初中物理人教版八年级下册第九章 压强综合与测试单元测试复习练习题

这是一份初中物理人教版八年级下册第九章 压强综合与测试单元测试复习练习题，共16页。试卷主要包含了 选择题， 填空题， 解答题， 实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、 选择题 （本题共计 12 小题 ，每题 3 分 ，共计36分 ， ）

1. 两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印，据此可说明（ ）
A.两人对沙滩的压力一定相同
B.两人对沙滩的压强一定相同
C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大
D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大

2. 如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（ ）
A. 推土机铲刃做的锋利
B. 篆刻刀刀口锋利
C. 铁轨铺在枕木上
D. 破窗锤的敲击端做成锥状

3. 如图所示的实例中，为了增大压强的是（ ）
A. 安全锤一端做成锥形
B. 坦克的履带非常宽大
C. 铁轨下铺放很多轨枕
D. 滑雪板的面积比较大

4. 一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），饮料对杯底的压强是p甲，杯底对桌面的压力是F甲；然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），饮料对杯底的压强p乙，杯底对桌面的压力是F乙．则下列关系式正确的是（ ）

A.p甲>p乙、F甲>F乙B.p甲p乙、F甲＝F乙D.p甲＝p乙、F甲＝F乙

5. 如图所示，在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体，当液体静止时，液面位置正确的是（ ）
A.B.C.D.

6. 将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将（ ）
A.相互靠近
B.相互远离
C.先相互远离，后相互靠近
D.既不相互靠近，又不相互远离

7. 做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（ ）
A.玻璃管放的不竖直B.玻璃管内混入少量空气
C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀

8. 新型膨胀式安全带紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（ ）
A.该安全带会使人的惯性减小
B.该安全带可以使人所承受的力减小
C.当车加速时，该安全带就会自动充气
D.该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤

9. 如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）

A.甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小
B.乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深
C.丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值
D.丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

10. 如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（ ）

A.左右构成一个连通器
B.可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关
C.可以验证液体内部向各个方向的压强相等
D.可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关

11. 对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（ ）

A.人呼吸时，吸入空气的过程利用了大气压强
B.青藏高原气压高，水的沸点低，水容易烧开
C.帕斯卡裂桶实验说明液体的压强随深度的增加而增加
D.飞机机翼利用了流体中流速大的地方压强小的原理

12. 将甲、乙两木块放在水平桌面上，若它们的质量之比是1:3，与桌面的接触面积之比为2:1，则甲、乙两木块对桌面的压强之比是（ ）
A.1:6B.6:1C.1:3D.1:2
二、 填空题 （本题共计 5 小题 ，每题 2 分 ，共计10分 ， ）

13. 物理学中，用________来描述压力的作用效果．把物体受到的压力与 之比叫做压强．

14. 物理知识在生活中应用广泛．用钢笔吸墨水是利用________把墨水吸进橡皮管的；拦河坝旁边修建的船闸是利用________原理来工作的．

15. 流体压强与流速的关系：________．

16. 如图所示，是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理，先往圆筒中加入适量的水，当提起活塞时，活塞上面的水使阀门________关闭，活塞上的水被活塞提起，从侧管中流出来，大气压迫使水推开阀门________进入圆筒；压下活塞时，阀门________关闭，水不能往下流就推开阀门A进到活塞上方．再提起活塞，又重复以上过程．

17. 如图所示，一块长方体橡皮泥，质量是30克，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是10cm2,它对桌面的压强是________Pa．若沿 ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”）．（g取10N/kg）
三、 解答题 （本题共计 3 小题 ，每题 9 分 ，共计27分 ， ）

18. 大家都可能有这种体会，当我们用嘴吹点燃的蜡烛，轻轻地吹，不但不能吹灭，火焰反而更旺；刚烧着的柴火，我们要慢慢吹，火焰会越来越旺，如果用力吹，火焰反而可能会熄灭，请你解释为什么会产生两种不同的情况．

19. 为营造高雅的诗意校园，某学校在校园内一水平地面上修建了一座孔子雕像，如图所示，它是由孔子雕像和水平基座两部分组成。已知雕像质量为2200kg，水平基座的质量为800kg，水平基座与地面接触的面积为1.5m2，求：(g取10N/kg)

