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高中鲁科版 (2019)第3节 化学中常用的物理量——物质的量课文内容课件ppt
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这是一份高中鲁科版 (2019)第3节 化学中常用的物理量——物质的量课文内容课件ppt,文件包含物质的量浓度pptx、配制一定物质的量浓度溶液avi等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
1、什么叫溶液?溶液是由什么组成的?
一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。溶液由溶质和溶剂组成。
2、什么是溶液中溶质的质量分数?
3、化学实验题:配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液
(1)计算:计算配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液所需NaCl的质量 5.0 g;水的 质量95g(95mL)。
(2)称量:用托盘天平称取5.0 g氯化钠,倒入烧杯中。用量筒量取95mL水 (选择 100mL量筒) 。
(3)溶解:把量好的水倒入盛有氯化钠的烧杯里,用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。
(4)装瓶:将配制好的溶液倒入贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶中,放回原处。
思考: 1.溶质NaCl的质量是多少? 2.在什么容器中溶解溶质? 3.溶解NaCl时用多少水比较合适? 4.在什么容器中配制该溶液? 5.怎样把溶液全部转移到配制溶液的容器中?
活动探究 配制一定物质的量浓度的溶液
实验室计划配制0.1L的NaCl溶液,其中溶质的物质的量为0.04ml。请你利用实验室的固体氯化钠完成任务。
一、配制一定物质的量浓度的溶液
学生在配制一定物质的量浓度的溶液
②称量(用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积)
称量时能将NaCl固体直接放置于托盘上吗?
用滤纸,NaOH等具腐蚀性的应用表面皿
③溶解:将溶质倒入小烧杯,加入适量的水搅拌溶解.
某同学为了加快溶解速度,溶解时所加的水为150mL,你认为可以吗?不可以,只能用适量
1.构造:细颈、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞2.特点:①容量瓶上标有温度和容积 ②容量瓶瓶颈处有刻度线
3.用途:用于配制一定物质的量浓度的溶液4.注意事项:①使用前要检查是否漏水②不能在容量瓶中进行溶解或稀释操作③不能用做反应容器或长期存放溶液
5、几种常用规格的容量瓶
100ml 250ml 500ml 1000ml
配制溶液时,选用和所配溶液体积相等或稍大的容量瓶进行配制。
⑤转移和洗涤:将上述冷却后的溶液全部转移到指定容积的容量瓶中,并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2—3次,将洗涤液一并注入容量瓶。
如何将烧杯中的液体转移到容量瓶中?玻棒引流
为什么要洗涤玻璃棒和烧杯?减少实验误差
⑥定容:在容量瓶中继续加水至距刻度线1—2cm处,改用胶头滴管滴加至刻度线(液体凹液面最低处与刻度线相切)。
⑦摇匀 把定容好的容量瓶瓶塞塞紧,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动几次,混合均匀。
⑧装瓶贴签 (容量瓶不能保存溶液)
配制一定物质的量浓度溶液:
① 计算② 称量(托盘天平或量筒)溶解(烧杯、玻璃棒)冷却转移和洗涤(容量瓶、玻璃棒)定容(胶头滴管)摇匀装瓶贴签
①称量时左盘高,右盘低
②称量时称量物放在右盘,而砝码放在左盘
(2)溶解、转移、洗涤产生误差
④未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯
⑤洗涤液未转入容量瓶中
③溶解过程中有少量液体溅出烧杯
⑧定容时液面低于刻度线
⑩摇匀后发现液面低于刻度再加水
平视读数、液面与刻度线相切
1.定义:单位体积溶液所含溶质B的物质的量,叫作溶质B的物质的量浓度(cB)
2.单位:常用单位为ml/L或ml/m3
[练习巩固]1.用40gNaOH配成2L溶液,其物质的量浓度________ml∙L-配成500mL溶液,其物质的量浓度________ ml∙L-13.根据物质的量浓度的概念判断下列说法是否正确:A、将40gNaOH溶于1L水中,所得溶液的物质的量浓度为1ml∙L-1 B、将98g硫酸溶液稀释配成1L溶液,所得溶液的物质的量浓度为1ml∙L-1
[强调]理解物质的量浓度的概念要注意以下几点:
1、溶液的体积不等于溶剂的体积,是溶质和溶剂混合溶解后的实际体积,但不是溶质和溶剂体积的简单加和;
2、对于一定浓度的溶液,不论取用体积是多少,浓度是不变的.
