化学必修 第一册第1节 元素与物质分类授课课件ppt
展开研究物质性质的基本程序图示
对实验现象进行分析、综合、推理,得出结论
运用比较的方法,归纳总结一类物质的共性和差异
发现特殊现象,提出新问题
物质的颜色、气味、存在状态等
可以运用分类的方法,根据物质所属的类型或利用有关反应规律预测物质的性质
一、认识物质的物理性质(氯气)
常温下为黄绿色气体有强烈的刺激性气味密度比空气大有毒易液化 (液态氯气——液氯)可溶于水(常温下1体积水可溶解约2体积氯气)
归纳:氯气的物理性质有哪些?
闻气体气味的正确方法是怎样的?
探究氯气在水中的溶解性:
取一只盛满氯气的试管倒扣在水槽中,用手轻轻摇动试管,观察现象。
①试管内液面缓慢升高②气体的颜色逐渐变浅③取出试管内液体观察呈浅黄绿色
不能用排水集气法收集氯气
1、氧气、氯气都是活泼的非金属单质,结合氧气的化学性质推测氯气可能具有哪些化学性质?
O2 能与钠、氢气、铁、铜等反应Cl2 能与钠、氢气、铁、铜等反应
二、预测物质的化学性质
氯气与铁丝、铜丝的反应
燃烧,产生棕红色烟,溶于水得黄色溶液
燃烧,产生棕黄色烟,溶于水得蓝绿色溶液
安静地燃烧,发出苍白色火焰,瓶口有白雾
混合气体见光会发生爆炸,产物仍为HCl。
2、探究氯气能否与水反应,同时探究氯水的成分和性质
(1)观察新制氯水颜色
(2)将少量氯水滴入到硝酸银溶液中,再滴加稀硝酸, 观察现象
观察现象并思考可以获得的结论。
产生白色沉淀,滴入稀硝酸白色沉淀不消失。
----氯水中含有Cl-
干燥红纸条不褪色,而湿润的红纸条变为白色
证明:氯气无漂白性,氯气和水反应得到有漂白性的物质
Cl2 + H2O === HCl + HClO(次氯酸)
(3)将干燥的氯气依次通过内有干燥红纸条的广口瓶和内有湿润红纸条的广口瓶,观察现象
Cl2 + 2NaOH ====NaCl + NaClO + H2O (次氯酸钠)
H+、Cl-、ClO-、OH-
小结:新制氯水的成分有哪些?
H2O、Cl2、HClO、
补充:HClO(次氯酸)的性质介绍:
1、弱酸性 HCl > H2CO3 > HClO
2、不稳定性
3、强氧化性 杀菌 消毒 漂白
HClO + NaOH ==== NaClO + H2O
NaClO +HCl ==== HClO + NaCl
(1)观察久置氯水的颜色
用久置氯水完成下列实验,观察现象并思考其成分。
(3)将碳酸钠溶液滴入久置氯水中
----氯水中含有H+
产生无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。
----久置氯水中没有HClO
(4)将久置氯水滴到有色布条上
H2O、H+、Cl-、OH-
思考:液氯钢瓶发生泄漏,消防员将钢瓶放入石灰水中进行紧急处理。
2Cl2 + 2Ca(OH)2 ==== CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O
2、久置的漂白粉为何会失效?
Ca(ClO)2 + CO2 + H2O ==== CaCO3 ↓ + 2HClO
1、漂白粉为何会漂白?次氯酸盐是否有漂白性?
Ca(ClO)2 + CO2 + H2O ==== CaCO3 ↓+ 2HClO
漂白剂和消毒剂通常应避光并置于阴凉处密封保存。
小 结:氯气的化学性质
Cl2 + H2O ==== HCl + HClO
Cl2 + 2NaOH ==== NaCl + NaClO + H2O
小结:新制氯水、久置氯水与液氯的区别
H2O、Cl2、HClO、H+、ClO- 、Cl- 、OH-
H2O、 H+、Cl-、OH-
1、下列研究物质性质的基本程序排列正确的是( )①观察物质的外观 ②实验和观察 ③解释及结论 ④预测物质的性质A、②①③④ B、①②③④ C、①④②③ D、④①②③
2、氯气有毒,曾被德国制成毒气弹用于侵略战争。当这种毒气弹顺风爆炸时,可选用的防御办法是( )①人躲到低洼的地方去 ②人躲到较高的地方去③用沾有氢氧化钠溶液的软布蒙面 ④用沾有肥皂水或尿液的软布蒙面A、①④ B、②③ C、②④ D、②③④
3、下列关于氯水的叙述中正确的是( )A、新制氯水中只含有Cl2和H2OB、新制氯水可以使紫色石蕊试液先变红后褪色C、光照氯水有气泡冒出,该气体是氯气D、氯水放置数天后,溶液的酸性减弱
4、下列关于氯气和含氯化合物的叙述不正确的是( )A、干燥的氯气和新制氯水都能使鲜艳的红花褪色B、用排水法可以收集到纯净的氯气 C、氯气和氯化氢通入硝酸银溶液中均能生成白色沉淀D、氯气能用于杀菌、消毒和漂白
5、下列氯化物中,既能由金属和氯气直接化合生成,又能由金属和盐酸反应制得的是( )A、CuCl2 B、FeCl2 C、FeCl3 D、AlCl36、下列物质中既含氯气分子,又含氯离子的是( )A、氯化钠溶液 B、新制氯水C、漂白粉 D、液氯
7、如图:A处通入氯气,C中是干燥的红色布条。关闭B阀时,C处红布条无变化;打开B阀时,C处红布条褪色。下述不正确的是( ) A.D中可能是浓硫酸 B.通入的氯气含有水蒸气C.D中可以是NaOH溶液 D.D中可以是饱和食盐水
Cl2被D吸收,或被D干燥。
8、将一盛满氯气的试管倒立在盛有氢氧化钠溶液的烧杯 中,一段时间后的现象是( )A、液体充满试管 B、液体进入试管,试管中剩余少量无色气体C、无明显现象 D、少量液体进入试管,液体呈黄绿色
Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O
高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册第2节 研究物质性质的方法和程序教学ppt课件: 这是一份高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册<a href="/hx/tb_c4002536_t3/?tag_id=26" target="_blank">第2节 研究物质性质的方法和程序教学ppt课件</a>,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,观察外观,预测性质,实验和观察,解释和结论,发生爆炸塑料片弹开,不褪色,白色沉淀,红色褪去,HClO等内容,欢迎下载使用。
高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序集体备课ppt课件: 这是一份高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序集体备课ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了学习目标,任务分项突破,课堂小结提升,学科素养测评,自主梳理,刺激性,棕褐色,棕黄色烟,互动探究,归纳拓展等内容,欢迎下载使用。
高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序习题课件ppt: 这是一份高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序习题课件ppt,文件包含鲁科版高中化学必修第一册第1章认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序第2课时研究物质性质的基本程序课件ppt、鲁科版高中化学必修第一册第1章认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序第2课时研究物质性质的基本程序课后习题含答案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。