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    初中数学人教版七年级上册1.3 有理数的加减法综合与测试练习

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.3 有理数的加减法综合与测试练习,共8页。试卷主要包含了以下叙述中,不正确的是,下列计算中,结果等于5的是,已知|a|=8,|b|=2;等内容,欢迎下载使用。

    A.5B.5或1C.1D.1或﹣1
    2.以下叙述中,不正确的是( )
    A.减去一个数,等于加上这个数的相反数
    B.两个正数的和一定是正数
    C.两个负数的差一定是负数
    D.在数轴上,零右边的点所表示的数都是正数
    3.下列计算中,结果等于5的是( )
    A.|(﹣9)﹣(﹣4)| B.|(﹣9)+(﹣4)| C.|﹣9|+|﹣4|D.|﹣9|+|+4|
    4.小丽在4张同样的纸片上各写了一个正整数,从中随机抽取2张,并将它们上面的数相加.重复这样做,每次所得的和都是5,6,7,8中的一个数,并且这4个数都能取到.猜猜看,小丽在4张纸片上各写下的数是 .
    5.数轴上表示﹣4.5与2.5之间的所有整数之和是 .
    6.某公交车原坐有22人,经过4个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):(+4,﹣8),(﹣5,+6),(﹣3,+2),(+1,﹣7),则车上还有 人.
    7.某地某天早晨的气温是﹣3℃,中午上升了8℃,到了夜间又下降了6℃,那么这天夜间的气温是 ℃.
    8.若用A、B、C分别表示有理数a,b,c,O为原点,如图所示.化简2c+|a+b|+|c﹣b|﹣|c﹣a|= .
    9.若|a|=5,|b|=3,且a+b<0,那么a﹣b= .
    10.已知|a|=8,|b|=2;
    (1)当a、b同号时,求a+b的值;
    (2)当a、b异号时,求a+b的值.
    11.计算:
    (1)10﹣(﹣10).
    (2)(﹣11)﹣(﹣1).
    (3)﹣3.8.
    (4)﹣﹣(﹣).
    (5)6+(﹣7)﹣(﹣4).
    (6)(+3.7)﹣(2.5)+(﹣3.5).
    (7)﹣+﹣﹣.
    (8)0﹣(﹣)+(﹣)﹣+(﹣)﹣(﹣1).
    12.计算:
    (1)﹣27﹣(﹣12);
    (2)(﹣12)﹣5+(﹣14)﹣(﹣39).
    13.先阅读第(1)小题,再计算第(2)小题:
    (1)计算:﹣1+(﹣5)+24+(﹣3)
    解:原式=(﹣1﹣)+(﹣5﹣)+(24+)+(﹣3﹣)
    =﹣1﹣﹣5﹣+24+﹣3﹣
    =﹣1﹣5﹣3+24﹣﹣+﹣
    =15﹣
    =13
    (2)计算(﹣15)+(﹣19)+14+(﹣1).
    14.计算
    (1)(﹣2.4)+(﹣3.7)+(﹣4.6)+5.7
    (2)(﹣)+13+(﹣)+17.
    15.计算
    (1)﹣28+(﹣35);
    (2)﹣12﹣23;
    (3)﹣25﹣(﹣13);
    (4).
    16.计算:(+1)+(﹣2)+(+3)+(﹣4)+…+(+99)+(﹣100)
    17.计算:
    (1)(﹣)﹣[(﹣)﹣(﹣)];
    (2)+(﹣)﹣(﹣)﹣(+0.5).
