北师大数学五年级上册 《总复习第2节》PPT课件

这是一份小学数学北师大版五年级上册本册综合复习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了倍数和因数，的倍数的特征，5倍数的特征，倍数和因数的个数，写出45的全部因数，由大到小，或54，选择题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1.归纳整理因数和倍数的有关概念，理解并掌握概念间的内在联系，形成认知结构。2.亲历数学知识的整理过程，培养学生的观察、分析、比较，带框，判断等逻辑思维能力。3.在整理和复习的过程中培养学生合作交流的意识，渗透事物间互相联系，互相依存的辩证思想。
1既不是质数，也不是合数
90÷10=9，我们就说（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数。
1×45=453×15=455×9 =45答：45的全部因数是1,3,5,9,15,45
100以内24的所有倍数？
1×24=242×24=483×24=724×24=96
答：100以内24的所有因数 24 48 72 96
用 0，3，6 组成同时是 2，3 倍数的最大三位数是（ ），最小的三位数是（ ）由大到小：
630 ＞ 603 ＞ 360 ＞ 306 ＞ 063 （二位数）＞ 036（二位数）
用 6，5，2，0 组成的四位数中，最小的偶数是（ ），最小的奇数是（ ），最大的偶数是（ ），最大的奇数是（ ）。
6520 ＞6502 ＞ 6250 ＞ 6205 ＞ 6052 ＞ 6025… …2560 ＞ 2506 ＞ 2065 ＞ 2056
填上质数，使等式成立？
28=（ ）+（ ）×（ ）8=（ ）+（ ）14 = （ ）×（ ）- （ ）
质数：2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，41，43
1.在2、3、0、91、0.25、1、65和50中，（ ）是自然数；（ ）是整数；（ ）是奇数；（ ）是偶数；（ ）是质数；（ ）是合数。
2、3、0、91、1、65、50
2.一个数的最小倍数，除以它的最大因数，商是（ ）。
3.我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3，这个数是( )。
4.三个连续偶数的和是186，这三个偶数是（ ） （ ）、（ ）。
5.自然数中既是质数，又是偶数的是（ ）。
二、判断下列说法是否正确，并说明理由。1.一个数的倍数都比它的因数大。（ ）2.24÷6＝4，我们说24是倍数，6是因数。（ ）3.一个合数至少得有三个因数。（ ）
4.任何数都没有最大的倍数。 （ ）5.743的个位上是3所以743是3的倍数。（ ）
6.在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。（ ）
1.同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。　　 ①18 ②120 ③752.两个质数的和是（ ）。　　 ① 偶数 ②奇数 ③奇数或偶数　
3.下面的数。因数个数最多的是（ ）　
①18 ②36 ③ 40
4.乙×5等于甲数，乙数是甲数的（ ）。　　①倍数 ②因数 ③自然数。 　　
答：小朋友的人数可能是2、4、8、16、1、32
1.幼儿园里有一些小朋友。王老师拿了32颗糖，平均分给他们正好分完。小朋友的人数可能是多少？
2.小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,她买了三本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对。你我能解释这是为什么吗?
答：因为134不是3的倍数，所以确定小红认为不对的观点是正确的。