高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系完美版教学ppt课件
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这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系完美版教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,内容索引,知识梳理,题型探究,随堂演练,异面直线所成的角,直线与直线垂直等内容,欢迎下载使用。
XUE XI MU BIAO
理解并掌握异面直线所成的角,会求任意两条直线所成的角.
NEI RONG SUO YIN
知识点一 回顾两直线的位置关系
1.异面直线(1)定义:不同在 的两条直线.(2)画法:
2.两条直线的位置关系
3.两个定理(1)基本事实4①文字语言:平行于同一条直线的两条直线 .②符号语言:直线a,b,c,a∥b,c∥b⇒ .③作用:证明空间两条直线平行.(2)等角定理①内容:如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角 .②作用:证明两个角相等或互补.
4.平面内两直线的夹角(1)定义:平面内两条直线相交成4个角,其中不大于90°的角称为这两条直线所成的角(或夹角);规定两直线平行时夹角为0°,垂直时夹角为90°.(2)范围:两条直线夹角α的取值范围是0°≤α≤90°.
知识点二 异面直线所成的角
1.定义:已知两条异面直线a,b,经过空间 一点O分别作直线a′∥a,b′∥b,则异面直线a与b所成的角(或夹角)就是直线a′与b′所成的 (或 ).2.范围: .特别地,当θ= 时,a与b互相垂直,记作 .
SI KAO BIAN XI PAN DUAN ZHENG WU
1.和两条异面直线都相交的两直线必是异面直线.( )2.异面直线所成角的大小与点O的位置无关,所以求解时,可根据需要合理选择该点.( )3.如果两条平行直线中的一条与某一条直线垂直,则另一条直线也与这条直线垂直.( )4.不在某个平面内的两条直线为异面直线.( )
例1 如图,在正方体ABCD-EFGH中,O为侧面ADHE的中心,求:
(1)BE与CG所成的角;
解 ∵CG∥FB,∴∠EBF是异面直线BE与CG所成的角.在Rt△EFB中,EF=FB,∴∠EBF=45°,∴BE与CG所成的角为45°.
(2)FO与BD所成的角.
解 连接FH,∵FB∥AE,FB=AE,AE∥HD,AE=HD,∴FB=HD,FB∥HD,∴四边形FBDH是平行四边形,∴BD∥FH,∴∠HFO或其补角是FO与BD所成的角,连接HA,AF,则△AFH是等边三角形,又O是AH的中点,∴∠HFO=30°,∴FO与BD所成的角为30°.
求两异面直线所成角的三个步骤(1)作:根据所成角的定义,用平移法作出异面直线所成的角.(2)证:证明作出的角就是要求的角.(3)计算:求角的值,常利用解三角形得出.可用“一作二证三计算”来概括.同时注意异面直线所成角的范围是0°
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