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    2021-2022学年部编版小学四年级语文上册麻雀PPT课件PPT

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    人教部编版四年级上册16 麻雀课前预习ppt课件

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    这是一份人教部编版四年级上册16 麻雀课前预习ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了会认字,我会读,会写字,多音字,凶神恶煞,词语解释,根据意思写词语,猛烈---,摇撼---,锋利---等内容,欢迎下载使用。
    同学们,你们了解麻雀吗?
    麻雀 是雀科麻雀属27种小型鸟类的统称。它们的大小、体色甚相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状,因而俗称麻雀。嘴短粗而强壮,呈圆锥状,嘴峰稍曲。除树麻雀外,雌雄均异色。
    同学们,让我们来认识一下作者。
    屠格涅夫   19世纪俄国批判现实主义作家。主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之家》《前夜》《父与子》《处女地》,中篇小说《阿霞》《初恋》等。
    嗅到 无奈 扎煞 拯救 嘶哑 庞大
    嗅到 无奈 扎煞 拯救嘶哑 庞大
    两名凶神恶煞 ( )的歹徒,拿刀逼着司机师傅赶紧煞( )车。
    ( ) ( )
    1.这小姑娘就喜欢奶奶给她扎( )小辫。2.李护士扎( )针的技术很高明。
    ( ) ( )
    指感到没有办法,只有这样了。( )
    使劲摇动。( )
    指刀刃尖而快或言论、文笔尖刻有力。( )
    (手、头发、树枝等)张开、伸开。 ( )
    断绝希望、毫无希望。( )
    对敌人采取警戒、牵制、压制等手段,保障人员行动的安全。( )
    援助使脱离危难、援救。( )
    1.风在怒吼,雪在飞扬,山峰在_____。2.一阵风吹过,树枝来回_____。
    “摇撼”专指树木、建筑物等较大的物体的摇动。
    “摇晃”指烛光、树枝等较小的事物的摇摆。
    我们一起来听写词语吧!写完后认真看书写指导,用心复习哟!
    1.课文讲了什么内容?
    课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。
    2.文中写了什么动物为了救自己的孩子吓退了猎狗?
    老麻雀为了救自己的孩子,吓退了猎狗。
    第一部分(第1-3自然段):打猎回来的路上,猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。 第二部分(第4、5自然段):老麻雀在庞然大物——猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀。 第三部分(第6、7自然段):猎狗被带走,小麻雀得救了。
    课文围绕着猎狗、小麻雀和老麻雀写了一个什么故事,它的起因、经过和结局是怎样的?
    我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。
    1.打猎归来,猎狗发现野物。
    突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
    写出了猎狗嗅到野物时的表现。
    神态描写。写出了小麻雀的茫然无助。
    我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
    小麻雀稚嫩幼小,无力自救。
    猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
    2.老麻雀舍身掩护小麻雀
    从“_____”、“____”“_____”、“_____”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出,小麻雀的处境十分危险。
    突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
    说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人,心里很紧张,以至于全身的羽毛都张开直立起来了。这句话充分表明了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。
    思考:作者描写老麻雀运用了什么修辞?
    它呆立着不动,准备着一场搏斗。
    老麻雀尽管很紧张,甚至有些恐惧,却全然不顾自己的安危,表现了老麻雀为救小麻雀奋不顾身的精神。
    在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
    思考:“一种强大的力量”指什么?
    猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
    猎狗被老麻雀的用地震住了,慢慢后退。
    老麻雀的行为出乎猎狗的意料。
    我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
    猎狗被带走,小麻雀得救了。
    1.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。2.世界最无私、最伟大、最崇高的爱,莫过于母爱。在我的学习生活中,妈妈给了我无微不至的关爱,在妈妈的关爱中,我健康、快乐地成长着。
    你能搜集一些表现母爱的句子吗?
    猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了,这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。
    猎狗为什么会慢慢的,慢慢地先后退?
    文章表达了作者怎样的思想感情?
    课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这一种强大的力量。
    【细节描写】“它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。”从“扎煞”、“绝望的尖叫着”的细节写出了老麻雀面对强大的对手时绝望的样子。
    【举例】妈妈是一名人民警察,浓眉大眼,皮肤白净,长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看,若走近仔细一瞧,你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。
    猎狗 哺乳动物,用于追猎的狗,具下垂的大耳朵、深沉的叫声和利用嗅迹跟踪猎物等的本领。格力犬、细狗、灵缇犬、拉布拉多、金毛寻猎犬等都属于猎犬。
    嗅( ) 绒( ) 庞( )臭( ) 线( ) 宠( )
    3.把划线的部分换成词语写下来。1.小麻雀一点办法也没有的拍打着小翅膀。( )2.面对强大的敌人,老麻雀毫无希望的尖叫着。 ( )3.老麻雀不能平安无事的、安静的站在高高的树枝上。 ( )
    朗读课文,说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过、结果是什么样的。
    思路点拨:朗读课文,采用“要素串联法”归纳课文的主要内容,也可以把起因、经过、结果串联在一起,就是课文的主要内容。
    参考答案:课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。起因是:猎狗发现一只小麻雀;经过是:猎狗想吃小麻雀,老麻雀救小麻雀;结果是:猎狗被老麻雀的精神震撼了,悄悄地走了。
    课文是怎样把下面的内容写清楚的?找出相关句子读一读。
    点拨:要想把一个人物或动物的特点写具体,就要抓住人物或动物的外貌、动作、语言和神态来描写。

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