初中生物济南版七年级上册第二节 细菌习题

这是一份初中生物济南版七年级上册第二节 细菌习题，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
济南版七年级上册生物 2.3.2细菌 同步测试一、单选题1.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（  ）            A. 培养基中可以不加入有机物                                B. 培养基最好采用液态培养基有利于观察
C. 接种后的培养基应再次进行灭菌处理                  D. 培养基在接种前应进行高温灭菌处理2.细菌通常的生殖方式是（     ）            A. 分裂生殖                           B. 形成芽孢                           C. 断裂生殖                           D. 营养生殖3.我国古代劳动人民把长有“绿毛”的糨糊涂在伤口上预防伤口发炎，这是利用（  ）分泌的抑菌物质．            A. 链球菌                                  B. 青霉                                  C. 曲霉                                  D. 白僵菌4.下列关于细菌的说法正确的是（　　）
 A. 由蛋白质外壳和遗传物质内核组成                      B. 细菌没有成形的细胞核
C. 细菌与霉菌的生殖方式一样                                D. 多数细菌对人体有害5.食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,，是因为冰箱环境中            A. 低温抑制了细菌和真菌的生长、繁殖                  B. 细菌被冻死了
C. 隔绝了空气                                                         D. 冰箱中无细菌和真菌6.真菌不同于细菌的结构特点是真菌（   ）            A. 有细胞壁                 B. 有成形的细胞核                 C. 有芽孢和鞭毛                 D. 没有成形的细胞核7.下列各组中，属于同一类群生物的是（  ）            A. 细菌、蘑菇、灵芝          B. 松树、蘑菇、灵芝          C. 病毒、细菌、鱼          D. 蘑菇、灵芝、银耳8.关于细菌和真菌的说法正确的是（    ）            A. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度、水分和有机物     B. 酵母菌是单细胞生物，也是原核生物
C. 细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代                              D. 病毒一旦侵入人体就会使人患病9.在蒸馒头、制面包和酿酒的过程中，与酵母菌的哪些生理过程有关?    (    )
①光合作用     
②呼吸作用      
③蒸腾作用     
④生殖            A. ②④                                     B. ②③                                     C. ③④                                     D. ①②10.假设霍乱弧菌每30分钟分裂一次，10个细菌4小时后分裂得到的细菌总数是（　　）            A. 160个                                B. 320个                                C. 1280个                                D. 2560个二、填空题11.腐生的细菌和真菌对自然界的________ 有重要作用，它们可以把________ 分解为________ ，后者能被绿色植物吸收．植物还要吸收空气中的________ ，利用太阳光能进行光合作用，制造________ ，为动植物的生命活动提供________ 和________ ．    12.酿制米酒的时间过长，米酒的甜度会减少，酒味变浓，原因是更多的葡萄糖经________的发酵作用转变为酒精．    13.细菌有________状、________状、________状等形态．    14.如图是部分生物的细胞或结构图，请根据图回答：

（1）A与B的主要区别是________ ．
（2）B与C的主要区别是________ ．
（3）E结构特点是________ ．
（4）属于真核生物的有　________ ．
（5）图中属于异养生物的有________ ．    15.假设你手上有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，3小时30分钟后你手上的细菌数目是________ 个．    三、解答题16.假设你手上此刻有100个细菌，若按每30分钟繁殖一代计算，那么3小时后你手上的细菌数目是多少？（必须写出计算公式）    四、综合题17.为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案．三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．    （1）甲乙两组要用相同的树叶的原因是________．    （2）使树叶保持潮湿的原因是________．    （3）写出三种方案的实验组和对照组（空格中填甲组或乙组） 实验组对照组方案一________________方案二________________方案三________________18.以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题
 （1）以上几种生物它们的营养方式属于________。在生态系统中充当的角色是________；在日常生活中大型食用真菌是图中的________（填序号）。    （2）图A是________的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是________；不良环境中形成________。    （3）B和E的菌体都是由________构成。其中图E长有孢子的菌丝呈________形，属于________菌；生殖方式是________。    （4）ABE在适宜的培养基中会大量繁殖，形成________。从它的大小、________、 ________上，可以大致区分A和B，E。