赣美版四年级上册有趣的生活第4课 今天我值日教学设计

这是一份赣美版四年级上册有趣的生活第4课 今天我值日教学设计，共4页。教案主要包含了导入，展示评价等内容，欢迎下载使用。
教学目标 1.引导学生回忆观察校园班级值日情景。
2.掌握值日时人物各种动态变化并绘画表现。
3.提高学生观察力、记忆力、创作力，培养学生责任感和环保意识。
教学重难点 回忆观察校园班级值日情景
掌握人物动态变化表现方法
课 时 1课时
课前准备 教师 范作 图片 多媒体
学生 彩笔 油画棒等
教学活动
课前 ：小画家们都准备好了吗？
上课
一、导入
师：带着问题我们一起来欣赏一段录像，请同学们仔细观察，画面中的人物他们都在干什么？手里都有些什么工具呢? 他们的动作都是怎么样的呢？ (录像内容：擦黑板、扫地、倒垃圾)
师：欣赏完这段录像你们能说出来他们都在干什么吗？（打扫卫生）
说一说视频中的同学用什么工具打扫卫生？（抹布、扫帚、簸箕等）
示范讲解擦黑板的动作
师：今天我们就用绘画的形式来表现值日的场面。
（板书今天我值日）
发展及作业
师： 下面我们来玩一个游戏，请同学们上讲台来比一比，看看哪一位同学能把值日的动作连接正确！（奖励）
师： 请大家选一个自己喜欢的值日都动作画在你的画面上吧！要注意人物的动作，工具的使用。（音乐）
师：让我们看看其它图片中同学们打扫卫生的动作和清扫工具？（2张）说工具
师：有这么多的垃圾，光靠我们几个同学的力量是不是很难完成清扫工作呢？
师：值日是一件非常有责任心的工作，为了提高值日的质量和效率还可以请别人来帮忙，那么轮到你值日的时候你想请谁来帮忙呢？
除了机器人还有谁可以帮助你快乐的值日呢？（鼓励大胆回答，人物、动物、植物等）（奖励）
说出各种工具（3张）
师：下面就请大家为你画面中的人物添加上你喜欢的工具吧！（音乐）
师：值日生在值日的时候，其他同学都在干些什么呢？
在他们周围还有些什么呢？（2张）
师：我们除了在教室里值日，还可以在哪里打扫呢？（2张） 校园、操场
师：今天我们的环境日益恶化，有很多的美丽风景被污染逐渐消失，请大家想想我们还可以在哪里打扫呢？（2张）
广场、公园
师：说了这么多可以进行打扫的地方，现在请大家为你们的值日画面添加上背景吧！（音乐）
要求
画面人物不用很多，动作简单可以表现值日即可
抓住人物的动作特征
可以用多种方法来表现
注意班级卫生的保护
注意绘画的姿势
你还有什么问题吗？
四、展示评价
选择优秀作品进行展示和评价
师：我们经过添加人物、动作、清扫工具、以及环境，现在已经完成一幅完整的作品了，让我们来欣赏一下小画家们的作品吧！（奖励小画家奖章）
板书： 今天我（变形）值日
人物 动作 工具 环境
我 弯腰 扫帚 校园
半蹲 簸箕 广场

黄河路小学
综合组美术
肖晶