（1）雕像对水平基座的压力？

（2）水平基座对地面的压强？

20. 如图，高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧，锅盖与锅之间有橡胶制的密封圈，不会漏气．锅盖中间有一排气孔，上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅（锅内有水、食物），锅内气体压强增加到一定程度时，气体就会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸，以确保安全．已知高压锅的限压阀的质量为100.8g，排气孔的面积为7mm2，当地大气压强约为1个标准大气压取1×105Pa，g取10N/kg．求：

（1）锅内气体的压强最大可达多少？

（2）设锅内压强每增加3.6×103Pa，水的沸点就相应地增加1​∘C，则锅内的最高温度可达多少​∘C？
四、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 12 分 ，共计24分 ， ）

21.

（1）如图甲所示是小娟自制的一个简易气压计．她将气压计从楼的1层带到5层的过程中，观察并记录管内与瓶内水面的高度差如下表．
由表中数据可得：楼层越高，管内与瓶内水面高度差越________（选填“大”或“小”）．由此可知：高度越高，瓶外大气的压强越________（选填“大”或“小”）．高空飞行的飞机上，食品的密封包装袋总是胀鼓鼓的，如图乙所示．这说明飞机上的大气压强相比于地面来说要________．

（2）如图丙所示，跑车在车尾安装了“气流偏导器”，“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度________（选填“大”或“小”），此时，上方空气压强比下方空气压强________（选填“大”或“小”），这样“气流偏导器”受到一个向________（选填“上”或“下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面．

22. 为了测量小石块的密度，某学校物理学习小组的同学设计了如下实验：
器材：溢水杯、空塑料杯、烧杯、量筒和水
实验步骤：
先将溢水杯中注满水，然后将小石块浸没水中，此时溢出的水的体积为20mL，如图甲所示，将小石块取出，让空塑料杯漂浮于溢水杯中后，将溢水杯中再次注满水，如图乙所示．将小石块放入塑料杯中，塑料杯仍漂浮于水面上，测得此过程溢出的水的体积为50mL，如图丙所示．
（g取10N/kg）请回答下列问题：

