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    鲁科版(2019)高化学必修第一册3.2.2《硫酸 酸雨及其防治》学案(1)(含答案)

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    高中鲁科版 (2019)第3章 物质的性质与转化第2节 硫的转化学案

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    这是一份高中鲁科版 (2019)第3章 物质的性质与转化第2节 硫的转化学案,共6页。学案主要包含了硫酸的性质,SO42-的检验,酸雨及其防治等内容,欢迎下载使用。
    3.2.2硫酸 酸雨及其防治
    1.掌握硫酸性质及应用。
    2.知道酸雨形成原因。
    3.了解酸雨防治措施。
    1.硫酸化学性质。
    2.酸雨形成原因。
    1.如何稀释浓硫酸?
    2.不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应该如何处理?
    3.浓硫酸溅在眼睛里怎样处理?
    三、硫酸的性质
    物理性质:
    纯硫酸是一种 、 状液体、 挥发、以 与水互溶,溶解时放出大量的热。常用浓硫酸的质量分数为 (密度为1.84g/cm3)。
    2.稀硫酸具有酸的通性:H2SO4===2H++ SOeq \\al(2-,4)。
    (1)、能和酸碱指示剂反应:
    (2)、和活泼金属反应: 如:
    (3)、和碱发生中和反应: 如:
    (4)、和碱性氧化物反应: 如:
    (5)、和某些盐反应: 如:
    3. 浓H2SO4的特性
    (1)强氧化性
    【实验1】将一小块铜片放入试管中,然后加入 2 mL 浓硫酸,共热,将产生的气体依次通入品红溶液和氢氧化钠溶液。
    【思考】完成上述化学反应方程式,并分析浓硫酸在反应中体现了什么性质
    【思考】分析浓、稀硫酸与金属反应有何不同?
    【注意】浓硫酸的强氧化性还表现在常温下使Al、Fe等少数金属钝化。
    实验2:
    ①在烧杯中放入蔗糖,加几滴水,搅拌均匀后,加一定量的浓硫酸,迅速搅拌。观察现象。
    ②如何理解脱水性?
    现象: 。
    说明:浓硫酸表现出 性、 性。
    (2)脱水性:将化合物中的H、O两元素以H2O的形式脱去
    (3)吸水性:(吸现有的H2O)----作气体
    ①用来干燥一些不和浓硫酸反应的气体,如:O2、H2、CO2、CO、 Cl2、HCl、SO2、CH4……
    不能用浓硫酸来干燥,如:NH3、H2S、HI……
    ②浓硫酸与CuSO4·5H2O: 色→ 色
    【思考】把一瓶浓硫酸打开瓶盖露置在空气中一段时间之后,会有什么变化?浓盐酸呢?
    【练习】以下实验中分别利用了硫酸的哪些性质?
    1、在胆矾晶体中滴加浓硫酸,晶体由蓝变白;( )
    2、浓硫酸滴在纸屑、棉花上变黑;( )
    3、亚硫酸钠中加入硫酸,产生二氧化硫;( )
    4、适量浓硫酸与蔗糖混合后,体积膨胀颜色变黑;( )
    5、浓硫酸与活泼金属反应无氢气生成;( )
    6、浓硫酸与铜反应,溶液变蓝,且生成刺激性气体;( )
    7、可以用铁制容器装运浓硫酸;( )
    4、硫酸的用途——最重要的化工原料之一
    (1)
    (2)
    (3)
    (4) 。
    【板书】5、硫酸的工业制法——接触法制硫酸
    (1)主要原料:
    (2) 生产原理



    (3)生产流程
    四、SO42-的检验:
    1、原理:
    2、方法:
    3、加入盐酸的作用:
    练习:以下学生设计的实验方案,哪些是可以确定溶液中一 定有SO42-的?( )
    五、酸雨及其防治
    1. 酸雨的形成


    【板书】2. 酸雨的危害
    = 1 \* GB3 ①



    4. 防治
    (1) 改变能源结构,开发利用氢能、风能、太阳能等。
    (2) 对酸性物质的排放加以控制。
    【注意】燃煤中加入适量石灰石或生石灰的“固硫”原理:

    【课堂小结】

    【课堂练习】
    1、下列有关SO2气体的实验现象中不正确的是( )
    A、装满SO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水槽中,进入试管的溶液呈红色
    B、将SO2通入有品红溶液的试管中,红色渐褪,给试管加热无明显变化
    C、将SO2通入有溴水的试管中,颜色渐褪,给试管加热无明显变化
    D、等物质的量的Cl2和SO2同时通入品红溶液中,无 明显变化
    2、氯气和二氧化硫皆可做漂白剂,若用两者(1:1)一起作用于湿润的红色布条,则布条的颜色( )
    A、变白色 B、不变色
    C、先褪色后又复原 D、变白后加热又复原
    3、下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述正确的是( )
    A、常温时都能与铁发生反应,放出气体
    B、加热时都能与铜发生反应
    C、都能作为气体干燥剂
    D、硫元素的化合价都是+6
    4.某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做如下实验:
    (1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是_________________________溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是:
    ________________________________________
    (2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是________________溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是:
    _________________________________________
    【参考答案】
    B B D
    4. 稀氨水和酚酞稀 ;氨水中的 NH3 逸出,所以溶液的颜色变浅
    溶有 SO2 的品红; 加热时,SO2 气体逸出,品红溶液恢复红色

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