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    物理八年级上册第4节 升华和凝华评课ppt课件

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    这是一份物理八年级上册第4节 升华和凝华评课ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了★学习目标,★课堂引入,★课堂活动,★典例分析,实验过程,升华吸热,凝华放热,升华吸热的应用,人工降雨,舞台烟雾等内容,欢迎下载使用。

    1.理解物质的升华和凝华现象;2.认识生活中的升华凝华现象;3.了解物质升华和凝华伴随的吸放热;4.会利用物态变化解释生活中的自然现象
    生活中还有哪些类似的现象?
    室外冰冻的衣服也晾干了,衣服里的跑冰到哪里去了?
    深秋的早晨,叶子上到处都是霜。这又是从哪里来的?
    冬日白色的世界-树挂
    寒冬玻璃上的美-冰窗花
    小雪人时间长了慢慢变小了
    1.冬天晾衣服时,冰(固态的水)是怎么消失的?2.生活中还有哪些固体直接消失的现象?3. 深秋早晨植物叶子上的霜是怎么形成的?
    1.冬天晾衣服时,衣服里固态的冰变成气态的水蒸气。2.樟脑丸、干冰(固态二氧化碳)、碘等极易由固态变成气态。3.霜是附着在叶子上的小冰晶,是水蒸气直接变成固态冰。
    物质由 直接变为 的过程叫升华
    生活中还有哪些利用升华的例子?
    干冰直接由固态变为气态
    冰冻的衣服由固态变为气态
    1.升华是指物质直接由固态变为气态的过程,“直接”说明变化过程中物质不经过液态这一状态。2.理论上讲,固态物质在任何温度下都会升华,但实际上常温下很多固态物质,如金属,都可以认为是不升华的。3.加热可以加速固体的升华现象,如碘升华,在常温下非常缓慢,但稍一加热,升华现象就非常明显。
    1. 分清“汽化”和“升华”,汽化是物质由液态变为气态,升华是物质由固态变为气态,它们的末状态相同(都是气态),但初状态不同,物质汽化前是液态,而物质升华前是固态。2. 物质由固态变为气态,可以有两种不同的方式:(1)物质先从固态变成液态(熔化),然后从液态变成气态(汽化);(2)物质直接从固态变成气态(升华)。
    如图所示是在俄罗斯首都莫斯科举行的冰雕大赛中展示的一件冰雕作品,当地气温持续在 0 ℃以下,但冰雕作品会一天天变小,这是由于冰雕作品发生了什么物态变化(  )A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝固
    【解题思路】 因为当地气温持续在0 ℃以下,所以冰雕作品不会熔化,而冰雕作品之所以会一天天变小,是因为固态冰会直接变为水蒸气,即发生了升华现象.故选C.
    【中考•德州】妈妈为欢芯买生日蛋糕时,为了保鲜,把赠送的小干冰块装入矿泉水瓶并旋紧瓶盖与蛋糕放在了一起。意想不到的是,过了一会儿矿泉水瓶竟然发生了“爆炸”。欢芯放学回家后告诉妈妈,在矿泉水瓶内的小干冰块会迅速________(填物态变化名称),使矿泉水瓶内压强增大,超出其承受能力,就发生了“爆炸”。
    【解题思路】将小干冰块装入矿泉水瓶并拧紧瓶盖,干冰(固态二氧化碳)会迅速升华成二氧化碳气体。
    物质由 直接变为 的过程叫凝华
    大自然的恩赐雾凇-由气态变为固态
    美丽的冰窗花-由气态变为固态
    生活中还有哪些利用凝华的例子?
