人教版八年级上册第4节 光的折射单元测试同步练习题

这是一份人教版八年级上册第4节 光的折射单元测试同步练习题，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题只有1个选项符合题意）
1.关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
A.在钢铁中的声速小于在水中的声速
B.在水中的声速小于在空气中的声速
C.人唱歌时歌声是声带振动发生的
D.声音传播不需要介质，真空中也能传播声音
2.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的（ ）
A.声音的响度
B.声音的音调
C.声音的音色
D.声音是否悦耳动听
3.以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
4.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识，对其中声现象的解释中，错误的是（ ）
A.客船上的人根据音调知道是钟发出的声音
B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C.钟声通过空气传播到客船
D.钟声是由钟的振动产生的
5.医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（ ）
A.声音的响度太大
B.声音的音调太低
C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围
D.声音的频率太高，人不能觉察到
6.钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一旋律的乐曲时，我们仍能辨别出它们的声音，这是因为它们有不同的（ ）
A.音调B.响度 C.音色D.频率
7.如果一个人终生没有听到声音，这是因为（ ）
A.鼓膜损坏 B.听小骨损坏
C.听觉神经损坏或不健全 D.半规管损坏
8.下列说法不正确的是（ ）
A.噪声能影响植物生长 B.噪声能影响奶牛产奶数量
C.噪声能影响河水流动 D.噪声能影响环境质量
二、填空题（本题包括2小题，每空2分，共6分）
9.（4分）动画片的配音常用慢录快放的方法将成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快录音机喇叭的________，使________变高。
10.（2分）城市的街道两旁种植了大量的树木，它可以使交通和生活被部分的吸收而减弱,使我们的生活环境更安静，这是在减弱噪声。高压放电的电火花产生的一个冲击声波经反射集中后，可以将结石粉碎，这说明声音具有________。
三、简答题（本题包括小题，每空2分，共8分）
11.（8分）观察如图情景，喇叭放上小纸屑(图甲)，“土电话”(图乙).
(1)(图甲)喇叭放音时，纸盆上纸屑“翩翩起舞”，说明__________.
(2)(图乙)用细线连接“土电话”并张紧细线，能实现10 m间通话，这表明_________________.
(3)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，表明____________________.
(4)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______________________________.
参考答案
1. C 2．B 3．D 4．A 5．D 6．C 7．C 8．C 9．振动频率 音调 10．噪声传播过程中能量 11. (1)发声体在振动 (2)固体能够传播声音 (3)细金属丝的传声效果更好 (4)棉线无法随声音振动，也就不能传声了