物理八年级上册第三章 物态变化综合与测试单元测试同步训练题

这是一份物理八年级上册第三章 物态变化综合与测试单元测试同步训练题，共15页。试卷主要包含了 选择题， 填空题， 解答题， 实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、 选择题 （本题共计 12 小题 ，每题 3 分 ，共计36分 ， ）

1. 下列有关热现象的阐述正确的是（ ）
A.夏天，游泳后刚从水中上岸会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故
B.用敞口的锅烧水，水沸腾后，再用猛火继续加热，水的温度将逐渐升高
C.加油站都有这样的提示“请熄火加油”．这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸汽，汽油蒸汽遇明火容易燃烧，甚至引起爆炸
D.蜡、冰、铁都是晶体

2. 下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（ ）
①夏天，从冰箱里拿出来的冰棒上出现的“白霜”
②秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
③水烧开时壶嘴处出现的“白气”
④钢水浇铸成火车轮。
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

3. 我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器．有一种杯叫“常满杯”，杯中用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满．关于此杯，下列说法正确的是（ ）
A. 杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的
B. 杯中的水是水蒸气在白玉上汽化形成的
C. 杯中的水是水蒸气在白玉上凝固形成的
D. 利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水

4. 在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）
A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低
B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高
C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低
D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高

5. 如图，温度计的示数是 （ ）

A.．−66​∘CB.．−74​∘CC.66​∘CD.74​∘C

6. 下列措施中，能使蒸发加快的是（ ）
A.把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱
B.给盛有酒精的瓶子盖上瓶盖
C.给播种后的农田覆盖地膜
D.用吹风机吹刚洗过的头发

7. 在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是（ ）
A.为了新奇B.为了美观C.为了清洁房顶D.为了解暑降温

8. 下列物态变化中，属于升华现象的是（ ）
A.放在衣橱里的樟脑球越来越小
B.雨后路面的积水被风吹干
C.湿衣服在阳光下很快变干
D.深秋早晨的霜冻

9. 小明从网上购买生鲜水果，寄来的包装箱里放着一些如图所示的“冰袋”．他把冰袋放入冰箱结成冰后，放入蔬菜储存箱里，作为临时储存蔬菜的“冰箱”，还可重复使用．下列分析正确的是（ ）

A.冰袋保鲜是利用了冰袋内的物质汽化吸热
B.冰袋保鲜是利用了冰袋内的物质熔化吸热
C.冰袋保鲜是利用了冰袋内的物质凝固放热
D.冰袋保鲜是利用了冰袋内的物质升华吸热

10. 下列现象中说法正确的是（ ）
A.壶口附近的“白气”是汽化现象
B.冬天河水结冰是凝华现象
C.夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠是液化现象
D.用铁水浇铸车轮是熔化现象

11. 下列数值最接近实际情况的是（ ）
A.洗澡水的温度约为70∘C
B.人体感觉舒适的环境温度约为36∘C
C.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30∘C
D.近几年石家庄冬季平均气温约10∘C

12. 下列物态变化中，要向外界放热的是（ ）
A.初春，冰雪消融汇成溪流
B.夏天，洒在地上的水一会儿就消失了
C.深秋，清晨草叶上出现白霜
D.冬天，背阴处的雪没熔化却逐渐变少
二、 填空题 （本题共计 7 小题 ，每题 2 分 ，共计14分 ， ）

13. 固体风口香水在使用的过程中会因为发生________（选填物态变化的名称）逐渐变少，直至用完为止．

14. 常用温度计是根据液体的________性质制成的，图中温度计的示数是________​∘C．


15. 如图表示体温计的一部分，它的示数是________​∘C


16. 某小组在“探究水的沸腾”实验中：

（1）如图安装实验器材时，应按照________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2）在使用温度计前，应该先观察它的量程、分度值，选择合适的温度计，由表可知，本次实验应选用测温物质为________的温度计；

（3）实验中某同学发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升快些，请你提出一个解决问题的办法________；

