小学数学苏教版三年级上册整十、整百数乘一位数的口算说课课件ppt

这是一份小学数学苏教版三年级上册整十、整百数乘一位数的口算说课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了×4200，规范解答，口算下面各题，答6次能运完，知识点，×5＝1000，易错辨析，×8＝400等内容，欢迎下载使用。
1.引导学生经历探索整百数乘一位数口算方法的过程，能正确、熟练地进行相关的口算。 2. 引导学生在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题，进一步发展数学思考，提高解决实际问题的能力。3. 在探索算法和解决问题的过程中，引导学生感受数学与生活的联系，体会合作交流的价值，获得成功的体验，树立学习的信心。 教学重点： 正确熟练口算整百数乘一位数。 教学难点： 探索算法，理解算理。
小兔和兔妈妈一起去森林里采蘑菇。小兔对妈妈说：“今天我采了1筐蘑菇，一共30个。”兔妈妈想考小兔，于是问道：“我采的蘑菇刚好是这样的3筐，你算算看，我采了多少个？”
王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。
探究点 整十、整百数乘一位数的口算方法
先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。
答：一共有 根。
200×3= 8×200=
探究点 两、三位数乘一位数的估算
50×4=200
答：张大叔带了200元，买4箱西瓜够了。
48×4300
答：300元不够买5箱哈密瓜。
4×2=40×2= 400×2=
3×6=3×60= 3×600=
5×8= 5×80= 5×800=
700×8=60×9= 900×5=
90×7= 400×6=600×4=
10×6= 90×4=100×9=
3×30=2×50= 700×9=
40×7=6×60= 8×800=
1时=( )分2时=( )分9时=( )分
1分=( )秒5分=( )秒8分=( )秒
500×3=1500(张)
答：一共有1500张。
把72看作70， 70×6=420,72×6>420>400，
吴老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元。他买的是哪一种？（先估算， 再在正确的答案旁边画“√”）
7. 甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：
3张普通列车票:200×3=600 198×31200>1000
从以上计算可知，3张普通列车票比1000元少得多，而3张动车组列车票又超过1000元，所以吴老师买的只能是3张特快列车票。
整十数、整百数乘一位数的口算
1．填一填。(1)口算40×4时，可以这样想：(　　)个十乘4等于(　　)个十，也就是(　　)。(2)口算300×4时，可以这样想：(　　)个百乘4等于(　　)个百，也就是( 　　)。
2．比一比，算一算。4×3＝6×7＝40×3＝6×70＝400×3＝6×700＝
3．算一算。40×8＝8×90＝20×8＝100×7＝30×7＝400×6＝600×6＝300×2＝4×900＝
4．下面的计算对吗？不对的请改正。200×5＝100(　　)改正：_________________50×8＝4000(　　) 改正：________________
易错点：积的末尾零的个数容易数错。2×5是10，在10的末尾加上了两个零最后得数是1000； 4×8＝40，在40的末尾加上两个零最后得数是4000。
5.下面的计算对吗？不对的请改正。
38×3≈90(　　)________________62×5≈350(　　)________________
易错点：估算时，接近整十的数没有按“四舍五入”法求接近的整十数。38应该按照40来估算，62按照60来估算。
1．填一填。4时＝(　　)分3分＝(　　)秒5时＝(　　)分6分＝(　　)秒
运用整十数、整百数乘一位数的口算进行单位换算
2．在(　　)里填上合适的数。(　　)×80＝160700×8＝(　　)×74×(　　)＝2400800×2＝4×(　　)
熟练运用整十数、整百数乘一位数的口算
3．每个包装盒里可以装80块巧克力，营业员装了5盒。一共装了多少块巧克力？
运用整十数、整百数乘一位数的口算
80×5＝400(块)　答：一共装了400块巧克力。
4. 《流浪地球》是一部科幻大片。学校组织同学们一起去“名尚影视城”观看。1~3号放映厅的座位数如下表。
（1） 1号厅一共放映了5场《流浪地球》，能卖出1000张电影票吗？
（2） 三年级共有4个班，每个班有52人，他们想在一起观看，选择几号厅比较合适？
把198看作200。200×5=1000（张） 198×5＜1000答：不能卖出1000张电影票。
把52看作50。50×4=200（张）52×4＞200 230＞200答：选择2号厅比较合适。
1．相同的图形代表相同的整百数，猜猜它们各是多少。★×6＝2★▲×6＝4▲★＝(　 　) ▲＝(　 　)
2. 把一根绳子对折三次后剪开，每段绳子长59厘米。这根绳子原来大约长多少米？
一根绳子对折一次是平均分成2段，对折两次是平均分成4段，对折三次是平均分成8段，根据题意，每段绳子长59厘米，把59看作60，乘段数8，就是原来绳子的大约长度。
估算时，先把接近几十、几百的数看作几十、几百口算，再进行比较。
口算时，几十、几百乘一位数，就用几乘一位数，几十加一个0，几百加两个0。
整十、整百数乘一位数的口算和估算