高中化学鲁科版 (2019)必修 第二册第2节 从化石燃料中获取有机化合物评优课课件ppt

3.2.2 石油裂解与乙烯 练习（原卷版）

一．选择题：本题共10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。

1.下列关于乙烯和乙烷的各说法中，错误的是(　　)

A．乙烯是不饱和烃，乙烷是饱和烃

B．乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水退色，乙烷则不能

C．乙烯分子中碳碳双键的键能是乙烷分子中碳碳单键的键能的两倍，因此乙烯比乙烷稳定

D．乙烯分子为“平面”结构，乙烷分子为立体结构

2．下列关于乙烯的叙述正确的是(　　)

①无色气体　②难溶于水　③有臭味　④密度比空气小

A．①②③④       B．①②     C．①②④     D．①④

3．石油裂解的目的是(　　)

A．得到更多的汽油、柴油

B．提高汽油的产量和质量

C．获得乙烯等

D．获得润滑油、石蜡油等

4.1 mol乙烯与氯气发生完全加成反应，然后使该加成产物与氯气在光照条件下发生完全取代反应，则两个过程中消耗氯气的总物质的量是(　　)

A．3 mol  B．4 mol   C．5 mol  D．6mol

5.用氯气漂白过的石蜡(一种从石油分馏得到的固体)，燃烧时会产生HCl气体，这是由于石蜡漂白时与氯气发生了(　　)

A．加成反应   B．取代反应

C．燃烧反应   D．物理溶解

6.下列物质中，不可能是乙烯的加成产物的是(　　)

A．CH3CH3   B．CH3CHCl2

C．CH3CH2OH   D．CH3CH2Br

7.常温下，下列各种物质既能使溴水退以，又能使酸性KMnO4溶液退色，并且化学反应原理相同的是(　　)

A．CH2===CH2   B．SO2

C．H2   D．CH3—CH3

8．可以用来鉴别甲烷和乙烯，还可以用来除去甲烷中乙烯的操作方法的是(　　)

A．将混合气体通过盛有酸性KMnO4溶液的洗气瓶

B．将混合气体通过盛有适量溴水的洗气瓶

C．将混合气体中通入氢气，在Ni催化加热的条件下反应

D．将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶

9.海南的水果大量向北方销售，运输这些水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的集装箱中。高锰酸钾溶液的作用是(　　)

A．杀死水果周围的细菌，防止水果霉变     B．吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂

C．吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟     D．发挥氧化性，催熟水果

10．下列各反应中不属于加成反应的是(　　)

A．CH2===CH2＋H—OHCH3—CH2—OH

B．CH3CH===CH2＋Br2―→CH3CHBrCBrH2

D．CH3—CH3＋2Cl2CH2Cl—CH2Cl＋2HCl

二．选择题：本题共5小题，每题4分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全得1分，有选错的得0分。

11．下列叙述正确的是(　　)

A．破坏乙烯分子里的碳碳双键所需要的键能是破坏乙烷分子里碳碳单键能量的两倍

B．乙烯分子里碳、氢原子都处在同一平面上，而乙烷分子里的碳、氢原子不处在同一平面上

C．乙烯和乙烷都能在空气中燃烧而被氧气氧化，具有强还原性，所以它们也能被强氧化剂酸性高锰酸钾溶液氧化

D．乙烯易发生加成反应，乙烷能发生取代反应

12.下列关于裂解和裂化的叙述中，不正确的是(　　)

A．裂解与裂化的产物都含有不饱和烃

B．裂解与裂化都是为了得到气态烃

C．裂解与裂化的原料都是石油分馏产品

D．裂解与裂化都是使相对分子质量大的烃断裂为相对分子质量小的烃的过程

13．能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是(　　)

A．乙烯分子里碳氢原子个数比为1∶2

B．乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等

C．乙烯容易与溴水发生加成反应，且1 mol乙烯完全加成消耗1 mol溴单质

D．乙烯能使酸性KMnO4溶液退色

14．下列说法错误的是(　　)

A．乙烯具有可燃性，在点燃前要验纯

B．乙烷中混有的乙烯可用溴水除去

C．乙烯使酸性高锰酸钾溶液、溴水退色的原理一样

D．只通过加成反应可以生成CH3CH2Cl

15.下列物质反应后可生成纯净的Br—CH2—CH2—Br的是(　　)

A．乙烯和溴化氢加成

B．乙烷和少量的溴蒸气光照

C．乙烯通入溴的四氯化碳溶液中

D．乙烷通入溴水中

三．非选择题：本题共5小题，共60分

16.（9分）根据你学的有机化学反应类型，对下列反应进行归类。

①由乙烯制氯乙烷　②乙烷在空气中燃烧　③乙烯使溴水退色　④乙烯通入酸性高锰酸钾溶液　⑤乙烷与氯气光照

其中属于取代反应的有________；属于氧化反应的有________；属于加成反应的有________。

17.（9分）下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生C2H4并检验C2H4性质的实验，完成下列各问题。

(1)B中溶液退色，是因为乙烯被_________________________________________________________。

(2)C中发生反应的化学方程式_________________________________________________________。

(3)在D处点燃时必须进行的操作是______________________________________________________。

18．（16分）为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验；先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯(CH3CH2OHCH2＝CH2↑＋H2O)，生成的气体直接通入溴水中，发现溶液退色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，产生的气体有刺激性气味，推测在制得的乙烯中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此提出必须先除去杂质，再与溴水反应。

请你回答下列问题：

(1)甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应，其理由是______。

A．使溴水退色的反应未必是加成反应

B．使溴水退色的反应就是加成反应

C．使溴水退色的物质未必是乙烯

D．使溴水退色的物质就是乙烯

(2)乙同学推测此乙烯中必定含有一种杂质气体是____，它与溴水反应的化学方程式是________________________________________________________________________，

因此在验证过程中必须全部除去。

(3)为验证这一反应是加成反应而不是取代反应，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是_____________________________________________。

19.（18分）在一定条件下，乙烯和乙烷都能制得氯乙烷，据此回答问题：

(1)由乙烷制备氯乙烷的化学方程式：_______________________________________________________，该反应类型属于________反应。

(2)由乙烯制备氯乙烷的化学方程式为：___________________________________________________，该反应类型属于________反应。

(3)比较两种方法，第________种方法较好，其原因是___________________________________________

________________________________________________________________________。

20．（8分）最近国外研究出一种高效的水果长期保鲜新技术：在3 ℃潮湿条件下的水果保鲜室中用一种特制的低压水银灯照射，引起光化学反应，使水果贮存过程中缓缓释放的催熟剂转化为没有催熟作用的有机物。试回答：

(1)可能较长期保鲜的主要原因是___________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)写出主要反应的化学方程式：_____________________________________________________________。