初中数学人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.4 整式的乘法教案

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课题
14.1.4 整式的乘法（2）
教学
目标
1．理解单项式与多项式相乘的法则，能运用单项式与多项式相乘的法则进行计算．
2．理解算理，发展学生的运算能力和“几何直观” 观念，体会转化和程序化思想．
教学
重点
单项式与多项式相乘的法则的运用
教学
难点
利用法则进行单项式乘以多项式的计算
教学
过程
教 学 内 容 与 师 生 活 动
设计意图和
关注的学生
复习引入
（1） （2） （3）
新授课
阅读教材99页—100页的内容，完成下列内容。
例 1.计算:
（1）（2）
例2.判断正误,并改正
（1） （2）
（3） （4）
课堂练习：
1．下列各题计算正确的是（ ）
A．（ab-1）（-4ab2）=-4a2b3-4ab2 B．（3x2+xy-y2）·3x2=9x4+3x3y-y2
C．（-3a）（a2-2a+1）=-3a3+6a2 D．（-2x）（3x2-4x-2）=-6x3+8x2+4x
2.计算（-3x）·（2x2-5x-1）的结果是（ ）
A．-6x2-15x2-3x B．-6x3+15x2+3x
C．-6x3+15x2 D．-6x3+15x2-1
3. 下列运算正确的是( )
A． B．
C． D．
4. 化简的结果是（ ）
A． B.
C. D.
5.计算
（1） （2）
（3） (4)（3x2y﹣2x+1）（﹣2xy）
（6）
（7） （8）
（9）


6.求值：，其中
板
书
设
计

教
学
反
思