暑假预热——2021年广东省佛山市小升初语文练习试题（十五）

这是一份暑假预热——2021年广东省佛山市小升初语文练习试题（十五），共8页。试卷主要包含了填空题，语言表达，信息匹配，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．我会读拼音，写词语。
zhōng shū men míng ba yī
（_____）国 （_____）包 我（_____） （_____）天 尾（_____） （_____）服
2．照样子，给下列各字加上偏旁变成新字。
马 （ 蚂 ）（______）（______）
青 （______）（______）（______）
包 （______）（______）（______）
巴 （______）（______）（______）
3．“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“_____，_____”。酒能使人心旷神怡，李白说：“_____，_____。”，酒能增进友谊，王维说：“_____，_____”。
二、语言表达
4．我是模仿秀。
抒情——抒情诗 我有本抒情诗集。
练习——__________________________
出版——__________________________
播种——__________________________
葡萄——__________________________
5．口语交际。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚，学校“光盘行动组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位李先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣传组一员的你，想对李先生说点什么呢？（不超过30个字）。
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三、信息匹配
6．用不同方法解释加点字的意思。
（1）给加点字选择正确的解释，填序号。
誉：A．名声；荣誉 B．称扬，赞美 C．夸赞。
①爷爷说，他最瞧不起这些沽名钓誉（______）。
②对于她的人品，大家交口称誉（______）。
③楚人有鬻盾与矛者，誉（______）之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
（2）用给加点字组词的方法解释加点字的意思。
吾盾之坚（______） 冀复得兔（______） 问其故（______）
四、现代文阅读
课后提升
起死回生
扁鹤行医来到虢国都城。街上，行人yì lùn fēn fēn。原来，虢国太子不知什么原因，一向好好的，突然间就死了。
扁鹊心中纳闷，忙赶到宫门口，问侍卫官：
“太子得了什么病？”
“太子只说胸口闷，后来就死了。”
“死了多久？”
“早上鸡叫的时候。”
“入棺了？”
“从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？”侍卫官有点不耐烦。
扁鹊松了一口气，说：“烦你通报一声，就说我是秦越人，能使太子死而复生。”
国君听说有人能让死去的太子活过来，急忙请他入宫。
扁鹊走到太子的病榻前，按住病人的手腕给他切脉，又把耳朵贴到他的胸口凝神听了一会儿，这才起身说“依我看，太子是得了厥症，还有救。”
说完，扁鹊取出针来，在太子的头上扎了几针。不多一会儿，太子的鼻翼开始扇动，眼皮也慢慢睁开了。扁鹊又从随身xié dài的药嚢里捡出几味草药来，叫人煎成汁。太子喝了药，没多久，就恢复了健康。
“先生真是神医啊，有起死回生的本领。”国君竖起大拇指称赞扁鹊。
“世上哪有死而复生的道理？太子本来就没有死，我不过是治好了他的病。”扁鹤qiān xū地说。
7．看拼音，写词语。
yì lùn fēn fēn（________） xié dài（________） qiān xū（________）
8．多音字组词。
切qiē（________）qiè（________）
扎zhā（________）zhá（________）
9．根据选文内容填空。
（1）“死而复生”的“复”，音序是______，用部首查字法查______，余______画。“复”在字典中的解释有：①恢复；②报复；③再，又；④回答；答复里应取______。
（2）“凝神”的“凝”，音序是______，部首是______，去部首余______画。“凝”在字典中有两种解释：①凝结；②注意力集中。在这里应取______。
10．将文中画线句子换一种说法，意思不变。
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11．扁鹊是怎样医治太子的？从文中找出有关句子，用波浪线画下来。读了这些句子，你觉得扁鹊是一个怎样的人？
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阅读情况调查
英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见，阅读是一件多么美好的事情呀！爱阅读的你们，平均每学期阅读多少本书？平时喜欢阅读哪类书籍呢？下面，让我们来看看校园小记者统计的调查结果吧！
我校学生平均每学期阅读书籍数量
三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别
12．从“我校学生平均每学期阅读书籍数量”表格中可以看出，此校学生平均每学期阅读数量在________的人数最多，阅读数量在________的人数最少。
13．从“三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别”表格中，我发现喜欢________图书的同学最多，喜欢________图书的同学最少。
14．如果请你为三年级（2）班学生采购一些图书，你认为哪几类图书应该多买些？（ ）（多选）
A．童话类B．科幻类C．历史类
15．如果让你进一步了解同学们的阅读情况，你还想调查哪些方面？
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阅读理解。
假如汉字会说话
①假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴藏着中国人一脉相承的智慧。
②汉字，是人类伟大的发明。《淮南子》里有一句非常动人的话：“仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭！”汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。一个方块字就是一方天地，这是只有汉字才能传达的意境。当我们吟诵“关关雎鸠，在河之洲……”的时候，分明可以感受到古人的智慧，这种穿越时空的心灵交流是很多发明难以比拟的。
