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    部编版一年级语文上册《项链》PPT优质课件 (9)

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    小学语文人教部编版一年级上册11 项链备课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版一年级上册11 项链备课ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了学习目标,作者介绍,知识链接,会认的字,生字学习,会写的字,形近字,词语学习,词语理解,词语辨析等内容,欢迎下载使用。
    学习本课生字,理解这些生字组成的新词,认识“禾(禾木旁)”这1个偏旁。
    正确、流利、有感情地朗读课文,知道文中的项链具体指什么,能合理搭配“的”字词语。
    认真学习课文,感受大海的美丽和小孩子在沙滩上游戏的乐趣。
    夏辇(niǎn)生,女,江苏南京人。其作品曾获陈伯吹儿童文学奖、电视星光奖等。代表作有长篇小说《船月》《回归天堂》等,童话《蓝色钟声的诱惑》《开心小精灵》等,电视专题片《永恒的大山》《动画大观》等。
    海  海又称为大海,是指与大洋相连接的大面积咸水区域,即大洋的边缘部分。海域是人类最先通向大洋的桥梁。海域不仅能为人类提供各类丰富的可用资源,也为调节整个地球水平衡发挥了重要作用。
    多音字
    de:我的 蓝蓝的dí:的确dì:目的 有的放矢dī: 的士
    zhǎnɡ:长大 拔苗助长chánɡ:长远 长治久安
    白(bái) 白色 明明白白 百(bǎi) 百姓 百发百中 的(de) 我的 你的 约(yuē) 约定 不约而同 又(yòu) 又来 又唱又跳叉(chā) 鱼叉 刀叉
    悄悄:没有声音或声音很低;(行动)不让人知道。造句:我怕惊醒了休息的爸爸,悄悄地走了出去。彩色:多种颜色。造句:开学典礼那天,学校插满了彩色的旗子。项链:戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰,多用金银或珍珠、玉石等制成。造句:妈妈的项链很漂亮。
    快活:愉快;快乐。造句:今天提前完成了作业,心里很快活。脚印:脚踏过后留下的痕迹。造句:雪地上留下一串长长的脚印。
    近义词
    雪白—(洁白) 挂—(戴) 快活—(快乐) 捡—(拾)
    宽—(窄)  远—(近) 长—(短)  软—(硬)雪白—(乌黑) 迎—(送) 快活—(忧愁)
    反义词
    挂 戴 相同点:都可指使物体附着或连到别的物体上。 不同点:“挂”指借助绳索、钩子、钉子等使物体附着于高处或连到另一物体上;“戴”是指把东西加在头、面、颈、手等处。 运用示例: 1.六一儿童节那天,校长也(   )上了红领巾。 2.衣架上(   )着一件红色的衣服。
    课文语言优美,两个自然段描绘的画面不同,朗读可略有区别。第1自然段主要写景,此段的朗读情绪要饱满,可以读得舒缓一些。第2自然段主要是写人,表现的是小娃娃在海边快乐嬉戏的场景,此段朗读的基调相对活泼、轻快。可联系生活实际,或通过欣赏画面、视频的欣赏,体会大海的特点和小娃娃的快乐。
    1.朗读课文,想想课文写了什么内容。
    写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他们印在沙滩上的脚印,为大海戴上金色的项链。
    2.第1自然段有几句话?读后有什么感受?
    3.什么蓝蓝的?什么黄黄的?什么小小的?
    大海蓝蓝的 沙滩黄黄的 海螺和贝壳小小的。
    你还知道哪些类似的短语?
    示例:红红的 绿绿的 清清的 长长的 闪闪的 圆圆的 亮亮的 美美的 扁扁的
    4.“哗哗地”是拟声词。“哗哗地”可以形容什么?它的后面是表示动作的词语,所以用“地”。试着说一说其他拟声词。
    “哗哗地”可以形容浪花声、雨声、水流声等。 示例:沙沙地、 怦怦地、 呱呱地、 哇哇地、咕咕地、呼呼地。
    1.品味句子:大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。
    这句话运用了叠词,“又宽又远”表现出大海广阔无边的特点,“又长又软”突出了沙滩长、沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这两个描写颜色的词语,写出了海边的美丽。
    2.品味句子:雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
    这句话运用拟人的修辞手法,“哗哗地笑着”“悄悄撒下”让浪花具有人的动作和神态,写出了浪花的调皮,表达了对海边的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文小娃娃捡海螺和贝壳做了铺垫。
    3.小娃娃用什么做成了项链?
    4.大海的项链是什么?
    5.这些脚印是谁的呢?
    6.“金色的”还可以形容什么?
    7.从第2自然段中,你感受到了什么?
    示例:从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐,感受到海边的美丽。
    1.大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。(叠词) 2.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。(拟人)
    拟人 “雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。”作者把浪花当成人来写,让它具有人的表情和动作,很形象、生动,让人有“如见其形,如闻其声”的感觉。这就是拟人句的妙处。
    1.“又×又×”式的词语。又宽又远 又快又好 又高又大又甜又香 又圆又大 又鲜又嫩又白又胖 又高又瘦 又大又红
    2.关于大海的儿歌。我家住在大海边天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。海边有个月亮湾,湾里有条打鱼船。船上有位老爷爷,他的故事说不完。
    大 海大海,像个摇篮。 摇过去,白帆点点。 摇过来,鱼虾满船。 大海,大海,多大多宽! 瞧,太阳月亮,也睡在里边。
    蓝蓝的大海,松软的沙滩,还有漂亮的贝壳,真是太美妙了!我也想去海边穿彩色的海螺和贝壳。美丽的大海、金色的沙滩是大自然馈赠给我们的礼物,我们一定要倍加珍爱。
    大海—撒下海螺和贝壳—小娃娃的项链 小娃娃—快活的脚印—大海的项链
    蓝蓝 雪白 黄黄 小小 小小 快活 金色嘻嘻 悄悄
    在括号里填上合适的词语。( )的大海 ( )的浪花 ( )的沙滩( )的贝壳 ( )的海螺 ( )的脚印( )的项链 ( )地笑 ( )地撒
    大海的项链就是小娃娃落在沙滩上的快活的脚印。
    读一读,说一说,看谁说得多。

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