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    小学数学八 阿福的新衣--厘米、米的认识达标测试

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    这是一份小学数学八 阿福的新衣--厘米、米的认识达标测试,共7页。试卷主要包含了6厘米+8厘米=厘米,一间教室的长大约能摆张课桌,世界最高峰珠穆朗玛高8848,下面的物体,的高度最接近1米等内容,欢迎下载使用。
    1.6厘米+8厘米=( )厘米
    A.36 B.32 C.9 D.14
    2.一间教室的长大约能摆( )张课桌。
    A.6 B.15 C.30
    3.世界最高峰珠穆朗玛高8848( )。
    A.米 B.千米 C.分米
    4.下面的物体,( )的高度最接近1米。
    A.台灯 B.写字台 C.教室的门
    5.一枝铅笔长18 ,在横线上应填的单位名称是( )
    A.厘米 B.米 C.元 D.分
    二.判断题(共6题,共12分)
    1.大树高8米。 ( )
    2.2米的线段比5厘米的线段长。 ( )
    3.用1刻度对齐物体的一端,5刻度对齐另一端,物体长度为4厘米。 ( )
    4.1米和100厘米一样长。 ( )
    5.两臂伸开的长度约是1米。 ( )
    6.一把笤帚的长度大约等于一把直尺的长度。 ( )
    三.填空题(共5题,共11分)
    1.下面的纸条长________厘米________毫米。
    2.小明家的书柜最上层距地面1.8米,小明身高1.32米,如果小明站在高35厘米的木凳上取最上一层的书,手至少高出头顶________厘米才能触到书。
    3.填上适当的单位。
    4.测量物体长度时,如果不足1厘米,就用_______作单位来计量;计量较重的或大宗物品的质量,通常用_______作单位。
    5.测量物体的长度时,一般把尺子的________刻度与物体的左端对齐。
    四.计算题(共3题,共18分)
    1.算一算。
    62cm-2cm=________cm 62cm-4cm=________cm
    62cm-6cm=________cm 47cm-20cm=________cm
    83cm-40cm=________cm 74cm-30cm=________cm
    2.算一算。
    32cm+________cm=62cm 32cm+________cm=72cm
    38cm+________cm=88cm 24cm+40cm=________cm
    27cm+30cm=________cm 37cm+30cm=________cm
    3.算一算。
    62cm-________cm=57cm 55cm-________cm=49cm
    41cm-________cm=37cm 34cm-4cm=________cm
    34cm-5cm=________cm 34cm-7cm=________cm
    五.作图题(共2题,共10分)
    1.画两条线段,使长度和为6厘米。
    2.画一条比5厘米长2厘米的线段。
    六.解答题(共5题,共26分)
    1.观察直尺,图上最左边的数是几?说说它表示什么?
    2.橡皮擦一端对齐的尺子刻度是0刻度,另一端对齐3厘米,橡皮擦长度为多少厘米?
    3.
    估一估,量一量。
    4.一条绳子长3米,捆第一个盒子用了75cm,捆第二个盒子用了80cm。
    (1)3米等于多少厘米?
    (2)捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子?
    (3)这条绳子还有多长?
    5.
    量出下面这条线段的长度。
    七.综合题(共2题,共12分)
    1.小树快快长。
    (1)( )号小树最高,高( )厘米。
    (2)( )号小树和( )号小树同样高,高( )厘米。
    (3)②号小树和③号小树相差( )厘米。
    2.动手实践做一做。
    下面是新区规划的部分平面图。
    (1)如果从学校修一条新路,与书店到医院的那条路连接,要使这条新路最短,应该怎样修?请在图上画出来。
    (2)在图中量出从书店到医院这条路有________厘米(得数保留整厘米数),再根据给出的比例尺算出你量的这条路实际有________千米。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.A
    4.B
    5.A
    二.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    三.填空题
    1.2;6
    2.13
    3.厘米;厘米;分米
    4.毫米;吨
    5.0
    四.计算题
    1.60;58;56;27;43;44
    2.30;40;50;64;57;67
    3.5;6;4;30;29;27
    五.作图题
    1.如图:
    2.如图:
    六.解答题
    1.从直尺图上可以看出有0、1、2、3、4、5,“0”在直尺上刻度的最左端,它表示起点,即直尺的起点用0表示。0在1的前面,从0开始,数的顺序是0、1、2、3、4、5…越往后数,数越比前面的数大。
    2.3-0=3(厘米)答:橡皮擦长度为3厘米。
    3.
    4.(1)3×100=300(厘米) 答:3米等于300厘米。
    (2)75+80=155(厘米) 答:捆第一个盒子和第二个盒子一共用了155厘米长的绳子。
    (3)300-155=145(厘米) 答:这条绳子还有145厘米长。
    5.
    解:这条线段的长度是4厘米。
    七.综合题
    1.(1)③;40 (2)①;②;30 (3)10
    2.1)解:画图如下:
    (2)2;2

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