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化学必修 第一册第2节 研究物质性质的方法和程序复习课件ppt
展开1、古代实用技术2、近代化学里程碑(1)英国 波义耳 提出化学元素的概念;(2)法国 拉瓦锡 提出氧化学说;(3)英国 道尔顿 提出原子论;(4)俄国 门捷列夫 发现化学元素律;(5)意大利 阿伏加德罗 提出分子学说;
一、化学科学的形成和发展
3、研究领域与化学相关的国家最高科学技术奖获得者 2007年度:闵恩泽(1924—2016 ),石油化工催化剂专家。 2008年度:徐光宪(1920—2015 ),量子化学、配位化学、萃取化学、稀土化学及化学教育专家。 2010年度:师昌绪(1918—2014 ),我国高温合金研究的奠基人,材料腐蚀领域的开拓者。 2013年度:张存浩(1928—),我国高能化学激光研究的奠基人,分子反应动力学的奠基人。 2016年度:屠呦呦(1930—),首先从中药青蒿中发现抗疟有效成分并成功提取的药学家。 赵忠贤(1941—),我国高温超导研究的奠基人之一。 2017年度:王泽山(1935—),火炸药专家,含能材料专家。
二、化学科学的主要特征
1.化学的定义:化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。
2.特征:是从宏观和微观两个角度认识物质、以符号形式表征物质、在不同层面上创造物质。
3、现代化学已经发展成为实验与理论并重的学科。
4、化学科学是一门具有创造性的科学。
三、化学科学的探索空间
原有: 有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、高分子化学
资源与能源开发利用方面大显身手推动材料科学发展为解决环境问题提供有力保障,减少人类活动对环境的影响为生命科学的发展作出更大贡献大大提高信息科学的发展水平
观察,实验,分类,比较
一、研究物质性质的基本方法
第2节 研究物质性质的方法和程序
二、探究金属钠的性质——观察、实验、分类、比较方法的运用
硬度很小;密度比水小,比煤油大
2Na+2H2O====2NaOH+H2↑
4Na+O2==== 2Na2O
2Na+2HCl ==== 2NaCl+H2↑
(3)钠与其它非金属单质反应:
(5)钠与盐溶液反应:
2NaOH + CuSO4====Cu(OH)2 ↓ +Na2SO4
钠钾合金可用做原子反应堆的导热剂。高压钠灯常用作路灯。金属钠能用于某些金属的冶炼(不在溶液中)。
研究物质性质的基本程序图示
对实验现象进行分析、综合、推理,得出结论
运用比较的方法,归纳总结一类物质的共性和差异
发现特殊现象,提出新问题
物质的颜色、气味、存在状态等
可以运用分类的方法,根据物质所属的类型或利用有关反应规律预测物质的性质
三、研究物质性质的基本程序
常温常压下是一种黄绿色气体,有强烈的刺激性气味,密度比空气大,易液化。
Cl2 + 2NaOH ==== NaCl + NaClO + H2O
2Cl2 + 2Ca(OH)2 ==== CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O
Cl2 + H2O ==== HCl + HClO
第3节 化学中常用的物理量—物质的量
一、物质的量1、定义:是 的物理量。
用阿伏加德罗常数作为标准来衡量微粒集体所含微粒数多少
摩尔(摩)----- ml
二、 阿伏加德罗常数1、规定:1ml粒子的数目是0.012Kg12C 中所含的碳原子数目,约为6.02X1023 个。1ml粒子的数目又叫阿伏加德罗常数,符号为NA,单位ml-1。
2、微粒数(N)、阿伏加德罗常数(NA)、物质的量(n)之间的关系式
1、定义:单位物质的量的物质所具有的质量.
2、单位:g·ml-1、kg·ml-1
:摩尔质量(以g·ml-1为单位时)在数值上与该微粒的相对原子质量或相对分子质量相等。
4、质量(m)、 摩尔质量(M)、物质的量(n)之间的关系式是 。
1.概念:单位物质的量的任何气体在相同条件下应占有相同的体积。这个体积称为气体摩尔体
3.定义式: Vm =V(气体)/n(气体)
4.单位:升/摩尔(L·ml-1)
5.气体在标准状况下的摩尔体积约是22.4 L·ml-1 。
1.定义:以单位体积溶液中所含溶质B的物质的量,叫做溶质B的物质的量浓度(cB)
2.单位:常用单位为ml/L或ml/m3
4.配制一定物质的量浓度的溶液
(2)步骤: ①计算 ②称量 ③溶解 ④冷却 ⑤转移和洗涤⑥定容⑦摇匀⑧装瓶贴签
(1)仪器: 烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、xxmL容量瓶
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