迁移应用:(1)为了测定某废水中硫酸的总量,某化学兴趣小组取100 mL废水样品注入烧杯中,测定后得知H2SO4 的物质的量浓度为1.5ml • L -1,然后通过该物质的量浓度和废水的总体积计算出废水中硫酸的总量。该兴趣小组的做法给了你怎样的启示?(2)将2mlNa2SO4溶于水,配成4L溶液,C(Na2SO4)=_ _____ (3)配制2ml • L-1 NaCl溶液100ml,则NaCl的物质的量= , NaCl的质量= 。
0.5ml • L-1
nB=cB×V =1.5ml • L -1×0.1L=0.15ml
2H2 + O2===2H2O
2 : 1 : 2
2ml : 1ml :2ml
4g 32g 36g
交流研讨: 现要在实验室里制取一定量的氢气。将0.65g金属锌放入一定体积的2ml/L的盐酸中,它们恰好完全反应,请完成下面的表格。
1. 分别用质量、物质的量计算所需盐酸的体积。比较一下,使用哪种物理量进行计算更方便, 更能反映出宏观物质之间进行反应时微观粒子之间的数量关系?
2. 学习了物质的量这一物理量后,你对化学反应中的定量关系有了哪些新的认识?
三、各物理量之间的关系
2、主要仪器: 托盘天平、烧杯、玻璃棒、xxml容量瓶、胶头滴管
一、配制一定物质的量浓度的溶液:
1、步骤:计算→称量→溶解→冷却→转移→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签
1、下列说法正确的是:( ) A、将1mlNaCl溶于1L水中,所得溶液的物质的量浓度为1ml·L-1。
B、将2mlKCl溶于适量水中,配成1L溶液,所得溶液的物质的量浓度为2ml·L-1。
C、在500mL 5ml·L-1 Na2CO3溶液中取出100 mL,则取出溶液的浓度为1ml·L-1。
D、将320gCuSO4·5H2O溶于适量水中配成2L溶液,所得溶液的物质的量浓度为1ml·L-1
2、在相同体积、相同物质的量浓度的溶液中,必然相等 的是( )A、溶质的物质的量 B、溶质离子的物质的量浓度C、溶质的质量分数 D、溶质的质量3、配制500mL0.1ml·L-1硫酸铜溶液,需胆矾 ( )A、8.00 g B、16.0 g C、25.0 g D、12.5 g
4、配制一定物质的量浓度的盐酸,必须使用的仪器 ( )A、量筒、烧瓶、胶头滴管B、托盘天平、烧瓶、量筒、胶头滴管、容量瓶C、量筒、胶头滴管、玻璃棒、容量瓶、烧杯D、容量瓶、烧瓶、烧杯、量筒5、下列内容在容量瓶上无需标出的是( )A、刻度线 B、容积 C、温度 D、配制溶液的浓度
6、下列溶液中的c(Cl-)与50mL、1ml•L-1氯化铝溶液中的c(Cl-)相等的是( )A、150mL、1ml•L-1氯化钠溶液 B、75mL、2ml•L-1氯化铵溶液C、150mL、3ml•L-1氯化钾溶液 D、25mL、2ml•L-1氯化铝溶液
7、(1)20gNaOH配制成250mL溶液,溶液的物质的量浓度为 ,取出5mL该溶液,加水稀释到100mL,溶液浓度为 ,其中含NaOH g。(2)2L1 ml•L-1 的H2SO4溶液,含溶质的物质的量为 ml,含H+的物质的量浓度为 ,含有 个SO42-。
2×6.02×1023
8、欲用质量分数为98%,密度为18.4g·cm-3的浓硫酸配制250ml2ml·L-1的稀硫酸,请按操作步骤的先后填写在操作前的括号内,并在横线上填写适当的仪器名称、操作方法或数字。( )将浓硫酸缓缓地沿烧杯内壁注入盛有蒸馏水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,使其混合均匀;( )待稀释的硫酸 后,沿 注入 mL容量瓶
( )用量筒量取密度为1.84g•mL-1、质量分数为98%的浓硫酸 mL( )用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,将洗涤液注入容量瓶( )往容量瓶中小心加蒸馏水至接近刻度线 cm处,改用 加蒸馏水,使溶液的 恰好与刻度线相切。
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