吻合,又充分表现了旅途的艰苦。天气恶劣,路途遥远,在这样的情况下来登山,由此我们看到了作者的形象特点:风尘仆仆,不辞辛苦,登山的心情迫切。
3.结合第二段,请梳理作者的登山路线。(每个地点限四个字)
由南麓登→循中谷入→越过中岭 →复循西谷→遂至其巅。
4.从第二段中找出描写泰山山顶雪后美景的语句,并赏析。
“苍山负雪,明烛天南”:“负”字以动写静,显出雪的厚度,又以拟人手法,使雪山奕奕传神;“烛”字显出雪光的亮度,写出日光和雪光相映的奇景。“而半山居雾若带然”这是在山顶远望和俯视所得的画面。“居雾”以静写动,写出了雾的轻盈,呈停聚不动的状态。“若带”以小喻大,写出了云雾的具体形状,烘托出泰山的高峻雄伟。整句话描绘出了泰山安详、明媚、肃穆中有温柔飘逸美的特殊风韵,它使这幅雪山晚晴图神采顿现,给整个画面以无限的生机和情趣。
是按照时间的推移描写景物的变化的。待日出:戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。稍见:云中白若樗蒱数十立者,山也。须臾:极天云一线异色,须臾成五采。日上:正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰,此东海也。回视:日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。突出了泰山日出时的色彩鲜明、气势雄伟。
5.文章第三段通过景物变化写泰山顶上的日出,是按照什么顺序写景物变化的?突出了泰山日出的什么特点?
重点写了日观亭附近的建筑和下山路上的石刻等名胜古迹,可说是一幅日观峰古迹图。既增加了游记的知识性,也有助于表现泰山的整体风貌和悠久历史。
6.第四段写泰山的人文景观,重点写了什么?这样写有什么好处?
本文全文不到五百字,却充分展示了雪后登山的别样情趣。比如从京师到泰安,只用“自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安”,简洁生动地点出了季节、路程,并照应了第1 段中的古长城。又如写登山的情形,用“道中迷雾冰滑,磴几不可登”,不仅简洁,而且生动形象。第5 段介绍泰山的自然景观也能体现语言简练、生动的特点,寥寥几句,就把泰山的多石、多松、冰雪覆盖的景色描写了出来。
7.本文语言简练、生动,试结合具体语句分析。
1.解释下列句子中画线的词。(1)自京师乘风雪乘:______________________ (2)越长城之限限:______________________(3)世皆谓之天门云云:______________________(4)磴几不可登几:______________________(5)苍山负雪负:______________________(6)明烛天南烛:______________________
动词,这里是“冒”的意思
2. 下列句子中,加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是 ( )A. 越长城之限, 至于泰安B. 东谷者,古谓之天门溪水C. 泰山之阳,汶水西流D. 月出于东山之上
答案:B解析:B 是代词,指代东谷;其他三项都是结构助词“的”。
3.下列句子中,与其他三句句式不同的一项是( )A. 当其南北分者,古长城也。B. 东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。C. 今所经中岭及山巅,崖限当道者。D. 稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。
答案: C解析: C 项是定语后置句,其他三项是判断句。
4.下列对《登泰山记》相关词语的解说,不正确的一项是 ( )A. 阳、阴,山的南面、水的北面为“阳”,山的北面、水的南面为“阴”。B. 城郭,古时城墙有内外之分,里边的一道为“城”,外边的一道为“郭”。C. 晦,农历每月初一为“朔”,十五为“望”,最末一天为“晦”。D. 桐城,“桐城姚鼐记”以“桐城”标明自己所属文学流派,即桐城派。
答案:D解析:D 项,“桐城”为籍贯。
5.名句默写。(1)《登泰山记》中作者登上天门之后看到的景色是:“___________________, ___________________ ,而半山居雾若带然”。(2)《登泰山记》中作者对天门攀登之艰难进行描绘的句子是:“道中迷雾冰滑, ___________________”。(3)姚鼐在描写完日出后,又回视日观峰以西群峰的句子是:“或得日或否, ___________________ , ___________________”。
答案:( 1)望晚日照城郭 汶水、徂徕如画(2)磴几不可登(3)绛皓驳色 而皆若偻
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