（1）小石块的体积为________cm3；

（2）小石块的重力为________N；

（3）小石块的质量为________g；

（4）小石块的密度为________g/cm3．

（5）图甲、图乙和图丙三个相比，溢水杯杯底所受水的压强是________；溢水杯对桌面的压力是________．（选填“甲大”或“乙大”或“丙大”或“相等”）
参考答案与试题解析
2021年人教版八年级下物理第9章 压强单元测试卷
一、 选择题 （本题共计 12 小题 ，每题 3 分 ，共计36分 ）
1.
【答案】
B
【考点】
压强大小比较
压力及重力与压力的区别
压强的计算公式及其应用
【解析】
垂直作用在物体表面上的力叫压力；
物体在单位面积上受到的压力叫压强。压强的大小从压力产生的作用效果分析．
【解答】
解：BC．脚印的深浅相同，说明压力产生的效果相同，所以两人对沙滩的压强一定相同，故B正确，C错误；
AD．压强相同的情况下，大脚印的面积大，小脚印的面积小，根据压强的定义式p=FS，对沙滩的压力表示为F=pS，可知大脚印对沙滩的压力大，故AD错误．
故选B．
2.
【答案】
C
【考点】
减小压强的方法及其应用
增大压强的方法及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：ABD选项都是为了减小受力面积增大压强，C是增大受力面积减小压强，故C正确．
故选C．
3.
【答案】
A
【考点】
增大压强的方法及其应用
【解析】
压强的大小跟压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
【解答】
解：A．安全锤一端做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；
B．坦克的履带非常宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不合题意；
C．铁轨下铺放很多轨枕，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意；
D．滑雪板的面积比较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意．
故选A．
4.
【答案】
C
【考点】
压强大小比较
【解析】
（1）饮料对杯底的压强可直接利用p＝ρgh进行判断；
（2）杯子对桌面的压力等于杯子与饮料的重力之和。
【解答】
（2）杯子对桌面的压力等于杯子与饮料的重力之和，无论正放，还是倒放杯子与饮料的重力不变，对桌面的压力不变，即F甲＝F乙。
故选：C。
5.
【答案】
C
【考点】
连通器原理及其应用
【解析】
上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。
【解答】
根据连通器的定义可知，选项中的容器均为连通器，静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。观察图示可知，只有C符合这一特点，故ABD错误，C正确。
6.
【答案】
A
【考点】
流体压强与流速关系的探究实验
【解析】
流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小．
【解答】
解：如图，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，没有吹气时，纸片的上下受到的相同大气压的作用，纸呈U型，向吸管内持续吹气，U型内空气流速大，压强小，上下的大气压把U型压瘪，所以纸片相互靠近．
故选A．
7.
【答案】
B
【考点】
大气压强的测量方法
【解析】
在托里拆利实验中，要求先将玻璃管装满水银，再倒置在水银槽中，这样玻璃管的上端为真空，水银柱的高度反映了大气压的大小，而当玻璃管中混入空气时，会影响到测量的结果。
【解答】
A、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故不合题意；
B、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故符合题意；
C、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差，故不合题意；
D、玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关，粗细不均匀不会影响高度的大小，故不合题意。
8.
【答案】
D
【考点】
惯性
减小压强的方法及其应用
【解析】
（1）惯性是物体的固有属性，其大小只和质量有关；由于惯性当紧急刹车时，人会前冲，安全带可以防止人冲上前窗玻璃。
（2）安全带不能使人所承受的力减小；
（3）安全带紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋；
（4）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积，在受力面积一定时，减小压力。
【解答】
解：A．惯性大小只和质量有关，故系安全带不会改变车及人的惯性，故A错误；
B．该安全带不能使人所承受的力减小，故B错误；
C．由题意“紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋”，而不是当车加速时，该安全带就会自动充气，故C错误；
D．该安全带充气后增大与人体的接触面积，在压力一定时，增大受力面积，可减小压强，从而避免人员被勒伤，故D正确．
故选D．
9.
【答案】
C
【考点】
大气压强的测量方法
液体的压强的特点
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】
利用下列知识分析判断：
A、液体内部的压强随深度的增加而增大；