    1.凝华是指物质从气态直接变为固态的过程,“直接”说明变化过程中物质不经过液态这一状态。2.理论上所有气态物质都能发生凝华,只是在通常情况下很多都难以发生或者进行得及其缓慢。
    1. 分清“凝固”和“凝华”,凝固是物质由液态变为固态的过程,而凝华是物质由气态变为固态的过程,它们的末状态相同(都是固态),但初状态不同,物质凝固前是液态,物质凝华前是气态。
    2. 物质由气态变为固态,可以有两种不同的方式:①物质先从气态变成液态(液化),然后从液态变成固态(凝固);②物质直接从气态变成固态(凝华)。
    (2021·海南中考)今年1月份海南最低气温跌破0℃,五指山水满乡岀现结霜现象。霜的形成属于(  )A.凝固现象 B.汽化现象C.凝华现象 D.液化现象
    【解析】霜是由水蒸气遇到非常冷的环境凝华形成的。故选C。
    (2021·吉林省中考)下列现象属于凝华的是( )A. 初春,冰雪消融 B. 盛夏,朝露晶莹C. 晚秋,霜打枝头 D. 严冬,滴水成冰
    【解析】解:A、冰雪消融是冰雪的熔化现象,故A错误;B、朝露晶莹,露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,故B错误;C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面,故C正确;D、滴水成冰,是水的凝固现象,故D错误。 故选:C。物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
    二、生活中的升华与凝华现象
    霜、窗花、雾凇、树挂等
    冰冻的衣服变干、雪人变小
    用干冰制造舞台上的“雾”、实现人工降雨
    实验探究:碘的升华和凝华
    摇动碘升华管使碘颗粒均匀地铺在底部,然后把装有碘颗粒得一端朝下放入装有热水的烧杯中,观察有什么现象发生?在这一过程中,有没有出现液态的碘?再把碘升华管拿出烧杯,再观察有什么现象发生?
    实验现象:①隔水加热后,紫色的碘蒸气充满了玻璃管,无液态碘出现。②停止加热,紫色的碘蒸气逐渐消失,在玻璃管内壁出现了一些较小的碘颗粒。
    实验结论:加热时,碘升华从固态直接变成气态,升华过程需要吸热;冷却时,碘凝华从气态直接变成固态,凝华过程需要放热。
    干冰是固态的二氧化碳,极易从周围环境中吸收大量的热而升华为二氧化碳气体,在日常生产生活中有广泛的应用。
    1.贮藏食物、医学手术
    干冰可以直接升华为气态的二氧化碳,同时吸收大量的热,还没有残留物。利用干冰的这一特点可以用来制作强制冷剂,用于贮藏食物或医学研究。
    当用飞机将干冰撒入云层时,干冰会很快升华。在升华过程中吸收大量的热,使云层的气温急剧下降,这时云层中的水蒸气便会液化成小水珠或凝华成小冰晶,小水珠相互聚集,就会凝聚成大水滴下降成为雨。而小冰晶逐渐变大后下落,在下落过程中遇到暖气流会熔化而形成雨。
    在文艺演出时,舞台上往往要用弥漫的白雾给人以烟雾缭绕的视觉效果,方法是向空气中喷撒干冰,由于干冰升华过程中大量吸热,使周围空气的温度迅速下降,于是空气中的水蒸气液化成小水滴,形成白雾。
    下雪不冷,化雪冷的原因
    逐渐冷却,水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,大量的小水滴或小冰晶悬浮在高空,形成了云。其中涉及的物态变化有:________、________、________。
    1.云 太阳光照射,温度升高,地面上的水汽化为水蒸气,含有水蒸气的高温空气上升,在上升过程中,空气
    自然现象中的云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹的成因及物态变化:
    2.雨空气中的水蒸气形成云后,云中的小水珠或小冰晶,随着气流运动,它们相遇后越聚越大,达到一定程度后就会下落。在下落过程中,小冰晶吸热熔化成小水珠,与原来的小水珠一起落到地面,形成雨,其中涉及的物态变化有:__________。
    3.雾空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,这些小水珠附着在悬浮于空气中的灰尘上,形成了雾。其中涉及的物态变化有:_________。
    4.露空气中的水蒸气遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附着在它们的表面,形成了露。其中涉及的物态变化有:_________。
    5.霜、雪霜是地表的水蒸气在温度迅速降低时凝华成的小冰晶;如果高空的水蒸气凝华成小冰晶,可能会以雪的形式降落到地面。涉及的物态变化有:_________。
