2021暑假预热——广东省深圳市小升初语文练习试题(十六)
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这是一份2021暑假预热——广东省深圳市小升初语文练习试题(十六),共10页。试卷主要包含了选择题,书写,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
2021暑假预热——广东省深圳市小升初语文练习试题(十六) 一、选择题1.下面句子不是比喻句的一项是( )A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。C.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。D.美丽的小彩灯一闪一闪的,像天上的星星。2.当有人在学习中遇到困难时,你会用哪句名言劝慰他?( )A.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。B.人是为了自己的希望才活着。C.种树者必培其根,种德者必养其心。D.人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。3.下列四个句子中,没有语病的一句是( )A.相关部门加大了对市场蔬菜的检测,以保持舌尖上的安全。B.最近,我校开展并策划了“我们的节日——中秋”活动。C.考场上沉着冷静,是能否正常发挥的关键。D.网络新词层出不穷,我们要加以辨别,文明上网。4.对下面语段主要内容的概括最恰当的一项是( )鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,像帆一样,既能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,它们也能胜过一匹快马。A.鸵鸟双翅退化。 B.鸵鸟善于奔跑。C.鸵鸟不会飞翔。 D.翅膀保持平衡。5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.小月爱好广泛,唱歌、书法、舞蹈……她都喜欢。B.这样的“理论家”,实在还是少一点好。C.“差生?”林老师摇摇头说:“谁说你是差生?”D.当时我正在读《金钱的魔力》,被作者幽默风趣的语言深深吸引了。6.带有“冫”和“氵”的字:( )A.都和水有关 B.是有区别的 C.都表示很冷7.下列语句中,加点字词解释不恰当的一项是( )A.博学多通(通晓,明白) B.树头新绿未成阴(树荫)C.白发谁家翁媪(老翁和老妇) D.逢老媪方磨铁杵(方法)8.将下面的词语依次填入文段中,最恰当的一项是( )诗歌他 点燃了我们澎湃的激情,诗歌它 ,芬芳了我们多彩的人生,诗歌它 ,滋润了我们平淡的生活,诗歌它 ,沉醉了我们躁动的心灵。A.如一团火焰 似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒B.似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰C.如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰 似一片鲜花D.如一团火焰 若一杯美酒 若一场春雨 似一片鲜花9.下列选项中书写无误的一组是( )A.高山流水 天籁之音 行云流水 别出心裁B.轻歌曼舞 巧夺天公 笔走龙蛇 粉身碎骨C.惟妙惟肖 余音绕粱 妙笔生花 心惊肉跳D.威风凛凛 一望无际 大步流星 斩钉戒铁10.下面注音全部正确的一组词语是( )。A.空隙(kòng) 惟妙惟肖(xiào) B.崭新(zăn) 震动(zhèng)C.铁锹(qiú) 枝折花落(shé) D.间隔(jiān) 铿锵有力(jiāng) 二、书写11.你能根据拼音把词语写正确吗?fēng sú yú kuài jūn yún mào shèng wān qū jìng pèi yǎn hù bēi cǎn xuè yè wéi kàng 三、填空题12.把诗句补充完整。(1)万壑树参天,____。(2)____飞白鹭,____啭黄鹂。(3)____,竹溪村路板桥斜。(4)池上碧苔三四点,____。13.照样子,写词语。(1)例:金黄金黄(ABAB 式词语) ____________、____________、 __________(2)例:闪闪发光(AABC式词语) ____________、____________、 __________(3)例:秋高气爽(描写秋天的词语) ____________、____________、 __________ 四、现代文阅读阅读短文,回容问题牛的母爱①这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。②人缺水不行,牲畜一样。渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于,运水的车来了。老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止,老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。③后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上倒出半盆水﹣﹣正好3斤左右,放在牛面前。④出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。默默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。14.短文是按照_____顺序写的。15.文中第④自然段划线的内容是对老牛_____、_____的描写,从中感受到了_____。16.老牛的两次哞叫,你听懂了吗?“凄厉哞叫”是因为_____。“仰天长哞”是在_____。17.请结合短文内容,将表格的内容补充完整。起因在青海省一个极度缺水的沙漠地区,每人每天只能用3斤水。经过_____结果老牛呼唤小牛来喝水,母子眼中充满了泪水。 18.牛主人残忍地抽打那条瘦骨嶙峋的老牛的原因是( )A.牛主人不喜欢这头倔强的老牛B.自家的牲畜违反驻军的军纪:牛主人很生气C.这头老牛太瘦了,还好吃懒做D.像这样倔强的家伙,要给它点颜色看看,它才会听话。19.用好“批注”可以更好地帮助我们理解文章内容。作批注的角度有很多,如在“有疑问的地方”、“不理解的地方”、或者“感受深的地方”等、请称选择一个角度,在文章旁进行批注。 课外阅读粽子里的乡愁异乡客地,越是没有年节的气氛,越是怀念旧时代的年节情景。端阳是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股粽子香了。