化学九年级上册课题1 空气评课ppt课件

这是一份化学九年级上册课题1 空气评课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，安全教育，情景引入，活动探究一，活动探究二，探究空气中氧气的含量，小组讨论，我会总结，总结方法等内容，欢迎下载使用。

1.了解空气的成分及各成分的体积分数。2.通过实验探究空气中氧气的含量，了 解探究的一般过程。3.初步认识纯净物和混合物的概念，并能分辨常见的纯净物和混合物。
1.酒精灯的用途：作为热源灯具或者进行焰色反应，但是使用不当会发生火灾或者爆炸事故。2.红磷：易燃，吸入可引起慢性磷中毒
防治措施：1.酒精灯的灯芯要平整。添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。2.红磷：接触后肥皂水清洗，吸入时应迅速脱离现场进行人工呼吸，就医。
在化学实验室中，小红和小明指着一个烧杯在争论。
①保鲜袋在空中抖动，保鲜袋鼓起，用绳子扎紧袋口，压不扁。
你能根据所给器材设计简单实验证明空气是确实存在的吗？
②把胶头滴管伸入水中，挤压胶帽，有气泡产生。
③用扇子朝面扇一下，的感觉。
④塑料瓶倒扣到水槽中，倾斜后有气泡从瓶口冒出。
一、空气是由什么组成的
1、拉瓦锡及其研究空气成分所用的装置
发生反应的文字表达式：
空气的主要成分是氧气和氮气，其中氧气约占空气总体积的1/5，氮气约占空气总体积的4/5。
2、测定空气中氧气的含量
2、在集气瓶内加入少量水，将集气瓶剩余空气的容积划分为5等分，并加以标记。
3、在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入过量的红磷，将 胶管上的弹簧夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精 灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮 塞，观察现象。
4、待集气瓶冷却到室温后，打开弹簧夹观察现象。
1.红磷燃烧发出黄色火焰，放热，产生大量白烟。
2.打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，约占集气瓶内空气体积的五分之一。
分析：红磷燃烧后消耗氧气，是集气瓶内压强变小
结论：氧气约占空气总体积的五分之一
1.如果水面上升小于五分之一，可能的原因有哪些？
2.测定空气中氧气含量实验中剩余气体有什么性质？
3.剩余的气体都是氮气么？
b.红磷的量不足，氧气未消耗完。
c.未等冷却到室温就打开弹簧夹，剩余气体受热膨胀。
d.导管中有残留的水，未进入集气瓶。
a.不燃烧也不支持燃烧。
氮气 78%氧气 21%稀有气体 0.94%二氧化碳 0.03%其他气体和杂质 0.03%
混合物:由多种物质组成
纯净物:由一种物质组成
下列物质中：①食盐、②氧化汞、③空气、④氮气、⑤氧气、⑥海水、⑦五氧化二磷、⑧二氧化碳、⑨泥沙　 属于混合物有　　 　　　，　属于纯净物有　 　 　　　。　　
通过本节课的学习，你有哪些收获？
测定混合气体中某种成分含量的方法：
除去该气体，测剩余气体的体积
除去该气体，测少掉气体的体积
在本实验的基础上改进设计的实验装置，我们一起来认识一下吧！
1、下列事实说明空气中含有哪些成分？ (1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊【 】。 (2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间【 】 (3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿【 】
2．测定空气中氧气的含量，某同学设计了如右图实验装置，①红磷为什么过量 ； ②可以观察到的现象为 ； ； ；③反应的文字表达为 ； ④剩余气体具有什么性质 ； ；⑤由此实验可以得出的结论是 。
使集气瓶中的氧气能充分反应
1.红磷燃烧发出黄色火焰，放热，产生大量白烟。2.打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，约占集气瓶上方容积的五分之一。
1、不能燃烧，也不支持燃烧 2、不溶与水。
氧气约占空气总体积的五分之一