    6.冰雹 冰雹是体积较大的冰球,云中的小冰晶和小水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空,凝结为小冰珠。小冰珠下落过程中,其外层受热熔化成水,并彼此结合,使冰珠越来越大,如果上升气流很强,冰珠就会再升入高空,凝结成更大的冰珠,经过多次上下翻腾,冰珠越来越大。当上升气流托不住它时,冰珠就落到地面上,形成冰雹。涉及的物态变化有:————、—————。
    考点:升华和凝华中的吸放热
    (2021·浙江省杭州市中考)如图所示,自然界中的雪、雾、露、霜等现象,都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述,正确的是( )A. 雪的形成是凝华现象,需要吸热B. 雾的形成是汽化现象,需要吸热C. 露的形成是液化现象,需要放热D. 霜的形成是凝固现象,需要放热
    【解析】解:A、“雪”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶,是凝华现象,凝华放热,故A错误;B、“雾”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴,附着在空中小尘埃上形成的,是液化现象,液化放热,故B错误;C、“露”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴,附着在草叶上形成的,是液化现象,液化放热,故C正确;D、“霜”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶,是凝华现象,凝华放热,故D错误。故选:C。液化是由气态变成液态的过程,凝华是由气态直接变成固态的过程,升华是由固态直接变成气态的过程,熔化是由固态变成液态的过程。判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态,然后根据各种物态变化的概念得出结论;物态变化知识是中考必考的知识点,需要掌握。
    [2021 福建厦门外国语期中]如图所示,把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,干冰消失,罐外壁结了一层霜,在这个现象中(  )A.干冰发生了汽化现象 B.罐外壁所结的霜属于凝固现象C.干冰消失的过程要放热 D.罐外壁的霜在形成时会放热
    【解题思路】 干冰(固态二氧化碳)变成气态二氧化碳是升华过程,升华过程需要从周围吸收热量;空气中的水蒸气遇冷直接形成霜,属于凝华现象,凝华放热,故D正确.
    自然界中,雨、雾、露、霜、雪等的形成都要向大气放出大量的热;冰雪消融、水的蒸发又都要吸收大量的热。这些物态变化的发生对维持大气温度的相对稳定起着重要作用。
    水的状态:固态、液体和气态。生活中,三种状态之间都可以相互转化。如图。
    请同学们指出生活中常见的水的物态变化现象。
    高空中水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶悬浮在空中
    云中小水滴或小冰晶随气流变化,体积增大,下落过程中小水滴变大,小冰晶熔化,大水滴下落形成雨
    云中水蒸气遇0°C以下气温,凝华成小冰晶,体积增大下落
    云中水蒸气遇冷气团,凝华成小冰块,下落过程中不能完全熔化,落到地面
    空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,漂浮在空中
    [2021 湖南长沙期中]下列图中关于水的三态之间转化过程所对应的物态变化的名称,标注都正确的是(  )
    【解题思路】 水蒸气变成冰是由气态直接变成固态,属于凝华现象;冰变成水是由固态变成液态,属于熔化现象;水变成水蒸气是由液态变成气态,属于汽化现象.故选C.
    【关注生活物理】自然界中的云、雨、雪、霜等现象,都是    的物态变化形成的.其中雾和露都是由空气中的水蒸气遇冷    形成的小水滴;雪和霜都是由空气中的水蒸气遇冷    形成的小冰晶.这些小水滴和小冰晶吸热后又会发生______    和    ,形成水蒸气,从而构成自然界的水循环,如下图所示. 
    【解题思路】 自然界中的云、雨、雪、霜等现象,都是水的物态变化形成的,其中雾和露的形成是液化现象;雪和霜的形成是凝华现象;小水滴和小冰晶变成水蒸气是汽化和升华现象.
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