2021学年第1节 食物链当堂检测题

这是一份2021学年第1节 食物链当堂检测题，共3页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

知识点一：生态系统中的食物链
1.下列关于食物链表述正确的是（ ）
A.草→羊→狼
B.阳光→草→昆虫→蛙
C.兔→狐→细菌
D.草→兔→狼→细菌
2.下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是 （ ）
A.狐狸吃兔子，兔子吃草
B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C.螳螂捕蝉，黄雀在后
D.猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠
3.下列选项中，常常是食物链中最后一环节的是（ ）
A.绿色植物
B.杂食性动物
C.植食性动物
D.肉食性动物
4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这个成语从食物链的角度来看，缺少的成分是（ ）
A.非生物部分
B.生产者
C.消费者
D.分解者
5.从总体上来看，生态系统中草、兔、鹰三种生物的数量关系是（ ）
A.草的数量最多 ，兔和鹰的数量相同
B.草和兔的数量相同，鹰的数量最少
C.草的数量最多，兔比鹰的数量多
D.草和兔的数量相同，鹰的数量最多
6.下列对“草→食草昆虫→食虫鸟”这条食物链的叙述中，错误的是（ ）
A.草是生产者
B.这三种生物之间是吃与被吃的关系
C.食草昆虫和食虫鸟都是消费者
D.他们组成了一个生态系统
知识点二：生物防治
7.下列措施中那个不是利用生物防治技术灭蚊的（ ）
A.喷杀虫剂
B.以鱼灭蚊
C.以鸟灭蚊
D.以青蛙灭蚊
8.生物防治是当今世界各国大力推崇的防治害虫的方法，这种方法最重要的优点（ ）
A.见效快
B.专一性强
C.控制害虫持久
D.不会造成环境污染
9.重庆发生罕见蝗灾，急运去了5000条蛇，2万只青蛙，这样做的目的是（ ）
A.利用生物防治还冲
B.减少农药用量，防止环境污染
C.调整食物链，恢复生态平衡
D.以上三项都对
10.太湖发生蓝藻疯长的“水华”现象，导致水质恶化发出腥臭味，若需要在短期内大量减少藻类植物，应采取的措施是（ ）
A.大量引入肉食性鱼类
B.大量引入吃浮游植物的鱼类
C.大量除去吃浮游植物的鱼类
D.大量除去肉食性鱼类
参考答案：
一、选择题
1.A
2.A
3.D
4.B
5.C
6.D
7.A
8.D
9.D
10.B