B、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；
C、知道压力和受力面积，利用p=FS求压强；
D、一个大气压可以支持76cm高的水银柱，相当于10m高的水柱。
【解答】
解：A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A错误；
B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，对细沙的压力越小，桌腿下陷越浅，故B错误；
C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，利用公式p=FS可估测大气压强的值，故C正确；
D．丁图实验，在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强，故D错误．
故选C．
10.
【答案】
B
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
（1）连通器是指上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：连通器内盛同种液体，液体不流动时，液面总是相平的。生活中的应用实例很多．
（2）要探究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度相同，液体深度不同；
液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系．
【解答】
解：A ．根据连通器的定义可知，此装置左右不连通，不能构成连通器，故A错误；
B ．在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象，可以探究“液体压强跟深度的关系”，在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，若橡皮膜凹向左边，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左边液体密度大，因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小，若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度相同，密度不同，则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象，故B正确；
C ．此实验只能观察出橡皮膜向左或向右凸的情况，不能观察到橡皮膜向各个方向的凹凸情况，因此不能验证液体内部向各个方向的压强相等，故C错误；
D ．此实验不能探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关，故D错误．
故选B．
11.
【答案】
B
【考点】
流体压强与流速的关系
液体的压强的特点
大气压强的存在
【解析】
本题主要考查了压强和液体的压强的特点的相关知识点，需要掌握压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强．压强用符号p表示．压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量；液体压强的特点： 在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大才能正确解答此题．
【解答】
解：A．人吸入空气时，大气有压强才能轻松吸入，A正确，不符合题意；
B．青藏高原气压低，水的沸点低，水容易烧开，B错误，符合题意；
C．帕斯卡裂桶实验说明液体的压强随深度的增加而增加，C正确，不符合题意；
D．飞机机翼利用了流体中流速大的地方压强小的原理，D正确，不符合题意．
本题选择错误的，故选B．
12.
【答案】
A
【考点】
压强的计算公式及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：甲、乙两木块对桌面的压力之比：F甲F乙=G甲G乙=m甲gm乙g=13，
根据p=FS可知，甲、乙两木块对桌面的压强之比：p甲p乙=F甲S甲F乙S乙=16，故A正确．
故选：A．
二、 填空题 （本题共计 5 小题 ，每题 2 分 ，共计10分 ）
13.
【答案】
压强,受力面积
【考点】
压强
【解析】
影响压力的作用效果有压力的大小和受力面积；为了描述压力的作用效果引入了压强这一物理量，其定义为物体单位面积上受到的压力．
【解答】
解：物理学中，压力作用效果，不仅跟压力大小有关，还跟受力面积有关，即用压强来描述压力的作用效果；
把物体单位面积上受到的压力叫做压强，即压强是物体受到的压力与受力面积之比．
14.
【答案】
大气压,连通器
【考点】
连通器原理及其应用
大气压的综合应用
【解析】
本题考查了大气压及连通器的应用．
【解答】
解：用钢笔吸墨水时，先把皮囊内的空气挤走，皮囊内气压减小，在外界大气压的作用下，墨水被压进皮囊里，利用了大气压；船闸的闸室和上、下游上端开口，下部通过阀门相连，所以属于连通器．
15.
【答案】
流速大的地方压强小，流速慢的压强大
【考点】
流体压强与流速关系的探究实验
【解析】
流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小．
【解答】
解：根据实验可以得到：流速大的地方压强小，流速慢的压强大．
故答案为：流速大的地方压强小，流速慢的压强大．
16.
【答案】
A,B,B
【考点】
气压计和抽水机
【解析】
大气压在生活中有着广泛的应用，活塞式抽水机就是利用大气压的原理来工作的．
【解答】
解：提起活塞时，阀门A受到上面水的压力而关闭，在大气压的作用下，地下的水推开阀门B进入圆筒；活塞下压时，活塞中的水把阀门B压下关闭，同时水推开阀门A进到活塞上面；再提起活塞时，重复前面过程，同时活塞上面的水随活塞的上移从出水管流出．
