人教部编版四年级上册25 王戎不取道旁李课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册25 王戎不取道旁李课堂教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了课文导入，学习目标，作者简介，知识链接，世说新语，字词学习，整体感知，课文解读，主题归纳，文章结构等内容，欢迎下载使用。
王戎：三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一。道旁李：道路旁边李子树上的李子。道旁李子树上结满李子，别的孩子都争相去摘，七岁的王戎为什么不去呢？快读读这个故事，相信你一定会深受启发。
1. 会认3个生字，会写4个字。2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。3. 结合注释读懂课文，用自己的话讲讲这个故事。4. 学习王戎善于思考和分析的品质。
南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人，曾任荆州刺史。他爱好文学，喜纳文士，组织一批文人编写了笔记小说集《世说新语》。
刘义庆（403～444）
魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较多地反映了当时士族的生活方式和精神面貌。课文选自《世说新语》中的《雅量》。
戎装 诸位 竞赛 唯一
1.这篇课文的题目有什么特点？
这篇课文的题目提示了文章的主要内容。
2.这个故事给你什么启发？
做事要仔细观察，动脑思考，根据有关现象进行推理判断，不能盲目跟风。
再仔细朗读课文，有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。
王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。（他们）看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压弯了，那些小朋友都争着跑过去摘，只有王戎没有动。
①王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。②尝：曾经。③折枝：压弯树枝。④竞（jìng）走：争着跑过去。竞，争着，争相。走，跑，疾行。⑤唯：只有。
王戎①/七岁，尝②/与诸小儿游。看/道边李树/多子折枝③，诸儿/竞走④取之，唯⑤/戎不动。
人问之，答曰：“树在道边/而多子，此/必苦李。”取之，信然⑥。
有人问他为什么不去摘李子，（王戎）回答说：“这树长在大路边上却有这么多李子，这一定是苦李子。”（那人）摘来一尝，的确如此。
本文写的是年仅七岁的王戎能够根据情况分析出道旁李是苦李的事，表现了王戎的聪慧过人，也启发我们：遇事要仔细观察，动脑思考，根据有关现象进行推理判断，不能盲目跟风。
阅读方法———文言文的特点与阅读策略
我发现，文言文中有些词语不能按现在的意思去理解，如本文中的“尝”“竞走”“信然”。这叫“古今异义词”。
我发现，文言文中有多处省略，我们需要根据上下文的意思补全省略的句子成分，如本文的“答曰”“取之”就省略了主语。这叫“省略句”。
你们总结得真好，我要把这些记下来。
正确、流利地朗读课文。背诵课文。
这是一篇短小的文言文，先根据注释粗通大意，然后试着朗读，注意断句。
在理解的基础上熟读成诵。
结合注释，用自己的话讲讲这个故事。
说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。
如果李子甜，早被路人摘光了。