③汉字在漫长的演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。秦始皇统一六国，将小篆作为全国的标准字体。自此，汉字从最初的象形意义系统逐渐发展为成熟的文字体系。
④传承五千余年的汉字，承载了中华民族悠长而有活力的记忆。为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”？相传龙会口吐大水而形成雨，“龙吐水”成为古人对龙的一种形象表达，而“水龙头”的喷水功能也正好与“龙吐水”不谋而合。为什么我们把新年的第一天称作“元旦”？“元”，指开始，是第一的意思。“旦”是指事字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。“元”和“旦”结合起来，就引申为新年开始的第一天。今天，我们在迎接新年第一轮朝阳时，依然可以想见，五千多年前先人在黎明时分看到日出时画出“旦”的情景。
⑤中国人对汉字的敬畏从汉字产生的那一天就开始了。古代，读书人“敬惜字纸”，现在，每逢过年，几乎所有的中国家庭都会贴春联。此时的汉字，正通过一种特殊的仪式，传达着人们对美好生活的祝福和祈盼。
⑥今天，汉字已经走向世界，越来越多的外国人爱上汉字，迷恋汉字。瑞典汉学家高本汉在瑞典教汉字，每教一个字，都会解释这个字的来龙去脉。他的学生林西莉写了一本风靡世界的《汉字王国》，讲述中国人和汉字的故事。美国人斯睿德，用二十年时间研究汉字的字源，创办了汉字字源网，被称为“汉字叔叔”。
⑦汉字作为世界上唯一还在使用的古典文字，独具特色，内涵丰富。汉字的古今同脉是民族文化传承和文化自信的根基。让我们一起追溯汉字的根与源，领悟中华历史文化的博大精深，升华出强大的精神力量。
16．联系上下文，解释下列词语的意思。
风靡世界：_____________________________
博大精深：_____________________________
17．短文第④自然段主要采用______的说明方法，告诉我们_________________________________。
18．请用“ ”画出“仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭！”的意义。
19．把下列句子补充完整。（不可使用第①自然段的句子）
假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知；假如汉字会说话，它会告诉你：____________________；假如汉字会说话，它会告诉你：________________________。
20．爸爸想在你的房间里挂上一幅字，你希望挂哪一个字？说说你的理由。
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五、书面表达
21．习作。
教室是我们学习的地方，我们在这里共同进步，共同成长。你留意过发生在班级里的事情吗？它可能是一节难忘的课，可能是同学间的争论……请你撷取班级生活中令你印象深刻的一件事写一写，与大家一起分享。
要求：①写清楚事情的经过和自己当时的感受。②做到重点突出，条理清楚。
阅读数量
1本以下
1～10本
11～20本
20本以上
占全校人数
4%
56%
33%
7%
类别
图画类
童话类
科幻类
文艺类
历史类
人数
6
10
15
2
3
参考答案
1．中 书 们 明 巴 衣
2．妈 吗 清 晴 情 饱 抱 炮 把 爸 吧
3．何以解忧 唯有杜康 呼儿将出换美酒 与尔同销万古愁 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
4．练习册 我们新发了一本练习册。 出版社 那家出版社被封闭了。 播种机 哥哥家新买了一台播种机。 葡萄沟 葡萄沟是个好地方。
5．李先生您好，请客吃饭要吃好，喝好，但不必浪费，这跟面子无关，“光盘行动”正是文明用餐的体现。
6．A B C 坚固 重复 缘故
7． 议论纷纷 携带 谦虚
8． 切开 迫切 扎实 挣扎
9． F 夂 六 ③ N 冫 十四 ②
10．世上没有死而复生的道理。
11．扁鹊走到太子的病榻前，按住病人的手腕给他切脉，又把耳朵贴到他的胸口凝神听了一会儿 扁鹊取出针来，在太子的头上扎了几针 扁鹊又从随身携带的药囊里捡出几味草药来，叫人煎成汁。
扁鹊是一位医术高明、悬壶济世的好医生。
12． 1～10本 1本以下
13． 科幻类 文艺类
14．AB
15．调查同学们每天阅读的时长、写不写读书笔记等。
16． 形容这本书在整个世界都很风行。 文字中汉字文化广博高深。
17． 举例子 传承五千余年的汉字，承载了中华民族悠长而有活力的记忆
18．汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。
19． 汉字，蕴藏着古老中国悠久的历史 汉字，传递着中国人民对美好生活的向往
20．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
21．范文：
难忘的一节课
记得小学三年级时的一堂综合课，老师说，下一次要让我们玩吹泡泡，吹得最大、最久的、或是形状最奇特的人，老师就会送他一份小礼物。大家一听，都非常的兴奋，每一个人都想得到礼物。
在上那堂课的前三天，大家为了想得到礼物，每个人都用尽脑汁调配出专门属于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的颜色，有的不易破，有的非常的轻，个个都不同。而我也用心的调配，当我看见泡泡液慢慢的呈现出来时，心里非常的激动，当天晚上，我兴奋得睡不着。
这一天终于来了，大家拿着自己的“特制泡泡液”往中庭奔去，老师也有调配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管，沾了一下泡泡液后，大家使出浑身解数，吹出了一个又一个的泡泡。往天空一看，成堆的泡泡在空中飘扬，在阳光的照射下，泡泡折射出五彩缤纷的光芒，天空在泡泡的包围下，成了鸟儿们的游乐园。
最后老师为大家评分，老师说，大家的泡泡全是每个人的努力成果，他在我们制作泡泡时，看到了我们认真的表现；在我们吹泡泡时，他看到了我们为自己的成果喝采，所以大家吹得都很好，每个人都有礼物。拆开精美的包装，里面是老师为大家写的肺腑之言，我在这里面看见老师对我们的努力与爱心，心里非常的感动，使我永远都忘不了这一堂课和这一位老师。
如今已经过去很久了，但那堂课一直以来都放在我心里，我也非常感谢那位老师，因为他的这一堂课，使我的童年留下一个快乐的回忆，吹泡泡真是一件好玩又有趣的活动。