（4）为了方便读出温度计的示数，某同学将温度计从水中拿出来进行观察并读数，则会导致所测温度偏________（填“高”或“低”）。

17. 医用氧气瓶中的氧是以液态形式存在的，它是通过对氧气在常温下用________的方法________后贮存在氧气瓶中的．

18. 地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总量最多的是海洋水，如图是大自然中水循环示意图，写出图中②代表环节的物态变化名称________。


19. 如图是某同学测量体温的结果，示数是________​∘C，体温计的工作原理是根据液体________的规律制成的．
三、 解答题 （本题共计 3 小题 ，每题 6 分 ，共计18分 ， ）

20. 在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：碘的熔点约为113.7​∘C，沸点约为184.4​∘C．关于碘的加热使用了两种不同的方式，A．用热水加热；B．用酒精灯加热（酒精灯外焰温度约为400​∘C∼600​∘C）．经过多次实验验证，确认A方式更为科学合理，请你简述A方式的合理之处．

21. 小丽妈妈春节期间使用沸水煮的方法来给家中的餐具消毒，小丽建议妈妈采用蒸餐具的办法来进行杀菌消毒效果更好，请根据所学知识分析小丽同学给出这样建议的原因．

22. 小水滴的自述：
“我们叫水滴，住在大海里，喜欢到处旅行．这天，我和我的伙伴们正在海面嘻戏．不知不觉中，我的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢慢悠悠地升入了天空．哇！新的旅行又开始了…我们越升越高，高空的温度却越来越低，低温使我们挤成一团，凝结成很小很小的小水珠和小冰晶，渐渐地我和许多来自世界各地的小水珠联成了一朵朵千态百态的云．风推着我们在空中飘行，气温更低了，我感到身体变得重了许多，当风伯伯
再也托不住我时，我和伙伴一个个急速地下降．不一会儿，我们就降落到了地面，给花草树木作了“甘霖”；而我却落到了小溪里．我快乐地顺着小溪到达河流，经过几天几夜的旅程，我又来到了大海的怀抱里，等待着新一次旅行的开始．”
①根据小水滴的自述，按小水滴的旅程顺序，在下面“[]”“（ ）”内分别填上她经历的物态和这一过程中的吸、放热的情况．
②由小水滴的自述可以知道，地球上的水在不停地运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统．既然水是循环的，为什么还要节约用水？
四、 实验探究题 （本题共计 3 小题 ，共计32分 ， ）

23.(10分)

（1）小斌同学用如图1甲所示的皮卷尺测量教室黑板的长度．他先观察了皮卷尺的________为20m、分度值为1cm，接着将皮卷尺的A点与黑板的一端对齐，沿着黑板测量其长度．他测量前缺少的步骤是：________．

（2）如图1乙所示为测量________的仪表，其示数如图1丙所示为________．

（3）测小石块密度：实验原理：________；
①用调节好的天平测小石块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码与游码位置如图2甲所示，则石块质量m为________g；
②将小石块没入盛有水的量筒中，如图乙、丙所示，测得小石块的体积V；
③计算小石块的密度ρ．
请你对该实验进行评估：________．

24.(10分) 小张同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，发出的声音的音调越________；

（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，就可听到________（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音；听其响度较小，再用力拨锯条，这时锯条的振幅________（填“变大”或“变小”），声音的响度________（填“变大”或“变小”）．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________．

25.(12分) 小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”．

（1）实验装置如图所示，该装置中有一处明显错误是：________．

（2）如表是实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第________min时水的温度．

（3）实验结束后，小明想探究一下“盐水的沸点与浓度的关系”，于是他将清水换成一定浓度的盐水，通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录在下表中：
分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，其沸点________（选填“降低”“不变”或“升高”）．

