六年级上册4 圆的周长说课ppt课件

这是一份六年级上册4 圆的周长说课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了如果用字母表示就是，求出这个圆的周长等内容，欢迎下载使用。
1. 通过大家自主探究，理解圆周率的意义，理解圆的周长的计算公式。2.能应用公式解决生活实际问题。 3.结合祖冲之的故事，对同学们进行爱国主义教育。
因为圆的周长是直径的3倍多一些，也就是π倍，所以圆的周长＝直径×圆周率
如果已知半径，那么圆的周长＝半径×2 ×圆周率
70×3.14=219.8cm答：滚动一圈有219.8cm。
大圆周长的一半：3×2×3.14÷2=18.84÷2＝9.42（cm）
小圆周长：3.14×3＝9.42（cm）9.42＋9.42＝18.84（cm）
笑笑绕着花坛边缘走了一周，走了62.8m，这个花坛的直径是多少米？
62.8÷3.14＝20（米）答：这个花坛的直径是20米。
3.14×2＝6.28（cm）答：圆的周长是6.28cm。
一块交通标志牌的半径是 35cm,这块交通标志牌的周长是多少厘米?
2×35×3.14=70×3.14=219.8(cm)答：这块交通标志牌的周长是219.8cm。
圆的周长＝直径×圆周率或圆的周长=半径×2×圆周率如果用字母表示： C=πd或C=2πr
3.14×10=31.4（m）答：这个圆的周长是31.4m。
如图，在一个正方形中放置一个最大的圆。这个圆的周长是多少?
两只蚂蚁分别沿正方形和圆走一圈，谁走的路程长？为什么？
甲：2×4=8(厘米)乙：3.14×2=6.28(厘米)因为8>6.28，所以甲走的路程长。
右图是一个一面靠墙，另一面用篱笆围成的半圆形鸡圈，这个半圆形鸡圈的直径是6米，篱笆长多少米？
3.14×6÷2=18.84÷2＝9.42（米）答：篱笆长是9.42米。
汽车车轮的半径为0.3m，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈，前进多少米？
2×3.14×0.3=6.28×0.3=1.884（米）答：它滚动1圈前进1.884米。1.884×1000＝1884（米）答：滚动1000圈，前进1884米。
如下图所示,猫和老鼠以相同的速度同时 从A地出发,猫和老鼠哪一个先到B地?
猫所走的路程:3.14×(3+2+3)÷2=3.14 ×8÷2=12.56(m)老鼠所走的路程： 3×3.14÷2+2×3.14÷2+3×3.14÷2=4.71+3.14+4.71=12.56(m) 所以同时到达B地。