物理八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试测试题

这是一份物理八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试测试题，共21页。
1. 人造地球卫星在大气层外环绕地球运行（不受空气阻力），当它从远地点向近地点运动时（ ）
A.动能减小，势能增大，机械能不变
B.动能减小，势能减小，机械能减小
C.动能增大，势能减小，机械能不变
D.动能增大，势能减小，机械能减小

2. 在篮球比赛中，运动员对篮球没有做功的过程是（ ）
A.运球B.扣篮C.擦板D.跳投

3. 中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是176kg，图为他比赛时的照片．他在挺举过程中对杠铃做的功最接近（ ）

A.600JB.1200JC.1800JD.3400J

4. 在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量之比是5:6，甲用20min完成比赛，乙用15min完成比赛，则甲、乙两人攀岩时克服重力做功的功率之比是（ ）
A.1:1B. 10:9C.5:8D.5:6

5. 图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则（ ）

A.FA＝FB，WA＝WBB.FABC，把同一物体分别沿光滑斜面AC、BC以相同的速度匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，功率分别为P1、P2，则（ ）

A.F1BC，所以物体沿AC运动时推力较小，即F1W2，根据P=Wt=Fst=Fv可知，第一次拉力对木块做功的功率较大，即P1>P2，故C错误，D正确．
故选D．
二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 2 分 ，共计8分 ）
22.
【答案】
360
【考点】
功的计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：已知子弹在枪膛里受到的气体作用力为600N，枪膛长为60cm=0.6m，
气体在枪膛里对子弹做的功：W=Fs=600N×0.6m=360J．
23.
【答案】
运动速度,木块移动距离
木块将一直运动下去
【考点】
探究动能的影响因素
【解析】
（1）动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究。
（2）物体A动能的大小是通过物体B被撞后移动的距离来体现的。
【解答】
由图可知，质量相同的铁球从不同的斜面高度滚下，铁球到达平面时的速度是不同的，通过推动木块移动的距离的长短来比较动能的大小；所以探究的是动能的大小与物体速度的关系。
若水平面绝对光滑，那么，物体B被碰撞后就会永远运动下去，无法比较运动距离的远近，就无法比较物体A动能的大小，达不到探究的目的。
24.
【答案】
挖土机,挖土机,相同时间内做功多少
【考点】
比较做功快慢的方法
【解析】
(1)物体做功快慢的影响因素：做功多少和做功时间．
(2)比较物体做功的快慢采用控制变量法，相同的时间比较做功的多少，或完成相同的功比较时间的长短．
【解答】
解：比较挖掘机与人力挖土做功的快慢，我们可以采用相同的时间内比较挖土多少；由于挖土机在相同时间内，挖的土多，所以挖土机的做功快，功率大．
故答案为：挖土机；挖土机；相同时间内做功多少．
25.
【答案】
100,70%
【考点】
滑轮（组）的机械效率
功率的计算
【解析】
本题考查了滑轮组的机械效率和功率的计算．
【解答】
解：由题意知，拉力做的功为W总=Fs=Fnh=500N×2×1m=1000J，
则提升重物的过程中拉力的功率是P=W总t=1000J10s=100W；
克服重力所做的功为W有=Gh=700N×1m=700J，
该滑轮组的机械效率是η=W有W总×100%=700J1000J×100%=70%．
三、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，每题 7 分 ，共计28分 ）
26.
【答案】
（1）30
（2）15
【考点】
功的计算
力与运动的关系
摩擦力大小的影响因素
【解析】
（1）本题考查的是功的计算．
（2）本题考查的是力与运动的关系和摩擦力大小的影响因素．
【解答】
解：（1）由题意知：物体A、B所受的水平推力为F=10N，在水平方向上通过的距离s=3m，则推力对物体A、B所做的功为W=Fs=10N×3m=30J．
（2）由题意知：物体A、B在F=15N的推力作用下做匀速直线运动时，所受的摩擦力和水平推力是一对平衡力，大小相等，即物体所受的摩擦力f=F=15N，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面间的粗糙程度有关，当推力增大到20N时，物体A、B对水平面的压力大小不变，与水平面间的粗糙程度不变，所以物体A、B所受到的摩擦力不变，即为15N．
27.
【答案】
（1）木块运动的距离
（2）速度,质量
（3）甲
（4）在速度一定时，物体质量越大动能越大
【考点】
探究动能的影响因素
【解析】
（1）让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；一个物体能够做功就说这个物体具有能量，若物体做的功越多就说明物体具有的能量越大；
（2）影响动能大小的因素是质量和速度，在研究时要采用控制变量法，速度相同是研究动能与质量的关系；
（3）由图知是控制速度相同时，研究动能与质量的关系，动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的；
（4）通过分析表中数据得出结论．
相同高度落下时的速度是相同的，与质量无关．
根据实验内容，来推断还可以改变的条件。
通过小球滑行的距离可以直观的观察出质量与动能的关系．
【解答】
解：（1）让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的，木块运动的距离越长，就表示钢球的动能越大．
（2）使质量不同的钢球从相同的高度摆下，可使钢球到达竖直位置时速度相同，从而探究动能与质量的关系．
（3）三次实验的目的是探究动能的大小与质量的关系，所以第3次实验应保证木块的质量、钢球下摆的高度都不变，因此只能改变木板的长度，所以应采用甲的建议．
（4）根据表中的数据可知：在钢球下摆高度一定，即速度一定时，钢球质量越大，木块被推动的距离越远，说明在速度一定时，物体的质量越大动能越大．
28.
【答案】
（1）B
（2）重力势能转化为动能,重力势能和动能
（3）B
【考点】
动能和势能的转化与守恒
【解析】
（1）影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；
（2）影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度。弹性形变程度越大，弹性势能就越大；
（3）机械能等于动能和势能之和。
【解答】
解：（1）小明从O点到C点的过程中，先是重力大于弹力，做加速运动，最后是重力小于弹力，做减速运动．因此，所受弹力恰好等于重力时，运动员的速度达到最大，即速度最大的位置在B点；
（2）在从O点到A点运动过程中，小明不受弹性绳弹力的作用，只有重力势能与动能的转化，小明的机械能守恒，小明的质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；
在从B点到C点运动过程中，小明受弹性绳弹力的作用，小明与弹性绳组成的系统机械能守恒，小明的质量不变，高度减小，速度减小，重力势能减小，动能减小，小明的重力势能和动能转化为弹性绳的弹性势能．
（3）因为在B点小明所受弹力恰好等于重力，所以小明经历多次振荡后，最终将停在B点．
29.
【答案】
（1）0.2
（2）要克服动滑轮重和摩擦做额外功．
【考点】
功的原理的探究实验
【解析】
（1）杠杆实验中，根据W=Gh计算物体被提高度；
（2）在不考虑动滑轮和摩擦的理想情况下才重物做功和动力做功才相等，在实际实验中，动滑轮的物重和摩擦是客观存在的．
【解答】
解：（1）由表格可知，用杠杆实验时提升重物做功W=2J，物重G=10N，
由W=Gh可得，物体被提起的高度：
h=WG=2J10N=0.2m．
（2）利用动滑轮实验时，不仅要将重物提起，还要将动滑轮提起，要克服摩擦阻力做一部分额外功，所以重物做功和动力做功在动滑轮实验中不相等．
记录
提升重物做功
动力做功
实验
物重（牛）
高度（米）
功（焦）
动力（牛）
动力方向上通过距离（米）
功（焦）
杠杆实验
10
________
2
4
0.5
2
动滑轮实验
4
0.3
1.2
2.2
0.6
1.32