（4）根据以上探究得到的结果，我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择________（选填“先”或“后”）放盐．
参考答案与试题解析
人教版八年级上物理第3章 物态变化单元测试卷
一、 选择题 （本题共计 12 小题 ，每题 3 分 ，共计36分 ）
1.
【答案】
A
【考点】
晶体和非晶体的区别
蒸发及其现象
沸腾及沸腾条件
汽化及汽化吸热的特点
【解析】
(1)物体由液态变为气态的现象叫汽化，物体汽化是吸热的，汽化的两种方式是蒸发和沸腾．
(2)液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变．
(3)汽油变成汽油蒸汽属于汽化现象．
(4)海波、冰、各种金属属于晶体，蜡、松香、玻璃、沥青属于非晶体．
【解答】
解：A．游泳后刚从水中上岸人身上的水吸收热量变成了水蒸气，这是汽化中的蒸发现象，此选项正确，符合题意．
B．锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，此选项错误，不符合题意．
C．液态的汽油变成汽油蒸气属于汽化现象，不是升华现象，此选项错误，不符合题意．
D．冰、铁是晶体，蜡属于非晶体，此选项错误，不符合题意．
故选A．
2.
【答案】
B
【考点】
凝固与凝固放热特点
汽化及汽化吸热的特点
液化及液化现象
生活中的凝华现象
【解析】
①首先根据物质状态的前后变化，判断物态变化类型，再判断吸放热情况。
②物态变化中吸热的有：熔化、汽化和升华；放热的有：凝固、液化和凝华。
【解答】
①夏天，从冰箱里拿出来的冰棒上出现的“白霜”是凝华形成的，凝华放热；
②秋天，清晨的雾在太阳出来后散去是汽化现象，汽化吸热；
③水烧开时壶嘴处出现的“白气”是液化现象，液化放热；
④钢水浇铸成火车轮是凝固现象，凝固放热。
3.
【答案】
A
【考点】
液化及液化现象
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
D
【考点】
熔点和凝固点
沸点及沸点与气压的关系
【解析】
(1)液体的凝固点跟液体的种类、气压、杂质有关．种类不同凝固点不同；气压增大，凝固点降低；有杂质掺入凝固点降低．
(2)液体的沸点跟液体的种类、气压、杂质有关．种类不同沸点不同；气压增大，沸点升高；有杂质掺入沸点升高．
【解答】
解：防冻液中掺入了很多的其他的杂质，凝固点降低，沸点升高．
故选D．
5.
【答案】
C
【考点】
温度计的使用及其读数
【解析】
使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。
【解答】
由图知：温度计上10​∘C之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1​∘C，即此温度计的分度值为1​∘C；液柱最末端在0​∘C右侧，所以显示的温度高于0​∘C，为66​∘C，故C正确。
6.
【答案】
D
【考点】
影响蒸发快慢的因素
【解析】
影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度。从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案。
【解答】
A、把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱，控制了表面积和表面上方空气的流动，同时降低了温度，可减慢蒸发，不合题意；
B、给盛有酒精的瓶子盖上瓶盖，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，可使蒸发减慢，不合题意；
C、给播种后的农田覆盖地膜，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，可使蒸发减慢，不合题意；
D、用电吹风把头发吹干，提高了水的温度，加快了空气的流速，可使蒸发加快，符合题意。
7.
【答案】
D
【考点】
蒸发及其现象
【解析】
汽化有两种方式：蒸发和沸腾．它们在进行时都需要吸热．
【解答】
解：夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，在此过程中水要蒸发，且蒸发过程需要吸收热量，致使宫殿里的温度降低．
故选D．
8.
【答案】
A
【考点】
生活中的升华现象
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
B
【考点】
熔化与熔化吸热特点
【解析】
物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；
物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化吸热；
