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    北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞的多样性与统一性优质课教学课件ppt

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    这是一份北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞的多样性与统一性优质课教学课件ppt,文件包含12细胞的多样性和统一性课件--2021-2022学年新教材北师大版高中生物必修1pptx、12细胞的多样性和统一性导学案--2021-2022学年新教材北师大版高中生物必修1doc、12细胞的多样性和统一性教学设计--2021-2022学年新教材北师大版高中生物必修1doc、12细胞的多样性和统一性练习原卷版doc、12细胞的多样性和统一性练习解析版doc等5份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    请同学们通过肉眼观察老师提供的绿色叶片和洋葱,再做成临时装片用显微镜观察,比较两次观察的结果,你能得到哪些结论?
    使用高倍显微镜观察几种细胞
    ①使用物镜转换时,由低倍镜慢慢的向高倍镜转换 ②在换成高倍镜前必须将要观察的物像移至视野中央③换了高倍镜后只能使用细准焦螺旋 (只细不粗)
    3、使用高倍镜注意事项
    4、低倍镜和高倍镜的差别
    目镜镜头越长,放大倍数越小
    物镜镜头越长,放大倍数越大
    显微镜成的像是上下左右颠倒的放大虚像
    6、有关放大倍数的问题
    放大的倍数=目镜倍数×物镜倍数 放大的倍数是该物体的长度或宽度,而不是表面积或者体积
    实例1:当显微镜的目镜为10×,物镜为10×,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
    实例2:显微镜目镜为10×,物镜为×10时,视野被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为×40后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ? ( )A.2个 B .4个 C.16个 D.32个
    思考:上面的两个细胞的共同点有哪些?你能举出一两个例子,说说造成细胞不同的形态结构的原因吗?
    是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢?观察下面的两幅图片:
    原核生物与真核生物的分类依据:科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞。
    原核生物:蓝细菌(色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜) 细菌(“球”、“杆”、“螺旋”、“弧”) 放线菌 支原体、衣原体、立克次氏体真核生物:真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) 植物 动物
    小技巧:凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌,醋酸菌,根瘤菌也是细菌。
    无成形的细胞核,无核膜,无核仁,无染色体,DNA不与蛋白质结合
    有成形的真正的细胞核,有核膜,核仁和染色体。DNA与蛋白质结合
    细菌细胞壁主要成分是肽聚糖
    植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶
    只有核糖体,没有其他细胞器
    原核细胞和真核细胞的区别:
    衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻
    思考:病毒属于原核生物吗?观察下面蓝细菌的图片,你知道蓝细菌是什么生物吗?
    当以细胞群体出现时,如:水体富营养化——水华 状如发丝、呈黑蓝色——发菜
    没有成形的细胞核,有拟核——环状DNA 藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用细胞质:
    根据病毒寄生的细胞不同,将病毒分为三类:
    动物病毒(狂犬病病毒,腺病毒)
    植物病毒(烟草花叶病毒)
    细菌病毒(又叫噬菌体)
    根据病毒所含核酸不同,将病毒分为两类:
    RNA病毒(烟草花叶病毒)
    一、细胞学说的建立过程
    1.细胞学说的建立者
    2.细胞学说的重要内容
    二、原核细胞与真核细胞
    1.原核细胞与真核细胞最主要的区别。
    2.原核细胞与真核细胞的异同。
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