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    第13课 宋元时期的科技与中外交通-2020年部编版七年级历史下册教学设计 教案

    第13课 宋元时期的科技与中外交通-2020年部编版七年级历史下册教学设计 教案第1页
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    人教部编版七年级下册第13课 宋元时期的科技与中外交通教案

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    这是一份人教部编版七年级下册第13课 宋元时期的科技与中外交通教案,共6页。教案主要包含了指南针,中外交通,小结,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    讲授新课:宋元时期的科技主要是中国的四大发明,除了汉代的造纸术。
    印刷术
    印刷术的演变史
    师:请同学们依据教材找出印刷术的演变史
    生:隋唐:雕版印刷术;
    宋代:(泥)活字印刷术;
    元代:转轮排字法;
    元朝中期:铜活字印刷术
    设问:在雕版印刷术发明出来以后,当时的一个刻工一天只能刻四五十个字,请你算一下,要刻完我们这本历史课本(12万多字),按每天刻50字算需要几年时间?
    师生:6年半
    设问:宋太祖时,由官主持刻印《大藏经》, 耗时12年,雕版13万块,印完后堆积如山的雕版再也派不上用场了。
    师生:耗时长、利用率低
    过度:正因雕版印刷的不足,所以北宋的毕昇发明了活字印刷。
    2、活字印刷术(北宋、毕昇)
    师:请同学们阅读课本59页,概括活字印刷术的几道工序?
    师生:胶泥刻字——烧制字模——排字固版——印刷拆版
    师展示史料:材料一:沈括,北宋杰出的科学家,著有《梦溪笔谈》一书,书中记录了毕昇发明的泥活字印刷术,并指出这种技术印书,“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”
    材料二:如果没有从中国引进印刷术,欧洲可能要长期停留在手抄本的状况,书面文献不可能如此广泛流传。
    ——美国著名学者 罗伯特
    师:据以上材料分析毕昇发明的泥活字印刷术的优越性及贡献在哪里?
    师生:变“死”字为“活”字、变“死”版为“活”版;省时、省力;
    降低了书籍的成本,有利于文化的传播和发展
    二、指南针、火药的应用
    1、指南针
    师:中国人最早发明了辨别方向的工具是——司南
    是人们利用天然磁铁做成的指南工具,宋代人们利用人造磁铁制成的指南工具是——指南针。
    指南针用于航海的意义:
    教师展示材料:
    材料一:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。” ——北宋《萍州可谈》
    材料二:“渺茫无际,天水一色,舟舶往来,唯以指南针为则。昼夜守视为谨,毫厘之差,生死系矣。” ——南宋《诸蕃志》
    思考:材料一、二中航海时对指南针的应用发生了什么变化?
    师生:北宋时:指南针应用于航海,特别是在阴晦天,要靠指南针辨别方向;而在晴天仍然通过观测日月星辰来辨别方向。
    南宋时:海上航行完全靠指南针来辨别方向。
    材料三:那时候(南宋),中国的海船,船体大,装载多,结构坚固……船上装有指南针,能准确地辨别航向。外国人都愿意乘坐中国的海船。
    思考:请根据材料说一说指南针是如何传入欧洲的?
    师生:乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家;阿拉伯人又把指南针传入了欧洲。
    师展示新航路的开辟和发现新大陆(北美洲)及郑和下西洋两幅图片:想一想:指南针应用于航海有什么意义
    师生:指南针应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展;
    为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件。
    火药
    师:请同学们依据教材概括火药的演变史
    师生:唐朝发明了火药——唐末开始用于军事——宋代大规模应用于军事领域——南宋发明了突火枪——元朝发明了火铳
    师展示材料:材料一:火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提下的最大的杠杆。 ——马克思《机器自然力和科学的应用》
    材料二:“举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而因此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。” ——培根《新工具》
    根据以上表述,说一说中国古代的印刷术、火药、指南针等重要发明对世界文明的发展做出了怎样的重要贡献?
    师生:活字印刷术:降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播;火药:改变了作战方式,促使冷兵器向热兵器转变,加速了世界历史的发展进程;指南针:大大促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件
    三、中外交通
    师生依据下图分析元朝的陆路交通和海陆交通
    史料研读: “元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。” ——《元史·地理志》
    想一想:元朝建立了遍布全国的驿站,对政治、经济和文化的发展有什么作用?
    师生:加强了中央与地方的联系,推动了国内交通的发展,促进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发
    师:宋元时期科技进步的主要原因包括?(政治、经济、民族关系、对外交往等)
    师生:(1)北宋结束了五代十国的分裂割据局面,元朝实现了大一统,使社会出现相对安定局面;(2)宋元时期,经济持续发展,为科技文化成就奠定了物质基础;(3)民族交融加强,各民族之间经济文化交流频繁;(4)对外交往有了重大发展,一方面我国的先进文化传播到了世界各地,另一方面我国也吸收了外来文化,丰富本民族文化;(5)隋唐文化的辉煌成就也为宋元时期科技的发展奠定了基础
    四、小结:
    五、板书设计:

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