初中信息技术河大版七年级全册第2节 键盘及其操作教案设计

这是一份初中信息技术河大版七年级全册第2节 键盘及其操作教案设计，共2页。

(1)、知识与技能:掌握获取站点空间的有效途径。
(2)、过程与方法:通过任务让学生自主实践,培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力;
(3)、情感态度价值观:培养学生把美丽的新疆介绍给别人的创作思路。
学情分析
本节课是最后一小节,它是在前两节学习基础上的一个继续,在这节课之前学生应该基本完成个人网站的设计和制作,但由于赛课的需要,在我试讲的过程中,学生看见自己的网站能够发布还是相当兴奋和激动的。在评价方面,因为本教材强调了作品评价,学生在前面的学习中也对“应用文档的设计”、“多媒体作品的设计”、“动画作品的设计”这些电子作品进行过评价,所以对本节的“网页作品”的评价内容并不陌生。
重点难点
教学重点:发布站点的三个步骤(获取站点空间、测试站点、发布站点)。
教学难点:发布站点的三个步骤(获取站点空间、测试站点、发布站点)。
课时准备
1课时
教学过程
教学活动
活动1
【导入】导入新课
(1)、教学重点:发布站点的三个步骤(获取站点空间、测试站点、发布站点)。
(2)、教学难点:发布站点的三个步骤(获取站点空间、测试站点、发布站点)。
活动2
【讲授】讲授新课
(一)、获取站点空间
要获取站点空间,一般有三种途径:
1、向ISP(因特网服务提供商)租用站点空间。提供站点空间的ISP很多,只要向他们提出申请、注册并交纳一定的费用,就可以获得用户账号、密码和网址。
2、在网上申请免费的站点空间。目前,有一些公司、机构可以提供免费的站点空间,只要登录他们的网站,申请并注册后,就能获得一个网址。申请免费站点的 操作和申请免费邮箱时类似。
3、把自己的计算机建成一个网络服务器,并与Intemet建立链接。这种方式往往需花费较多的费用和精力,对于个人用户来说不适用。
(二)、测试站点
为了确保质量,在网站发布前要检查站点中的网页,发现问题及时进行相应地修改和调整。要测试站点,可以按以下步骤进行:。
第一步:检查网页的内容。浏览每一个网页,查看网页中使用的图像是否清晰,链接是否有效,文字与背景的配合是否协调,词语、句子是否正确、规范等。
第二步:检查超链接的可靠性。选择“视图”→“超链接”,可查看网站中是否有无效的超链接。
(三)、发布站点
获得站点空间并对站点测试无误后,就可以向获得的站点空问上传网页了。
具体步骤如下:
第一步:打开站点。
第二步:选择“文件”→“发布网站”,弹出“远程网站属性”对话框。
第三步:在“远程网站位置”中输入获取的站点空间地址。
第四步:打开“发布”选项卡,选择相应内容,单击“确定”按钮。
课后作业
1、学生实践:完成P92页思考练习1、2、题。
2、知识拓展:了解以共享的方式发布站点及把文件夹转化成网站。