高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 牛顿第三定律课后测评

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 牛顿第三定律课后测评，共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．放在水平桌面上的物体受到桌面对它的支持力，对该支持力的反作用力的说法正确的是( )
A．反作用力是物体受到的重力，作用在地球上
B．反作用力是物体对桌面的压力，作用在桌面上
C．反作用力是物体对地球的引力，作用在物体上
D．支持力没有反作用力
2．关于牛顿第三定律，下列说法中正确的是（ ）
A．作用力和反作用力总是大小相等B．作用力和反作用力是一对平衡力
C．作用力和反作用力作用在同一物体上D．作用力和反作用力可以独立存在
3．如图所示，木箱A中放一个光滑的铁球B，它们一起静止于斜面上，如果对铁球B（不包括木箱A）进行受力分析，则铁球B受力个数为（ ）
A．3个B．4个
C．2个D．1个
4．如图所示，平板车置于水平地面上，人站在平板车上保持静止，下列说法正确的是（ ）
A．人所受的重力与人对平板车的压力是一对平衡力
B．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对平衡力
C．人所受的重力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力
D．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力
5．如图所示，水平A桌面上叠放着A、B两物体，A受水平拉力作用，A、B均与桌面相对静止，则B物体受力个数为（ ）
A．3个B．4个C．6个D．5个
6．下列各选项中的一对力，属于相互作用力的是（ ）
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力
7．“鸡蛋碰石头”的结果显而易见．下列关于鸡蛋与石头间的相互作用力的说法中，正确的是( )
A．鸡蛋对石头施力在先，石头对鸡蛋施力在后
B．鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等
D．只有鸡蛋受力，而石头不受力
8．如图所示，物块、的质量分别为、，水平地面和竖直墙面均光滑，、间接触面粗糙，在水平推力作用下，两物块均处于静止状态。则（ ）
A．物块受四个力作用
B．物块受到的摩擦力大小等于
C．物块对地的压力大小等于
D．水平推力与墙壁的支持力是一对平衡力
二、多选题
9．如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏．两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是( )
A．由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己
B．谁用的力气大就可以将凳子拉向自己
C．由于乙端比较重，凳子和手之间产生较大的摩擦力，乙可以将凳子拉向自己
D．拔河过程中乙的手和凳子之间不会有相对滑动，甲的手可以和凳子间有相对滑动，也可以没有相对滑动
三、实验题
10．在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学将两个力传感器按如图甲方式对拉，其中一只系在墙上，另一只握在手中，在计算机屏上显示出力，如图乙所示。
(1)横坐标代表的物理量是________。
(2)由图可得到的实验结论是________（填字母）。
A．两力传感器间的作用力与反作用力大小相等
B．两力传感器间的作用力与反作用力方向相反
C．两力传感器间的作用力与反作用力同时变化
D．两力传感器间的作用力与反作用力作用在同一物体上
11．某研究性学习小组利用如图所示的装置探究作用力与反作用力的大小关系．如图甲所示，在铁架台上用弹簧秤挂住一个实心铁球，弹簧秤的示数为F1，在圆盘测力计的托盘上放盛有水的烧杯，圆盘测力计的示数为F2；再把小球浸没在水中（水未溢出），如图乙所示，弹簧秤的示数为F3，圆盘测力计的示数为F4．
（1）请你分析弹簧秤示数的变化，即有F3__________F1（选填“＞”．“=”或“＜”）．
（2）铁球对水的作用力大小为____，水对铁球的作用力大小为______，若两者相等，就说明了作用力与反作用力大小相等.
四、解答题
12．如图所示，有位同学搞了一项小发明，他在自制的小车上安装了一个风帆和一台由电池作电源的电风扇．他设想让电风扇的风吹在风帆上，从而推动风帆并带动小车向前运动．他还设想作进一步改进，将电池改用太阳能电池，这样他也许能在暑假阶段乘着自制的小车外出周游各省的名胜风景呢．你认为他的愿望能实现吗？你能帮助他实现这一愿望吗？
参考答案
1．B
【详解】
放在水平桌面上的物体受到桌面对它的支持力，其反作用力是物体对桌面的压力，作用在桌面上，故选B.
