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    人教版七年级上册道德与法治第二单元 5.1让友谊之树常青 课件

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    2020-2021学年让友谊之树常青课文内容ppt课件

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    这是一份2020-2021学年让友谊之树常青课文内容ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,《朋友》,新课讲解,有助于建立友谊的方法,让友谊之树常青,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 拓展与延伸7 布置作业
    1.愿意开放自己并付出行动去建立友谊,正确对待与朋友交往中遇到 的问题。 2.能够用正确的方法建立和呵护友谊,学会承受并正确对待交友中受 到的伤害。 3.本框体现了“人文底蕴”这一核心素养,要求我们具有以人为本的意 识,学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间真诚的友谊。
    朋友 一生一起走  那些日子 不再有  一句话 一辈子  一生情 一杯酒  朋友 不曾孤单过  一声朋友 你会懂  还有伤 还有痛  还要走 还有我……
    友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。 —— 大仲马
    与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友血药热忱、激情,也需要方法、智慧。
    歌曲《永远是朋友》唱道:千里难寻是朋友,朋友多了路好走。以诚相见心诚相待,让我们从此是朋友。千金难买是朋友,朋友多了春长留。以心相许心灵相通,让我们永远是朋友。结识新朋友,不忘老朋友。多少新朋友变成老朋友,天高地也厚,山高水长流。
    回忆你与朋友交往的经历,想想你们是怎样成为朋友的?
    1.建立友谊,需要开放自己。 建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
    1.交朋友,任何时候都需要主动吗?2.交朋友,怎样做才算是主动?3.我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬?4.小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?
    2.建立友谊,需要持续的行动①在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。②如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
    1)面带微笑2)记住对方的名字3)真诚夸赞4)寻找共同之处5)做一个耐心的倾听者6)保持好奇心
    下面思维导图中的①处应填的内容是( )A.需要完美无缺 B.需要有求必应C.需要开放自己 D.需要广泛交友
    你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久?如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由。
    1)根据自己的理解回答。2)我会用心体会朋友的需要,在朋友需要的时候给予帮助、关心、理解和支持等。
    1.友谊需要呵护 “交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。2.呵护友谊的方法(1 )呵护友谊,需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
    昨天,我就发现刘刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对他的了解,肯定是出什么事了。放学时我向他打听,他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做才能帮助他。没想到,我刚问几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。“我”该怎么做?朋友之间需要保持距离吗?1)尊重刘刚的选择,不再过分要求。朋友之间需要理解、尊重和宽容。2)朋友之间需要保持适当的距离。人与人之间交往一定要把握好分寸。
    (2)呵护友谊,需要学会尊重对方。 ①每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。②朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。 冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
    1)保持冷静2)坦诚交流3)及时处理4)勇担责任5)换位思考者
    两位朋友一起穿越沙漠,在旅途中他们发生了争执。其中一位打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害,但他一句话也没说,就在地上写道:“今天我最好的朋友打了我耳光。” 然后他们又接着赶路,直到看见一片绿洲,他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死,是他的朋友救了他,当他从死亡的边缘挣扎过来时,他拿了一把小剑在一块石头上刻下:“今天,我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他:“我伤害了你以后,你写在沙地上,而现在你却刻在石头上,为什么?”
    上述材料反映在与朋友的交往,建立真挚友谊的过程中应注意哪些问题?
    第一幅图中女生的说法,你能接受吗?第二幅图中女生的做法,你能接受吗?
    1)能接受,朋友可能是无心之举,可以原谅。2)不能接受,随便传播朋友的隐私的人不是真正的朋友,真正的朋友会尊重和维护对方的隐私。
    (4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。 当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。 我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
    有人说:“对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。”请和同学一起探讨对此的看法。提示: 我们不可能和所有人都成为朋友,但是我们要学会和多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
    贵州学生小刘幼时因车祸高位截瘫。她的同学们主动轮流背她上课、吃饭、活动,一背就是6年。这让我们感受到( )①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②我们需要真诚友善的朋友 ③呵护友谊,需要用心去关怀对方 ④友谊不仅会带来快乐,还会带来烦恼A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
    正确对待交友中受到的伤害
    1.儿歌《找朋友》中唱到:“找啊 找啊 找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻 点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲,我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友,建立友谊,就要做到( )①敞开心扉,开放自我 ②主动去认识和结交朋友③让别人主动来找我,否则这样的人不适合做朋友④真诚地夸赞他人,记住他人的名字A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
    2.赢得朋友有三大法宝:接受对方,赞美对方,重视对方。这一名言告诉我们( )A.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果

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