语文人教部编版4 四季评课课件ppt

这是一份语文人教部编版4 四季评课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了教学目标，趣味导课，夏秋冬，阅读要求，整体感知，激趣导入，识记字词，尖尖说话春天青草青蛙，dì土地，de轻轻地等内容，欢迎下载使用。

认识10个生字和三个偏旁，学习一个多音字，会写3个字。
正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。
了解课文内容，了解四季的美丽。
你知道荷花是哪个季节的花朵呢？
认真倾听老师范读课文，注意不认识的生字。
借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
尖 说 春 青 蛙
jiān shuō chūn qīngwā
夏 弯 地 就 冬
xià wān de jiùdōng
夏天弯弯轻轻地就是冬天
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
通过读课文和观察图画，你看到了什么呢？
草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人
“他”是指谁？“他”长得什么样？
“他”指草芽，“他”长得尖尖的。
草芽还可以是绿绿的、嫩嫩的。
草芽怎么会说话呢？你觉得这样好不好呢？
把草芽当做人来写了，这样感觉更亲切，更有意思。
这种写法叫做“拟人”，写出了草芽的生机和活力。
草芽对小鸟说话的口气是怎样的呢？
春天除了草芽，还有哪些美丽的景物呢？
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
从“荷叶圆圆”这个词中，你体会到了什么？
从“荷叶圆圆”这个词中感受到荷叶的美丽和夏天的美好。
想象：青蛙跳上圆圆的荷叶可能会说些什么呢？
例如：荷叶圆圆的，正好可以当我的休息台。
夏天还有哪些可爱的动物或植物呢？完成练习：
________________，他对知了说：“我是夏天。”________________，他对________说：“我是夏天。”
“弯弯”是什么样子呢？从这个词语你能看出谷穗的什么特点呢？
人会鞠躬，谷穗怎么会鞠躬呢？从中可以感受到什么？
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
从这段话里，你看出雪人有什么特点？
小朋友们，这首诗歌通过描写春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人向我们展现了四季的美丽，抒发了作者对大自然的喜爱之情。
学会了本课的生字词，进一步感受了大自然的美丽。
感受到诗歌的美，同时了解了拟人的手法。
1.比一比，组词。 儿（ ）　天（ ） 　　 八（ ）　大（ ）
2.我会连。 草芽 夏天 荷叶 春天 谷穗 冬天 雪人 秋天
1.有感情地朗读课文，背诵课文。
2.搜集有关四季的小诗，读一读。