故答案是：A；B；B．
17.
【答案】
3×102,不变
【考点】
压强的计算公式及其应用
【解析】
本题考查的是压强的计算公式及其应用．
【解答】
解：一块长方体橡皮泥侧放于水平桌面上时，对桌面的压力F=G=mg=0.03kg×10N/kg=0.3N,
与桌面的受力面积S=10cm2=0.001m2，
则它对桌面的压强是p=FS=×102Pa；
由于密度是物质本身的一种特性，与物体的质量、体积无关，所以若沿 ab方向竖直向下切去一块，橡皮泥的密度不变，因为p=F/S，F=G=ρVg=ρShg，所以p=ρhg，可知，橡皮泥的密度不变，高度不变，则剩余部分对桌面的压强不变．
三、 解答题 （本题共计 3 小题 ，每题 9 分 ，共计27分 ）
18.
【答案】
详解见解答
【考点】
流体压强与流速的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：点燃的蜡烛和刚烧着的柴火，火焰不大，如果使劲吹，热量损失更大，从而温度下降到其燃点，使其不能继续燃烧；
若轻轻地吹，加快了空气的流动速度，同时带来了更多的氧气，只要火焰还能继续，在充足的氧气的情况下，火焰就会越来越旺．
19.
【答案】
雕像对水平基座的压力为2.2×104N；
水平基座对地面的压强为2×104Pa。
【考点】
压强的计算公式及其应用
压力及重力与压力的区别
【解析】
（1）根据F＝G＝mg得出雕像对水平基座的压力；
（2）根据G＝mg得出水平基座的重力，根据F＝G总得出水平基座对地面的压力，根据p＝得出水平基座对地面的压强。
【解答】
雕像对水平基座的压力：F＝G雕像＝m雕像g＝2200kg×10N/kg＝22000N＝2.2×104N；
水平基座的重力：G基座＝m基座g＝800kg×10N/kg＝8000N，
雕像和水平基座的总重力：G总＝22000N+8000N＝3×104N，
水平基座对地面的压力： N
水平基座对地面的压强：。
20.
【答案】
（1）锅内气体的压强最大可达2.44×105Pa；
（2）锅内的最高温度可达140​∘C．
【考点】
压强的计算公式及其应用
【解析】
（1）限压阀在外部受大气压，本身具有竖直向下的重力，内部受竖直向上的压力，处于平衡状态；
（2）根据内外气压差及所给出的信息得出结论．
【解答】
解：（1）根据题意，锅内气体的最大压强为：
p=p0+mgS=1×105Pa+0.1008kg×10N/kg7×10−6m2=2.44×105Pa．
（2）锅内的压强增加量为
Δp=p−p0=2.44×105Pa−1×105Pa=1.44×105Pa，
水的沸点增高
Δt=1.44×105Pa3.6×103Pa/​∘C=40​∘C，
所以，锅内温度最高可达t=100​∘C+40​∘C=140​∘C．
四、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 12 分 ，共计24分 ）
21.
【答案】
（1）大,小,小
（2）小,大,下
【考点】
大气压强与高度的关系
流体压强与流速的关系
【解析】
大气压的变化规律是随着高度的增加而减小。
【解答】
解：（1）根据表中数据可知，楼层越高，管内与瓶内水面高度差越大；
因瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，所以可知瓶外大气压减小，由此可知：高度越高，瓶外大气的压强越小；
高空中，外界气压变小了，包装袋内气压大于袋外气压，所以包装袋鼓起．
（2）等质量的空气在相同的时间内同时通过“气流偏导器”的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度小，此时，上方空气压强比下方空气压强大，“气流偏导器”受到一个向下的压力差，从而使车轮抓紧地面．
22.
【答案】
（1）20
（2）0.5
（3）50
（4）2.5
（5）相等,甲大
【考点】
固体密度的测量
压强的计算公式及其应用
【解析】
（1）小石块排开水的体积，即小石块的体积．
（2）利用物体漂浮条件可得小石块的重力，然后利用|G=mg求出其质量，最后利用ρ=mV计算小石块的密度．
（3）利用物体漂浮条件可得小石块的重力，然后利用|G=mg求出其质量，最后利用ρ=mV计算小石块的密度．
（4）利用物体漂浮条件可得小石块的重力，然后利用|G=mg求出其质量，最后利用ρ=mV计算小石块的密度．
（5）根据p=ρgh分析解答；根据放入物体的重力和排开液体的重力的关系，进而得出放入物体后杯对桌面的压力变化，而受力面积不变，根据压强公式p=FS得出压强变化．
【解答】
解：（1）因为石块放入盛满水的溢水杯中，石块的体积就是溢出水的体积，所以小石块的体积为：V=20mL=20cm3．
（2）由漂浮条件可知，开始小烧杯漂浮在水面上，浮力等于小烧杯的重力；将石块放入小烧杯后，小烧杯仍然漂浮，浮力等于小烧杯和石块的总重力，
所以放入石块后增加的重力等于增加的浮力，即G石块=ΔF浮，m金属g=ρ水g(V2−V1)，
所以石块质量：m石块=ρ水V2=1.0g/cm3×50cm3=50g，
石块重力：G石块=m石块g=0.05kg×10N/kg=0.5N．
（3）根据（2）问解释可得所以石块质量：m石块=ρ水V2=1.0g/cm3×50cm3=50g．
（4）石块的密度：ρ=mV=50g20cm3=2.5g/cm3．
（5）由图知，三个容器中液面相等，即深度相同，根据p=ρgh知溢水杯杯底所受水的压强相等，
甲图中石块放入杯底，因为石块下沉，所以F浮石G溢
所以放入石块后杯对桌面的压力变大，
乙丙两图塑料杯漂浮，浮力等于重力，等于排开液体的重力，即G乙=G乙排，G丙=G丙排，所以放入塑料杯后对桌面的压力不变，塑料杯中再放入石块，溢水杯对桌面的压力仍不变，因为受力面积不变，
根据p=FS知，甲杯对桌面的压强最大．楼层
1
2
3
4
5
管内与瓶内水面的高度差/cm
5.0
5.3
5.7
6.0
6.3