物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热；
物质直接从固态变为液态的过程叫升华，升华吸热．
【解答】
解：冰袋放入冰箱结成冰后，放入蔬菜储存箱里，利用了冰袋内的物质由固态变为液态，熔化吸热，故ACD错误，B正确．
故选B．
10.
【答案】
C
【考点】
液化及液化现象
凝固与凝固放热特点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
11.
【答案】
D
【考点】
温度
【解析】
本题考查了对温度的估测，属于常识问题。
【解答】
解：A．洗澡水温度高于体温，但不会高太多，约48∘C，故A错误；
B．人体感觉舒适的环境温度约为26∘C，故B错误；
C．绿色蔬菜保鲜的温度应较低，大约5∘C，故C错误；
D．石家庄冬季气温平均为10∘C，故D正确．
故选D．
12.
【答案】
C
【考点】
熔化与熔化吸热特点
汽化及汽化吸热的特点
升华和凝华的定义和特点
【解析】
（1）物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化。物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。物体由气态变为液态的过程叫液化。物体由固态变为气态的过程叫升华。
（2）吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华；
【解答】
A、冰雪消融汇成溪流是由固态变为液态，属于熔化现象，熔化吸热，故A不符合题意。
B、夏天，洒在地上的水一会儿就消失了，由液态变为气态，属于汽化现象，汽化吸热，故B不符合题意。
C、深秋清晨草叶上出现白霜水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故C符合题意。
D、冬天，背阴处的雪没熔化却逐渐变少是冰吸热直接变成气态，属于升华现象。升华吸热，故D不符合题意。
二、 填空题 （本题共计 7 小题 ，每题 2 分 ，共计14分 ）
13.
【答案】
升华
【考点】
生活中的升华现象
【解析】
物质由固态直接变成气态的现象叫升华．判断物态变化主要看物体由什么状态变为了什么状态，然后根据我们对于物态变化的了解来作答．
【解答】
解：已知香水是固态的，变小实际上是变为了气态，固态变为气态的过程叫升华．
故答案为：升华
14.
【答案】
热胀冷缩,−22
【考点】
温度计的使用及其读数
液体温度计的构造与工作原理
【解析】
根据液体温度计的原理填空。读数时，要注意零刻度并认清分度值。
【解答】
解：常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；图中温度计的分度值是1​∘C，液柱在0​∘C以下，所以温度计的示数是−22​∘C．
15.
【答案】
37.5
【考点】
体温计的使用及其读数
【解析】
在使用温度计测量温度时，首先要弄清楚温度计的分度值，根据液面对应刻度读数．
【解答】
解：
图中温度计的分度值为0.1​∘C，示数为37​∘C+0.5​∘C=37.5​∘C．
故答案为：37.5．
16.
【答案】
自下而上
水银
减少水量
低
【考点】
探究水的沸腾实验
【解析】
（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
（2）在选取温度计时，注意被测液体的温度不能超过温度计的量程；
（3）影响水达到沸腾时间长短的因素：水的多少、酒精灯火焰大小等；
（4）读数时，温度计应继续留在被测液体中，拿出将受外界气温的影响。
【解答】
需用酒精灯外焰加热，所以要放好酒精灯；安装实验器材时；
水的沸点在100​∘C左右，选择液体的沸点应高于水的沸点；
为了使温度计示数上升快些，可适当减少水量或调大酒精灯的火焰等；
将温度计从水中拿出来，由于外界温度低于水的温度，会导致所测温度偏低。
17.
【答案】
压缩体积,液化
【考点】
液化方法及其应用
【解析】
使气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度，其中降低温度可以使所有的气体液化，而压缩体积可以使一部分气体在常温下液化．
【解答】
解：医用氧气瓶中的氧是以液态存在的，它是通过对氧气在常温下压缩体积的方法使之液化后储存在瓶中的．
故答案为：压缩体积；液化．
18.
【答案】
液化或凝华
【考点】
水的三态变化
【解析】
水蒸气变为小水滴，由气态变为液态，是液化现象，水蒸气变为小冰晶，是凝华现象。
【解答】
当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低液化成小水滴或凝华成小冰晶，这就形成了云，故云是水蒸气液化或凝华形成的。
19.
【答案】
36.6,热胀冷缩