母亲包的粽子,种类很多,莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称为“子孙粽”,吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”母亲的话,在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿,小脑袋晃来晃去,在太阳里晒着,雨里淋着,心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时,他们伸出黑漆漆的双手接过去,嘴里说着:“谢谢你啊!”眼睛睁得大大的,看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪,差不多高矮。我就会想,他们为什么当乞丐,我为什么住这样的大房子,有好东西吃,有书读?想想妈妈说的,谁能保证一生一世享福,心里就害怕起来。如今,每年的端午节来临,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺,和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。20.选择加点字的正确意思填在括号里。大显身手(______)A.有名声、地位、权势的 B.表现 C.明显门庭若市(______)A.市场 B.城市 C.行政区划单位21.端午节是我国农历的______(时间),这个节日的习俗有______、______、______等。下面描写端午节的诗句是(______)A.玉颗珊珊下月轮 B.春风送暖人屠苏 C.碧艾香蒲处处忙22.母亲的粽子种类很多,本文主要介绍了______的制作方法,这种粽子有______的作用。23.“母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名日‘富贵粽’。”联系上下文,这句话中“美其名曰”的用意在于说明______,从中可以体会到母亲是一个____________________________________。24.简要说说“母亲的话,在我心头重重地敲了一下”中“敲”字的表达效果。________________________________________ 课外阅读天地。仓颉造字(节选)人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。还有的人曾经使用过“物语”, 就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如,有的用小柿子叶表示“我很苦闷”, 有的用火表示“我要找你”。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。 就这样,人类最早的文字之——汉字诞生了。25.判断对错,对的打对,错的打错。(1)短文共有4个自然段,第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。(______)(2)古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等。(______)(3)古人曾用火表示“我很苦闷”, 用小柿子叶表示“我要找你”。(______)(4)仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了字的笔画。(____)(5)传说是仓颉创造了汉字,汉字是人类最早的文字之一。(______)(6)“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。(______) 五、书面表达26.习作表达。同学们,在你的生活中,一定都有“心儿怦怦跳”的体验吧!如,参加运动会,登上领奖台,心儿怦怦跳;进入考场,遇到难题时,心儿怦怦跳;犯了错误,害怕被人发现时,心儿怦怦跳……请你以“心儿怦怦跳”为题,选择自己亲身经历的一件事写下来,与大家分享。注意要把事情的经过写完整,写清楚,写出自己当时的感受。字数400字左右。
参考答案1.C2.D3.D4.B5.C6.B7.D8.A9.A10.A11.风俗 愉快 均匀 茂盛 弯曲 敬佩 掩护 悲惨 血液 违抗12.千山响杜鹃 漠漠水田 阴阴夏木 雨里鸡鸣一两家 叶底黄鹂一两声 13.瓦蓝瓦蓝 雪白雪白 碧绿碧绿 津津有味 依依不舍 彬彬有礼 天高云淡 一叶知秋 金桂飘香 14.事情发展;15. 神态 动作 老牛的慈爱 16. 人们对它的不理解和怕因缺水自己的孩子会死掉而发出的凄厉的悲伤的叫声 深情地呼唤自己的孩子 17.一头极度口渴的老牛,为了能得到水,不惜在路上拦截运水的军车,任凭什么方法都不能赶走它。18.B19.“日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。”从这句话中我体会到了这个地方是多么的缺少啊!三斤水还要有这些用途,那得多么节约才行啊!水在这里是多么珍贵啊! 20. B A 21. 五月初五 吃粽子 划龙舟 放纸鸢 C 22. 灰汤粽 帮助消化 23. 为那些乞丐送去一些美好的祝福 乐于助人、行善积德的人 24.“敲”字形象地写出了母亲的话带给“我”的震撼,让“我”明白了做人应该善良,惜福、关心不幸者。√ √ × × √ × 26.范文:心儿怦怦跳每个人可能都有几次心儿怦怦跳的经历吧。有人是高兴,有人是害怕,还有的人是羞涩。而我心儿怦怦跳是那次开运动会。“下周开运动会”,老师将消息传达给我们后,全班都沸腾了。全都在聊报什么项目。我也毫不犹豫地报了我最拿手的50米短跑。一周后,运动会如期拉开了帷幕。开始没多久,50米短跑就开始了。明明信心满满的我却情不自禁地紧张起来,心怦怦跳个不停。“砰”,只听发令枪一响,选手们就像离弦的箭一样,飞快地向前冲去。我也不甘示弱,拼命地向前跑,暂时领先几位选手。跑着跑着,背后的人反超了我。我很着急,就开始加速了。可他们跑得太快了,怎么都超不过他。眼看就要到终点了。我想:不管了,拼一把吧。我的心怦怦跳个不停。索性闭上眼睛,一个箭步冲上前去,在最后一刻反超了他,成为小组第一名。接下来的还有许多小组呢,想到这,不免又紧张起来了,但还是站在原地观看比赛。比赛结束了,最激动人心的颁奖时刻来了,我的心又一次怦怦跳个不停。当听到“张书维,第一名”时,我不敢相信这是真的,呆呆地站在原地。直到同学们把我推向讲台时,奖状发到我手上时,我才发现这一切都是真的。不由地在心里暗自庆幸自己没给班级丢脸。这件事给我留下了深刻的印象,我永远忘不了那次运动会,永远忘不了那次心儿怦怦跳。你的心儿怦怦跳又是因为什么呢?快给我分享一下吧!
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