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    人教部编版二年级语文上册第三单元 曹冲称象 课件

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    小学人教部编版课文24 曹冲称象教学课件ppt

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    这是一份小学人教部编版课文24 曹冲称象教学课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了曹冲称象,一堵墙,曹操听了直摇头,那一年曹冲七岁等内容,欢迎下载使用。
    课文写了什么? 课文主要讲为了知道大象有多重,人们想了( )种办法,( )的办法最好。
    辨字组词 住( ) 做( ) 底( ) 柱( ) 作( ) 低( )
    这么大的象到底有多重呢?
    大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。
    又( )又( )
    zhù 四根柱子
    大象又高又大,像一堵墙,像四根柱子,身子像 ,腿像 。
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    谁有办法把这头大象称一称呢?
    为什么直摇头?因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”——不停地摇头,说明曹操的态度是坚决反对的。
    到底有没有可以称出大象重量的办法呢?
    “我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,在船舷上画一条线作记号,再把大象赶上岸,往船上装石头,等船下沉到画线的地方为止。然后,称船上的石头就行了。石头有多重,大象就有多重。”
    用“先……再……然后”叙述称象的过程。
    把大象( )一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上( )。再把大象( ),往船上( )。装到船下沉到画线的地方为止。然后( )船上的石头就行了。石头有多重,大象就有多重。
    曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。
    通过学习,你看出了曹冲是一个( )的孩子?
    爱动脑筋 聪明机智 善于观察 善于思考
    我长大了,要做一个————————————————————的人。
    要是你称象你会用什么办法?
    曹操的儿子曹冲才七岁。
    填一填: 一( )大象 一( )大称 一( )大船 一( )墙 一( )大树 四( )柱子
    我们要向曹冲学习什么呢?
    遇事要 善于思考、 善于动脑。

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