人教版 (新课标)必修1第四章 牛顿运动定律综合与测试学案
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这是一份人教版 (新课标)必修1第四章 牛顿运动定律综合与测试学案,共6页。学案主要包含了学习目标,教学内容,当堂反馈 效果评价等内容,欢迎下载使用。
学会用整体法和隔离法分析的连接体问题.
【教学内容】
四、非平衡态的整体法与隔离法的应用(多体问题)
1.整体法:在研究物理问题时,把所研究的对象作为一个整体来处理的方法称为整体法。
(1)条件:物体之间相对静止
(2)优点:解决外界对系统的作用力或系统的加速度;不能解决内力
2.隔离法:把所研究对象从整体中隔离出来进行研究,最终得出结论的方法称为隔离法。
(1)物体之间相对不是静止(加速度不同只能隔离法) (2)优点:解决内力也只能隔离
【例1】如图所示,物体A、B用不可伸长的轻绳连接,在竖直向上的恒力F作用下一起向上做匀加速运动,已知mA=10kg,mB=20kg,F=600N,求此时轻绳对物体B的拉力大小(g取10m/s2).
【例2】(单选)如图所示,质量为M、中间为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑凹槽内有一质量为m的小铁球,现用一水平向右的推力F推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽球心和小铁球的连线与竖直方向成α角.则下列说法正确的是( )
A.小铁球受到的合外力方向水平向左
B.F=(M+m)gtan α
C.系统的加速度为a=gsin α
D.F=Mgtan α
【例3】(单选)如图所示,在光滑的水平地面上并排放着3 000个完全相同的小球。现用恒定水平推力F推第3 000号球,并使所有球共同向右运动,则第2 016号球与第2 017号球间的作用力跟第1号球与第2号球间的作用力的比为( )
A.2 016 B.2 017
C. eq \f(2 016,3 000) D.eq \f(2 017,3 000)
【例4】(单选)车厢里悬挂着两个质量不同的小球,上面的球比下面的球质量大,当车厢向右做匀加速运动(空气阻力不计)时,下列各图中正确的是 ( )
【例5】(单选)如图所示,在倾角为30°的光滑斜面上,一质量为2m小车在沿斜面向下的外力F作用下下
滑,在小车下滑的过程中,小车支架上连接着小球(质量为m)的轻绳恰好水平.则外力F的大小为( )
A.2mg
B.mg
C.6mg
D.4.5mg
【例6】(单选)如图所示,用细线竖直悬挂一质量为M的杆,质量为m的小环套在杆上,它与杆间有摩擦,环由静止释放后沿杆下滑过程中加速度大小为a,则环下滑过程中细线对杆的拉力大小为( )
A.Mg
B.Mg+mg
C.Mg+mg-ma
D.Mg+mg+ma
θ
【例7】如图所示,质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑,木板上站着一个质量为m的人,问
(1)为了保持木板与斜面相对静止,计算人运动的加速度?
(2)为了保持人与斜面相对静止,木板运动的加速度是多少?
【例8】(单选)如图,台秤上放一装有水的杯子,杯底用细线系一光滑小球,若细线发生断裂,在小球加速上升的过程中,不计水的阻力,台秤的读数将( )
A.变小 B.变大
C.不变 D.无法确定
【当堂反馈 效果评价】
1.如图所示,质量分别为m1和m2的物块A、B,用劲度系数为k的轻弹簧相连.当用力F沿倾角为θ的固定光滑斜面向上拉使两物块共同加速运动时,弹簧的伸长量为________.
