初中生物苏教版七年级上册第三节 植物生长需要水和无机盐备课ppt课件

这是一份初中生物苏教版七年级上册第三节 植物生长需要水和无机盐备课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了本节目标，水在植物体内的作用，生物探秘二，无机盐，清水的浓度小，盐水的浓度大，细胞吸水，细胞失水，植物细胞吸水示意图，吸水原理等内容，欢迎下载使用。
第三节 植物生长需要水和无机盐
1.植物细胞吸水和失水的原因（重难）2.举例说明植物生长需要主要无机盐及其作用（重点）3.体验一种常见植物的栽培过程
生物探秘（一）植物的生活需要水
２.植物的各种生命活动都有水分的参与。
３.水分有助于维持植物体一定的姿态。
１.水是植物细胞的主要成分。
数据说明：水是植物体的重要组成部分
说明：水有利于保持植物体一定的姿态
植物体的各种生命活动都需要水的参与
实验：外界溶液浓度影响根细胞的吸水
1.盐水和自来水有什么区别？
2.萝卜条在食盐水和自来水中分别呈现什么状态？
3.萝卜条为什么会出现这种现象呢？
外界溶液浓度大小直接影响根细胞的吸水和失水。
溶液：像食盐溶解在水中形成的均一、稳定的液体。
人数:浓度绳：水箭头:水流动方向
细胞液浓度＞外界溶液的浓度 细胞吸水
细胞液浓度＜外界溶液的浓度 细胞失水
根细胞吸水和失水的原理
回忆植物细胞的结构,写出植物细胞吸水和失水经过植物细胞各个结构的顺序（尝试用流程图简单表示出来）
菜市场里卖菜的菜商向蔬菜洒水是为什么？为了使菜看上去新鲜。糖拌西红柿后，碗中有何现象？会流出大量汁液。
哇，一片丰收的景象！
为什么盐碱地种植庄稼一般难以成活？
如果对植物施肥过多会出“烧苗”现象，为什么？
当土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时，根细胞失水，出现“烧苗”现象.
１.所有植物需水量一样吗？请举例说明。
２.同一植物不同生长发育时期需水量一样吗？请举例说明。
同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异
同种植物不同生长时期需水量也不同
有收无收在于水收多收少在于肥
氮肥：促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的繁茂
磷肥：促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟
钾肥：促进糖类的形成和运输，使茎杆健壮
无土栽培：能满足植物对各类无机盐的需要
促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂
促进幼苗的生长发育、花的开放、使果实和种子的成熟提早
促进淀粉的形成和运输，使茎秆健壮
叶用蔬菜 （如青菜、白菜、菠菜）
茎用蔬菜 （如马铃薯、甘蔗）
果实 （如番茄、花生粒）
土壤中有多种无机盐成分，植物需要量最大的是含氮磷钾的无机盐。要使植物生长的好，就要适时适量地给土壤施用肥料。
根据作物的需肥规律，适时、适量地施肥使植物体茁壮生长，且获得少肥高效的效果。疏松土壤，促进有O2呼吸，从而促进根对必需矿质元素的吸收。
实验（验证细胞吸水和失水的原理）
植物细胞吸水和失水的过程
1．在根尖中，吸水能力最强的是（ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
2．土壤中的水进入根毛细胞的途径（ ） A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡 B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡 C．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡 D．细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡
3．根处于吸水状态时，外界溶液浓度（W）与根细胞细胞液浓度（X）的关系是（ ） A．W大于X B．W等于X C．W小于X D．W大于、小于或等于X
4. 夏天吃糖拌西红柿,父母因疼爱孩子,总是把剩下的西红柿汁留给孩子,认为这些汁液是营养精华.父母的这种观点( ) A.正确,糖拌西红柿使西红柿细胞中大量的 营养成分渗透出来 B.正确,糖拌西红柿的味道好 C.错误,糖拌西红柿渗出的主要是无机盐 D.错误,糖拌西红柿渗出的主要是水
5.在菜市场里卖青菜的人总是过一段时间往青菜上洒一些水,是为了( ) A.使青菜有足够的水分,能够比较硬挺新鲜 B.洒水可以作为装饰点缀 C.有水可以把菜叶洗干净 D.洒水有利于植物进行光合作用
6．当土壤溶液浓度____________根毛的细胞液浓度时，根毛就吸水；当土壤溶液浓度__________根毛的细胞液浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现______________现象的原因。