【考点】
温度计与体温计的异同
【解析】
液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；体温计的读数：首先确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．
【解答】
解：
如图所示的体温计的分度值是0.1​∘C，对应的读数为36.6​∘C．常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．
故答案为：36.6；热胀冷缩．
三、 解答题 （本题共计 3 小题 ，每题 6 分 ，共计18分 ）
20.
【答案】
观察碘的升华实验，即实验目的是研究升华现象，是物质由固态直接变为气态的过程，若用酒精灯加热，由于酒精灯外焰温度高于碘的熔点和沸点，因此碘会熔化和沸腾，不能正常观察碘的升华现象；而用热水加热，水温低于碘的熔点和沸点，可以顺利进行实验，观察实验现象，因此A方式合理．
【考点】
升华和凝华的定义和特点
【解析】
本题考查升华现象，以及水浴加热和用酒精灯加热的区别．
【解答】
解：A．用热水加热温度最高为100​∘C，达不到碘的熔点，碘从固态直接变成气态，不会发生熔化沸腾现象，更容易说明碘升华现象；
B．用酒精灯加热（酒精灯外焰温度约为400​∘C∼600​∘C）温度超过了碘的熔点和沸点，碘先熔化再沸腾到碘蒸气，升华现象不明显．
故A选项合理．
21.
【答案】
水蒸气与沸水，虽然都是相同的高温，但是高温的水蒸气遇到冷的餐具还要液化，液化放热，因此能起到更好的杀灭病菌的效果．
【考点】
液化方法及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：小丽同学给出这样建议的原因是：水蒸气与沸水，虽然都是相同的高温，但是高温的水蒸气遇到冷的餐具还要液化，液化放热，因此能起到更好的杀灭病菌的效果．
22.
【答案】
(1)
；
(2)在自然界中，水虽然是循环的，但人们对水质是有要求的，循环过程中得到的水不一定能够直接利用．所以要节约用水．
【考点】
水的三态变化
【解析】
①物质由固态变为液态叫熔化，熔化吸热；物质由液态变为气态是汽化，汽化吸热；物质由气态变为液态是液化，液化放热；物质由气态直接变为固态叫凝华，凝华放热．
②在水循环中，水确实是无限的，但无论工业用水还是生活用水，对水质都是有要求的，而满足这个要求的水资源，不是无限的．
【解答】
解：
(1)水吸收热量，汽化成为水蒸气；水蒸气放出热量，分别凝华成冰或液化成为水；冰吸收热量，熔化成为水；水放热凝固成冰；冰吸热熔化成水．
(2)在自然界中，水虽然是循环的，但人们对水质是有要求的，循环过程中得到的水不一定能够直接利用．所以要节约用水．
四、 实验探究题 （本题共计 3 小题 ，共计32分 ）
23.
【答案】
（1）量程,确定零刻度线是否在A点；
（2）温度,22∘C；
（3）ρ=m/V,52.4,仰视造成所测石块的体积偏小，密度偏大．
【考点】
长度的测量
固体密度的测量
温度计的使用及其读数
【解析】
（3）根据密度公式进行计算。
【解答】
解：（1）由图可知皮卷尺的量程为20m，在使用皮卷尺测长度之前，首先需要确定零刻度线的位置．
（2）指针指在刻度20后1小格，分度值为2∘C，则读数为20∘C+2∘C=22∘C．
（3）根据密度的计算公式m=ρV，得实验原理；
石块质量为50g+2g+2×0.2g=52.4g；
应该平视读数，仰视造成所测石块的体积偏小，密度偏大．
24.
【答案】
【考点】
频率及音调的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
25.
【答案】
（1）温度计的玻璃泡接触到烧杯的杯璧
（2）12
（3）升高
（4）后
【考点】
探究水的沸腾实验
沸点及沸点与气压的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）如图所示的实验装置中存在一处明显的错误是温度计的玻璃泡接触到烧杯的杯璧．
（2）水在沸腾过程中，继续吸热，但温度保持不变，第12min的温度变化了，因此是错误数据．
（3）由表中数据可知，当盐水浓度增大时，其沸点升高．
（4）由（3）知，当盐水浓度增大时，其沸点升高，因此我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，就应该降低沸点，因此最好选择后放盐．测温物质
凝固点/​∘C
沸点/​∘C
水银
−39
357
酒精
−117
78
时间/min
⋯
8
9
10
11
12
13
14
⋯
温度/℃
⋯
96
97
98
98
95
98
98
⋯
盐水的浓度（%）
0
2
4
6
8
10
12
14
沸点（​∘C）
100.0
100.3
100.6
101.0
101.3
101.6
102.0
102.3