2．A
【详解】
A．两个物体之间的作用力和反作用力，总是作用在同一条直线上，大小相等，故A正确；
B．两个物体之间的作用力和反作用力，作用在两个物体上，作用的效果不可能相互抵消，不是平衡力，故B错误；
C．作用力和反作用力作用在两个物体上，故C错误；
D．力的作用是相互的．同时出现，同时消失，不可以独立存在，故D错误；
故选A。
3．A
【详解】
对B球受力分析，受重力、箱子对球垂直向上的支持力和箱子的侧下边对球平行斜面向上的支持力，三力能平衡，所以B受三个力的作用．
A．3个．故A符合题意．
B．4个．故B不符合题意．
C．2个．故C不符合题意．
D．1个．故D不符合题意．
4．D
【分析】
考查平衡力和相互作用力。
【详解】
A．人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力，A项错误；
BCD．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力，BC项错误，D项正确。
故选D。
5．D
【详解】
先对物体A受力分析，受拉力、重力、支持力和向左的静摩擦力；再对物体B受力分析，B对A的静摩擦力与A对B的静摩擦力是相互的，所以受A对其向右的静摩擦力、重力、支持力、压力、地面对B向左的静摩擦力，共5个力。
故选D。
6．B
【详解】
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A错误；
B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力，大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，是相互作用力，故B正确；
C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力，作用在两个物体上，但方向相同，既不是相互作用力，也不是平衡力，故C错误；
D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力，作用在两个物体上，但方向相同，并且一个是弹力，一个是重力，性质不同，所以既不是相互作用力，也不是平衡力，故D错误。
故选B。
7．C
【详解】
石头对鸡蛋施加力的同时，由于物体间力的作用是相互的，石头也受到了鸡蛋施加的反作用力，故A错误；鸡蛋和石头受到的是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，鸡蛋皮比较薄，所以鸡蛋容易破，故B错误，C正确；鸡蛋和石头同时受到力的作用，故D错误．所以C正确，ABD错误．
8．C
【详解】
A. 对物块进行受力分析，可知物块受到重力、的弹力和静摩擦力、地面的支持力、推力五个力作用，故A错误；
B. 以为研究对象，由竖直方向受力平衡知，对的摩擦力大小等于的重力，由牛顿第三定律知对的摩擦力大小也等于，方向向下，故B错误；
C. 以、整体为研究对象，可知地面对的支持力等于，则根据牛顿第三定律知，物块对地面的压力大小等于，故C正确；
D. 水平推力与墙壁的支持力分别作用在、上，不是平衡力，故D错误。
故选C。
9．CD
【详解】
由图知，乙端对手的压力较大，所以乙端对凳子向右的最大静摩擦力大于甲端对凳子向左的最大静摩擦力，因此甲容易相对长凳滑动，即甲容易被从长凳上拉离，因此长凳将向右移动，即乙可以将凳子拉向自己，故C正确．
拔河过程中，甲、乙向两侧拖拉的力比较小时，甲的手也可以和凳子间不发生相对滑动，故D正确．
故选CD．
【点睛】
本题主要考查了摩擦力在生活中的应用，要注意明确影响最大静摩擦力大小的因素，知道当外力大于最大静摩擦力时，物体之间才有相对运动，最大静摩擦力越大，越难发生相对移动．
10．时间 ABC
【分析】
考查牛顿第三定律探究实验。
【详解】
（1）[1]由题可知，图乙表示的是力传感器上的作用力随时间变化的关系，所以横坐标代表的物理量是时间，纵坐标代表的物理量是力；
（2）[2]从图乙可以看出作用力与反作用力大小相等，方向相反，同时产生，同时变化，且作用在不同的物体上，故A、B、C正确，D错误。故选ABC。
11．＜ F1﹣F3 F4﹣F2
【详解】
（1）[1]由于小球浸没在水中后收到竖直向上的浮力作用，所以弹簧示数减小，即
（2）[2][3]水对球的作用力和球对水的作用力是一对相互作用力，水对球的浮力大小为，圆盘测力计的示数变化表示球对水的作用力，即，若球对水的作用力等于水对球的作用力，即，则说明作用力与反作用力大小相等。
12．不能实现．用电风扇的风吹固定在小车的风帆上，风对电风扇的反作用力向后，风对风帆的作用力向前，这两个力几乎等大反向，所以小车不会向前加速运动．如果将电风扇向车后吹风，利用风对小车的反作用力可以使小车向前加速运动
【详解】
不能实现．用电风扇的风吹固定在小车的风帆上，风对电风扇的反作用力向后，风对风帆的作用力向前，这两个力几乎等大反向，所以小车不会向前加速运动；如果将电风扇向车后吹风，利用风对小车的反作用力可以使小车向前加速运动．