人教部编版三年级上册16 金色的草地背景图课件ppt

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本节课会认识6个新生字，会写出13个生字，可以掌握本节课的多音字，最后可以正确读写“盛开、引人注目”等词语。同学们齐声朗读课文，可以说出草地的变化情况和变化的原因，感受大自然给我们生活带来的美好。学习比喻和拟人等修辞手法在表达情感上的作用。
“绒毛轻又轻，飞舞像伞兵。随风到处飘，安家把根生。“同学们，你知道这个谜语的谜底是什么吗？
对了！就是蒲公英！温柔的风儿拂过大地，漫山遍野的蒲公英花开了，绿色的草地渐渐变成了金色，你知道这是怎么回事吗？
让我们一起走进蒲公英的世界，走进这个神奇的大自然去寻找答案吧！
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
这段的作用主要是开篇点题。交代了故事发生的地点，并表明蒲公英盛开的时候，草地会变成金色，照应题目。
齐声朗读下面一小节，思考以下问题。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
字义：①指一种花；②才能或智慧过人的人；③指英国国家结构：上下结构部首：艹组词：英语、英国、英式、英姿造句：一会儿想学英语,一会儿想学日语,这样朝三暮四,很可能一门都学不好。
字义：①兴盛、繁盛；②强烈、旺盛；③盛大、隆重；④丰富、丰盛；⑤用力大、程度深结构：上下结构部首：皿组词：茂盛、盛开、盛大、盛名造句：我们家打开窗子,可以看到院子里那两株枝叶茂盛的百年梧桐。
字义：①玩、玩耍；②表演；③施展、表现出来（多含贬义） ；④耍弄结构：上下结构部首：而组词：玩耍、杂耍、戏耍、耍滑造句：队伍解散，同学们在操场上像小鸟一样快活地玩耍起来。
字义：①大声叫；②叫人；③称呼结构：左右结构部首：口组词：喊叫、呼喊、喊话、喊声造句：一朵小雪花儿似乎听见了我的呼喊,轻盈地落在我的指尖。
字义：①困倦时张口出气；②身体一部分稍微向上移动；③借别人的财务等没有还或应当给人的事物还没有给；④不够,缺乏结构：独体字结构部首：欠组词：欠款、欠揍、手欠、哈欠造句：春天到了,青蛙挥着小手、打着哈欠、迈着悠闲的步伐从他的房子里走出来了。
字义：①用钓饵诱鱼或其他水生动物上钩；②比喻用手段取得（名利）结构：左右结构部首：钅组词：钓鱼、钓具、钓竿、浮钓造句：夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
字义：①连接动词、形容词或词组、分句等；②把表示时间、方式、目的、原因等的成分连接到动词上面；③插在主语谓语中间，有如果的意思结构：独体字结构部首：而组词：而且、而今、而后、进而造句：他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的。
字义：指仔细看、调查的意思结构：上下结构部首：宀组词：侦查、察觉、洞察、检察官造句：多亏父母洞察秋毫，及时发现了她的异常现象，送到医院后才让人松了口气。
字义：①合上；②靠近、到达；③总合；④使不松散或不离开、收拢；⑤梳头发结构：左右结构部首：扌组词：拉拢、聚拢、靠拢、拢共造句：面对小集体，如果开始就刻意拉拢，曲意逢迎，那不是壮大力量，是养虎为患。
字义：①趋向；②兴味，使人感到愉快结构：半包围结构部首：走组词：童趣、乐趣、风趣、有趣造句：同学们围着老师七嘴八舌地发表意见，希望多开展些有趣的活动。
字义：①快乐、高兴；②可庆贺的；可庆贺的事；③称怀孕为“有喜”；④爱好；⑤某种生物适宜于什么环境；某种东西适宜于配合什么东西结构：上下结构部首：士组词：喜爱、喜庆、欢喜、喜悦造句：人各有所爱，我也不例外，我的爱好很广泛，我喜爱春天时在阳光下看书。
字义：指睡觉的含义结构：左右结构部首：目组词：睡觉、睡眠、沉睡、瞌睡造句：我们青少年正处于生长发育期,一定要保证充足的睡眠时间。
复习一下，我们刚刚都学了那些字
妈妈一边在房间里盛饭，一边呼喊着在鲜花盛开的外院玩耍的孩子们吃饭。
如果你准备在傍晚的时候来我家，你可以把脸朝向朝阳，一路直行就到了。