2. (单选)如图所示,质量为2m的物块A与水平地面间的动摩擦因数为μ,质量为m的物块B与地面的摩擦不计,在大小为F的水平推力作用下,A、B一起向右做加速运动,则A和B之间的作用力大小为( )
A.eq \f(μmg,3) B.eq \f(2μmg,3)
C.eq \f(2F-4μmg,3) D.eq \f(F-2μmg,3)
3.(单选)如图所示,在光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动.小车质量是M,木块质量是m,力大小是F,加速度大小是a,木块和小车之间的动摩擦因数是μ.则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是( )
A.μmg B.eq \f(mF,M+m)
C.μ(M+m)g D.eq \f(MF,M+m)
4.(多选)如图所示,两个质量分别为m1=2 kg、m2=3 kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接.两个大小分别为F1=30 N、F2=20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则 ( )
A.弹簧测力计的示数是10 N
B.弹簧测力计的示数是26N
C.在突然撤去F2的瞬间,弹簧测力计的示数不变
D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度不变
5.科学家们于1966年,在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验。实验时,用双子星号宇宙飞船m1去接触正在轨道上运动的火箭组m2,接触以后,开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭组共同加速(如图所示),推进器的平均推力F=895 N,推进器开动7 s,测出飞船和火箭组的速度改变是0.91 m/s。已知双子星号宇宙飞船的质量m1=3 400 kg。求火箭组的质量m2。
6.(多选)如图所示,bc为固定在小车上的水平横杆,物块M串在杆上,靠摩擦力保持相对杆静止,M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m,此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动,而M、m均相对小车静止,细线与竖直方向的夹角为θ.小车的加速度逐渐增大,M始终和小车保持相对静止,当加速度增加到2a时( )
A.横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍
B.横杆对M的弹力不变
C.细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍
D.细线的拉力增加到原来的2倍
7.(单选)跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示.已知人的质量为70kg,
吊板的质量为10kg;绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s2.当人以440N的力
拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为( )
A.a=1.0 m/s2,F=260 NB.a=1.0 m/s2,F=330 N
C.a=3.0 m/s2,F=110 ND.a=3.0 m/s2,F=50 N
8.(单选)我国航天员要在天宫1号航天器实验舱的桌面上测量物体的质量,采用的方法如下:质量为m1的标准物A的前后连接有质量均为m2的两个力传感器.待测质量的物体B连接在后传感器上.在某一外力作用下整体在桌面上运动,如图所示.稳定后标准物A前后两个传感器的读数分别为F1、F2,由此可知待测物体B的质量为( )
A.eq \f(F1m1+2m2,F1-F2) B.eq \f(F2m1+2m2,F1-F2) C.eq \f(F2m1+2m2,F1) D.eq \f(F1m1+2m2,F2)
9.(单选)质量为M的皮带轮工件放置在水平桌面上,一细绳绕过皮带轮的皮带槽,一端系一质量为m的重物,另一端固定在桌面上.如图所示,工件与桌面、绳之间以及绳与桌面边缘之间的摩擦都忽略不计,桌面上绳与桌面平行,则重物下落过程中,工件运动的加速度为( )
A.eq \f(2mg,M+4m) B.eq \f(2mg,M+2m)
C.eq \f(mg,2M) D.eq \f(mg,M+m)
10.(多选)如图所示用力F拉A、B、C三个物体在光滑水平面上运动,现在中间的B物体上加一块橡皮泥,它和中间的物体一起运动,且原拉力F不变,那么加上橡皮泥以后,两段绳的拉力Ta和Tb的变化情况是( )
A.Ta增大 B.Tb增大
C.Ta减小 D.Tb减小
11.(多选)如图所示,固定的倾斜直杆与水平方向成60°角,杆上套有一个圆环,圆环通过一根轻绳与一个小球相连接。当环沿杆下滑时,球与环保持相对静止,轻绳与竖直方向成30°角。下列说法正确的是( )
A.环一定匀加速下滑
B.环可能匀速下滑
C.环与杆之间一定没有摩擦
D.环与杆之间一定存在摩擦
12.两个叠在一起的滑块,置于固定的、倾角为θ的斜面上,如图所示,滑块A、B质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,求滑块B受到的摩擦力
13.如图,倾角θ=370、斜面长为1m的斜面体放在水平面上。将一质量为2kg的小物块从斜面顶部由静止释放,1s后到达底端,斜面体始终保持静止。重力加速度g取10m/s2,sin370=0.6,cs370=0.8。
求:
(1)小物块沿斜面上滑的加速度和到达底端时速度的大小;
(2)小物块与斜面之间的动摩擦因数;
(3)小物块运动过程中,水平面对斜面体的摩擦力大小和方向。
14.三个物体质量分别为m1 、m2和m3 ,带滑轮的物体放在光滑水平面上,滑轮和所有接触面的摩擦均不计,绳子的质量也不计,若质量为m3物体右边挖成凹形,让m2可以自由摆动(而不与m3相碰),如图所示是否可以选择一个恰当的F′,使三者无相对运动?如果没有,说明理由;如果有,求出这个F′的值。
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