    18.某自行车厂一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产自行车200辆,由于各种原因,实际每天生产量与计划每天生产量相比有出入.下表是某周的自行车生产情况(超计划生产量为正、不足计划生产量为负,单位:辆):
    (1)根据记录可知前三天共生产自行车 辆;
    (2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产 辆;
    (3)若该厂实行按生产的自行车数量的多少计工资,即计件工资制.如果每生产一辆自行车可得人民币60 元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
    19.小虫从某点A出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为:(单位:厘米)+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.
    (1)小虫最后是否回到出发点A?
    (2)小虫离开原点最远是多少厘米?
    (3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻?
    20.下表是某水位站记录的潮汛期某河流一周内的水位变化情况(+号表示水位比前一天上升,﹣号表示水位比前一天下降,上周末的水位恰好达到警戒水位).
    问题:
    (1)本周哪一天河流水位最高,哪一天河流水位最低,它们位于警戒水位之上还是之下,与警戒水位的距离分别是多少?
    (2)与上周末相比,本周末河流的水位是上升还是下降了?
    参考答案
    1.解:∵|x|=2,|y|=3.且xy异号,
    ∴x=2,y=﹣3;x=﹣2,y=3,
    ∴x+y=﹣1或1,
    则|x+y|=1.故选:C.
    2.解:∵有理数的减法法则为:减去一个数,等于加上这个数的相反数,
    ∴A选项正确,不符合题意;
    ∵同号两数相加,取相同的符号,
    ∴两个正数的和一定是正数.
    ∴B选项正确,不符合题意;
    ∵(﹣1)﹣(﹣5)=﹣1+5=4,
    ∴两个负数的差一定是负数不正确.
    ∴C选项不正确,符合题意;
    ∴在数轴上,零右边的点所表示的数都是正数,
    ∴D选项正确,不符合题意.
    综上,不正确的是:C.故选:C.
    3.解:A:|(﹣9)﹣(﹣4)|=|﹣9+4|.=|﹣5|.=5.∴A正确.
    B:|(﹣9)+(﹣4)|=|﹣13|.=13.∴B错误.
    C:|﹣9|+|﹣4|=9+4.=13.∴C错误.
    D:|﹣9|+|+4|=9+4.=13.∴D错误.故选:A.
    4.解:相加得5的两个整数可能为:1,4或2,3.
    相加得6的两个整数可能为:1,5或2,4或3,3.
    相加得7的两个整数可能为:1,6或2,5或3,4.
    相加得8的两个整数可能为:1,7或2,6或3,5或4,4.
    ∵每次所得两个整数和最小是5,
    ∴最小两个数字为2,3,
    ∵每次所得两个整数和最大是8,
    ∴最大数字为4或5,
    当最大数字为4的时,四个整数分别为2,3,4,4.
    当最大数字为5时,四个整数分别为2,3,3,5.
    故答案为:2,3,4,4或2,3,3,5.
    5.解:如图所示:

    数轴上表示﹣4.5与2.5之间的所有整数为:﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,
    故符合题意的所有整数之和是:﹣4﹣3﹣2﹣1+0+1+2=﹣7.
    故答案为:﹣7.
    6.解:由题意,得
    22+4+(﹣8)+6+(﹣5)+2+(﹣3)+1+(﹣7)=12(人),
    故答案为:12
    7.解:根据题意得:(﹣3)+(+8)+(﹣6)=﹣1(℃),
    故答案为:﹣1.
    8.解:根据题意得:a<c<0<b,且|b|<|c|<|a|,
    ∴a+b<0,c﹣b<0,c﹣a>0,
    则原式=2c﹣a﹣b+b﹣c﹣c+a=0.
    故答案为:0.
    9.解:∵|a|=5,|b|=3,
    ∴a=±5,b=±3.
    又∵a+b<0,
    ∴a=﹣5,b=3或a=﹣5,b=﹣3.
    当a=﹣5,b=3时,a﹣b=﹣5﹣3=﹣8;
    当a=﹣5,b=﹣3时,a﹣b=﹣5+3=﹣2.
    故答案为:﹣8或﹣2.
    10.解:(1)∵|a|=8,|b|=2,且a,b同号,
    ∴a=8,b=2;a=﹣8,b=﹣2,
    则a+b=10或﹣10;
    (2)∵|a|=8,|b|=2,且a,b异号,
    ∴a=8,b=﹣2;a=﹣8,b=2,
    则a+b=6或﹣6.
    11.解:(1)10﹣(﹣10)=20.
    (2)(﹣11)﹣(﹣1)=﹣10.
    (3)﹣3.8=﹣3.
    (4)﹣﹣(﹣)=﹣.
    (5)6+(﹣7)﹣(﹣4)
    =6﹣7+4
    =3.
    (6)(+3.7)﹣(2.5)+(﹣3.5)
    =3.7﹣2.5﹣3.5
    =3.7﹣6
    =﹣2.3.
    (7)﹣+﹣﹣
    =(﹣﹣)+(﹣)
    =﹣+
    =0.
    (8)0﹣(﹣)+(﹣)﹣+(﹣)﹣(﹣1)
    =0+﹣﹣﹣+1
    =(﹣)+(﹣﹣)+1
    =0﹣1+1
    =0.
    12.解:(1)﹣27﹣(﹣12)
    =﹣27+12
    =﹣15.
    (2)(﹣12)﹣5+(﹣14)﹣(﹣39)
    =﹣17﹣14+39
    =8.
    13.解:(﹣15)+(﹣19)+14+(﹣1)
    =﹣15﹣﹣19﹣+14+﹣1﹣
    =﹣15﹣19+14﹣1﹣﹣+﹣
    =﹣21﹣
    =﹣22
    14.解:(1)原式=﹣10.7+5.7=﹣5;
    (2)原式=﹣1+30=29.
    15.解:(1)原式=﹣63;
    (2)原式=﹣12+(﹣23)=﹣35;
    (3)原式=﹣25+13=﹣12;
    (4)原式=﹣﹣+﹣=﹣﹣﹣+=﹣.
    16.解:(+1)+(﹣2)+(+3)+(﹣4)+…+(+99)+(﹣100),
    =[(+1)+(﹣2)]+[(+3)+(﹣4)]+…+[(+99)+(﹣100)],
    =(﹣1)+(﹣1)+…+(﹣1),(50个)
    =﹣50
    17.解:(1)(﹣)﹣[(﹣)﹣(﹣)];
    =﹣+﹣,
    =﹣3;
    (2)+(﹣)﹣(﹣)﹣(+0.5),
    =﹣+﹣,
    =+﹣﹣,
    =2﹣3,
    =﹣1.
    18.解:(1)200+5+(200﹣2)+(200﹣4)=599;
    (2)(200+16)﹣(200﹣10)=26;
    (3)[200×7+(5﹣2﹣4+13﹣10+16﹣9)]×60=84540元.
    19.解:(1)+5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10
    =27﹣27
    =0,
    所以小虫最后回到出发点A;
    (2)第一次爬行距离原点是5cm,第二次爬行距离原点是5﹣3=2(cm),
    第三次爬行距离原点是2+10=12(cm),第四次爬行距离原点是12﹣8=4(cm),
    第五次爬行距离原点是|4﹣6|=2(cm),第六次爬行距离原点是﹣2+12=10(cm),
    第七次爬行距离原点是10﹣10=0(cm),
    从上面可以看出小虫离开原点最远是12cm;
    (3)小虫爬行的总路程为:
    |+5|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10|
    =5+3+10+8+6+12+10
    =54(cm).
    54×1=54(粒)
    所以小虫一共得到54粒芝麻.
    20.解:(1)前两天的水位是上升的,周一的水位是0.20米;
    周二的水位是0.20+0.81=1.01米;
    周三的水位是0.20+0.81﹣0.35=0.66m;
    周四的水位是:0.66+0.13=0.79米;
    周五的水位是:0.79+0.28=1.07米;
    周六天的水位是:1.07﹣0.36=0.71米;
    周日的水位是:0.71﹣0.01=0.7米;
    则水位最低的一天是周一,高于警戒水位0.20米;水位最高的是周五,高于警戒水位1.07米
    (2)0.20+0.81﹣0.35+0.13+0.28﹣0.36﹣0.01=0.7m;
    则本周末河流的水位是上升了0.7米星期







    增减
    +5
    ﹣2
    ﹣4
    +13
    ﹣10
    +16
    ﹣9
    星期







    水位变化/m
    +0.20
    +0.81
    ﹣0.35
    +0.13
    +0.28
    ﹣0.36
    ﹣0.01
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